- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Урок на тему: Знакомство с клавиатурой
Тема урока
Знакомство с клавиатурой.
Цель урока: познакомить учащихся с устройством ввода информацией – Клавиатурой. Демонстрация ввода различной алфавитно-цифровой информации. Познакомить учащихся с техникой работы на клавиатуре.
Образовательная:
учащиеся должны знать:
Назначение клавиатуры;
Основные группы клавиш;
Способы ввода алфавитно-цифровых символов;
Типичные функции служебных клавиш;
Правила работы с клавиатурой;
Схему клавиатуры.
учащиеся должны уметь:
использовать основные группы клавиш;
использовать служебные клавиши;
правильно работать с клавиатурой;
оказывать правильное механическое воздействие на клавиши.
Развивающая: развитие памяти, речи, общеучебных навыков (умение вести конспект).
Воспитательная: культуры поведения и общения, уважительное отношение к собеседнику, сознательное отношение к учению.
Тип урока: объяснительно- демонстрационный, с элементами практикума.
Методы: рассказ учителя, демонстрация возможностей устройства, беседа с учащимися, фронтальный опрос, самостоятельная работа с текстом учебника.
Программное дидактическое обеспечение: рабочая тетрадь, учебник «Информатика- 7», клавиатура. Карточки для опроса по теме «Аппаратные устройства ПК»
Ход урока.
Вводно-мотивационный момент.
Приветствие учащихся, перекличка.
Сообщение учащимся темы и целей урока.
Проверка домашней работы.
конспект (таблицы)
фронтальный опрос учащихся, работа по карточкам.
Карточка 1. Запиши пять утверждений, справедливых для ОЗУ. | Карточка 5. Что находится на передней панели системного блока ПК? Что находится на задней панели системного блока ПК? |
Карточка 2. Запиши пять утверждений, справедливых для ПЗУ. | Карточка 6. Перечисли известные тебе виды носителей информации. Название, характеристики. |
Карточка 3. Перечисли устройства ввода информации. Название, какую информацию вводит. | Карточка 7. Что тебе известно о микропроцессоре? Как выглядит, где располагается, функции. |
Карточка 4. Перечисли устройства вывода информации. Название, какую информацию вводит, на что или куда.. | Карточка 8. Перечислите минимальный набор устройств, для работы ПК. (название, назначение) |
доклады (возможно, презентации) на тему «Устройство ПК. Клавиатура. Манипуляторы. Принтеры. Мониторы.…»
Изучение нового.
КЛАВИАТУРА
Клавиатура - клавишное устройство управления компьютером. Служит для ввода знаковых данных и является основным устройством ввода.
Принцип действия клавиатуры заключается в следующем:
При нажатии на клавишу специальная микросхема, встроенная в клавиатуру, выдает так называемый сканкод.
Сканкод поступает в микросхему, которая выдает процессору прерывание с фиксированным номером.
Получив прерывание, процессор откладывает текущую работу и по номеру прерывания находит адрес программы, которая должна обслужить прерывание.
После обработки прерывания процессор возвращается к отложенной работе.
Введенные (но необработанные) символы поступают в буфер клавиатуры и хранятся там до тех пор, пока не заберет их та программа, которой они предназначены. Если символы поступают чаще, чем забираются оттуда, наступает эффект переполнения буфера. В этом случае ввод новых символов на время прекращается. Специальные клавиатуры предназначены для повышения эффективности процесса ввода данных. Это достигается путем изменения формы клавиатуры, раскладки ее клавиш или метода подключения к системному блоку.
Клавиатуры, имеющие специальную форму, называют эргономичными клавиатурами. Их целесообразно применять на рабочих местах, предназначенных для ввода большого количества знаковой информации. Они повышают производительность наборщика и снижают общее утомление в течение рабочего дня.
Раскладка клавиш стандартных клавиатур далека от оптимальной. Она сохранилась со времен ранних образцов пишущих машинок В настоящее время существует техническая возможность изготовления клавиатур с оптимизированной раскладкой и существуют образцы таких устройств.
С помощью клавиатуры вводят алфавитно-цифровые данные и управляют работой компьютера.
