- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Технологическая карта урока Раздел: Баскетбол
Технологическая карта урока
Раздел: Баскетбол.
Задачи урока:
Образовательные:
совершенствование техники ведения мяча в движении, передачи мяча в движении, броска мяча по кольцу после ведения;
совершенствование техники ведения, броска, отработка учебной атаки в двойке и в тройке.
Оздоровительные:
формирование и поддержание навыков правильной осанки у учащихся, посредством ОРУ;
развитие скоростно-силовых качеств;
развитие выносливости:
развитие координации движений;
укрепление мышц верхних и нижних конечностей:
Воспитательные:
эстетическое воспитание личности;
приобщение учащихся к ЗОЖ.
Методы проведения: Индивидуальный, поточный, групповой.
Методы обучения: Словесный: объяснения, рассказ; наглядный: показ рисунков и видеоматериалов.
Д ата проведения: «___»___________ 2014года.
Время проведения урока:1025 - 1105
Место проведения:Спортзал.
Инвентарь спортивный: Баскетбольные мячи, стойки – 9 штук, свисток, скакалки, секундомер.
Конспект урока составил:Ховалыг Николай Кок-Кысович
Тип урока: Совершенствования.
Инструктаж, по охране труда на уроках физической культуры по разделу спортивные игры (ИОТ-021-09), с учащимися проведён и зафиксирован в классном журнале и в журнале инструктажа по технике безопасности.
Содержание материала | Дозировка | Организационно-методические указания |
I. Подготовительная (12 минут) | ||
Построение. Рапорт дежурного. |
| В одну шеренгу. |
Разминка: |
|
|
Передвижение налево в обход по залу. |
| В одну колонну – дистанция 2 шага. |
Разновидности ходьбы: |
|
|
· на носках | 30 сек. | Руки в стороны, |
· на пятках | 30 сек. | руки за спину, |
· на внутренней стороне стопы | 30 сек. | руки за голову – |
· на внешней стороне стопы | 30 сек. | спина прямая, |
· перекат с пятки на носок. | 30 сек. | руки на пояс. |
Разновидности бега: |
|
|
· обычный бег | 2 круга | В равномерном темпе. |
· приставной шаг, левым боком вперёд | 0,5 круга | Руки на пояс. |
· приставной шаг, правым боком вперёд | 0,5 круга |
|
· спиной вперёд | 0,5 круга | Смотреть через левое плечо. |
· подскоки на правой и левой ноге | 0,5 круга | При выпрыгивании вверх – руки вверх. |
Передвижение шагом. | 1 круг | Вдох через нос, руки вверх, выдох – через рот, руки вниз. |
Перестроение из одной колонны – в две. |
| Налево – через середину, в колонну по два, дистанция 2 метра |
ОРУ. |
|
|
Упражнение 1. | 6 раз | Ноги – прямые, туловище ровно |
Упражнение 2. | 4 раза | Туловище ровно, ноги прямые вместе |
Упражнение 10. | 1 мин. | Ученики стоят в парах напротив друг друга, упираясь кистями. По сигналу учителя давят руками на партнёра, стараясь сдвинуть его с места. |
Упражнение 11. | 10 раз | Имитация броска мяча в кольцо после двух шагов разбега. |
Упражнение 12. | 30 сек. | Через нос, руки вверх. Через рот, руки вниз, туловище немного наклонить вперёд. |
Упражнения с мячом в парах: |
| Расстояние между учениками 6-8 м |
1. Передача мяча партнёру после 2 шагов, двумя руками от груди. | 1,5 мин. | При передаче мяча, локти направлены вниз. |
2. Передача мяча партнёру после ведения мяча одной рукой. | 1,5 мин. | Ведение мяча на уровне пояса. |
3. Бросок мяча партнёру одной рукой после ведения. | 1 мин. |
|
4. Бросок мяча в кольцо после 2 шагов разбега. | 2 мин. | В парах у баскетбольных щитов. |
II. Основная часть (23 мин.) | ||
Упражнение с мячом в паре.(схема №1) |
| Бросок мяча в кольцо, ведение мяча на скорости, передача мяча в движении партнёру, бег с ускорением с изменением направления. |
Упражнение с мячом в тройке. (Схема №2) |
| Бросок мяча по кольцу, ведение мяча одной рукой, передача мяча двумя или одной рукой от груди, бег с ускорением сизменением направления.С мячом не более двух шагов в движении. Использовать принцип «куда кидаю – туда бегу» |
Упражнение на восстановление дыхания. | 1,5 мин. |
|
III. Заключительная часть (3 мин.) | ||
Подведение итога урока. | 1 мин. | Ошибки в перемещении, в передаче мяча, в забегании. Исправление ошибок броска мяча после ведения два шага. |
Домашнее задание | 1 мин. | Отжимания от пола. Жонглирование м./мячами |
Напоминание о воздействие на организм вредных привычек. | 1 мин. |
|
Напоминание о расписании тренировок по баскетболу в школе. |
|
|
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/71556-tehnologicheskaja-karta-uroka-razdel-basketbo
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и особенности реализации ФГОС НОО, утверждённого приказом Минпросвещения России № 286 от 31 мая 2021 года»
- «ФГОС ООО, утвержденный приказом Минпросвещения России № 287 от 31 мая 2021 года: содержание и особенности реализации Стандарта»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Основные аспекты профессиональной деятельности няни (работника по присмотру и уходу за детьми)»
- «Содержание и методы обучения младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО от 2021 года»
- «Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим»
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.