Условно можно разделить клавиатуру на пять частей: (записать в тетрадь)
клавиатура печати (алфавитно-цифровые и знаковые клавиши: пробел, цифры 0-9, латинские буквы A-Z, символы кириллицы А-Я, знаки пунктуации, служебные символы «+», «-», «/» и т.д.);
функциональные клавиши: Fl, Р2, ... , F12;
клавиши спец. операций: Enter, Esc, ТаЬ, Ctrl, Alt, Backspace.
клавиатура управления курсором и редактированием. Сюдаотносятсяклавиши: Left, Up; Down и Right, PgUp, PgDn,Ноте, End, Insert, Delete;
числовая клавиатура.
Используя такую классификацию, обычно имеют в виду, что с помощью первой группы клавиш вводят тексты и числа, с помощью FI-FIO заставляют программы выполнять те или иные функции, а с помощью третьей группы передают некие управляющие воздействия на машину в целом (перемещение курсора и кадров, завершение работы программы и т.п.). С помощью числовой клавиатуры можно набирать цифры и знаки арифметических операций, когда включено, Num Lock или управлять курсором и редактированием при выключенном Num Lock.
Однако эта классификация условна, так как в действительности, в зависимости от выполняемой программы, почти любая клавиша может исполнять и функциональные, и служебные обязанности, а также может блокироваться программой. Поэтому в описании каждого программного продукта обязательно имеется раздел с изложением функций клавиатуры.
Заполним таблицу назначения специальных клавиш.
Название клавиши | Кол-во | Назначение клавиши |
Enter | 2 | Ввод.Переход на новую строку (начало нового абзаца) |
Backspace | 1 | Удаление ПРЕДЫДУЩЕГО символа |
Пробел | 1 | Отделение символов друг от друга |
Shift | 2 | Переключение больших/малых букв |
Caps Lock | 1 | Переключение больших/малых букв (на длительное время) |
Delete | 1 | Удаление символа СПРАВА от курсора |
Alt | 2 | Для специальных действий |
Ctrl | 2 | Для специальных действий |
Nam Lock | 1 | Включение цифровой клавиатуры |
ESC | 1 | Отмена действия, команды. |
При работе с клавиатурой необходимо помнить:
После завершения ввода команды, строки и т.п. нажмите Enter.
Если сделали что-то не так, нажмитеESC.
Для вызова справки нажмите F1.
Техника работы с клавиатурой:
При нажатии на клавиши не следует применять силу.
Для выполнения некоторых операций необходимо одновременно удерживать несколько клавиш – это означает, что сначала нужно нажать одну клавишу, а затем , не отпуская её, нажать другие по очереди.
Домашнее задание. Конспект урока.
Для тех, кто имеет дома ПК – тренировка на клавиатурном тренажёре.
Итоги урока. Активным учащимся выставляются оценки. Учащимся предлагается организованно выйти из кабинета.
Карточка 1. Запиши пять утверждений, справедливых для ОЗУ. | Карточка 5. Что находится на передней панели системного блока ПК? Что находится на задней панели системного блока ПК? |
Карточка 2. Запиши пять утверждений, справедливых для ПЗУ. | Карточка 6. Перечисли известные тебе виды носителей информации. Название, характеристики. |
Карточка 3. Перечисли устройства ввода информации. Название, какую информацию вводит. | Карточка 7. Что тебе известно о микропроцессоре? Как выглядит, где располагается, функции. |
Карточка 4. Перечисли устройства вывода информации. Название, какую информацию вводит, на что или куда.. | Карточка 8. Перечислите минимальный набор устройств, для работы ПК. (название, назначение) |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/71770-urok-na-temu-znakomstvo-s-klaviaturoj
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание географии и экологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Работа с обучающимися с умственной отсталостью и обучающимися с ЗПР: особенности разработки и реализации АООП в соответствии с ФГОС»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «Реализация ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью: специфика организации инклюзивного процесса для лиц с ОВЗ»
- «Иностранный (английский) язык: обучение в соответствии с Федеральной рабочей программой в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Преподавание английского языка по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Педагогика и методика преподавания английского языка

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.