Проект «Люби и знай свой край родной»

Ганичева Е. С.,

классный руководитель 3 «В» класса

Проект

«Люби и знай свой край родной»

Людиново, мой город!

Дом родной мой.

Тебе я кланяюсь,

Тебе я песнь пою.

Тобой любуюсь и тебя я славлю,

Тебя я просто-напросто люблю.

Обоснование проекта.

Под высоким, синим небом раскинулись просторы нив и лесов. Шумят, переливаются на ветру хлеба. И в какой-то чудодейственной тишине нежатся нагретые солнцем луга, не шелохнутся в лесах могучие сосны и ели, цветут на опушке пахучие травы. И отражается вся эта красота в реках и озерах нашего края!

Все это – родной наш край, Людиновская земля. Многое повидала она за годы славной русской истории. Славны и культурные традиции края. Многие писатели, поэты, художники прославили его своими бессмертными произведениями. Их эстафету подхватывают новые и новые люди, славя любимый сердцу край.

И рождается желание не хвастать этой землей, ибо хвастать значит, как бы транжирить то, что заработано не тобой, но отцами и дедами нашими, а желание продолжить их благородные традиции.

Итак, вот он – Людиновский край, край мастеровых и трудолюбивых людей, край созидателей и героев, любящих свою малую родину. Возможность развивать в них новые формы познания окружающего мира через исторические корни обуславливает необходимость изучения родного края.

Цель проекта: привить учащимся любовь к прошлому и настоящему родного края, его истории

Задачи проекта:

Активизировать познавательную деятельность учащихся;

Развивать кругозор, внимание, речь;

Развивать творческие способности детей и коммуникативные навыки в совместной деятельности;

.Воспитывать чувство любви к малой Родине, патриотизм, гражданственность.

1 этап. Подготовительный

Определение темы, цели, содержания проекта, формирование групп.

В результате мозгового штурма «Фабрика идей» были определены группы. Каждая группа должна найти материал на определённую тему, подготовить фотографии, рисунки, выставку книг.

Выбор направлений в работе над проектом:

2 этап. Планирование

Цель: выработка плана действий, распределение ролей, заданий по направлениям деятельности; изучение источников информации (книги, газетные статьи, энциклопедии, интернет-материалы, беседы), экскурсии.

3 этап. Сбор информации

Цель: анализ плана действий и полученных данных, уточнение дальнейших шагов по реализации проекта.

4 этап. Промежуточное обсуждение

Работа с собранным материалом, его оформление.

Цель: анализ достигнутых результатов.

Чему научился, работая над проектом.

Как ты выполнял свою работу?

Появились ли у тебя свои идеи по продолжению проекта?

5 этап. Выполнение проекта

Цель этапа: выполнение проекта.

Серия классных часов «В родном краю – мои истоки».

Встречи с интересными людьми - земляками.

Экскурсии на предприятия города, к памятным и историческим местам в городе

6 этап. Презентация проекта

Цель: представить коллективную работу учащихся и родителей 3 «В» класса

Презентация проекта

. 1. Телерадиокомпания 3В класса «Звёздный ТВ» представляет

2. Пособие для начинающих «Люби и знай свой край родной» слайд 1

3. Вижу чудное приволье, вижу нивы и поля,

Это русское раздолье, это русская земля!

Вижу горы-исполины, вижу реки и моря,

Это русские картины, это Родина моя!

Слышу жаворонка песни, слышу трели соловья,

Это русская сторонка, это Родина моя. Слайд 2

4. Исполнение песни. Слайд 2

5. Среди необъятных просторов России есть уголок земли, который человеку ближе всего. Это место, где он родился. Для нас таким дорогим уголком стал Людиновский край. Слайд 3- карта района.

2009-й год идёт по свету. Слайд 7 переход на 3

Восьмидесятилетие наш празднует район.

Вновь светит солнце, радуются дети

И этим звонким детством наш район силён.

6. - Посмотри, мой юный друг и увидишь ты вокруг

Небо светло-голубое, солнце светит золотое.

Ветер листьями играет, травы роса умывает.

Речка, лес, цветы, поля - сердцу милая земля.Слайд 4 – природа.

-Лесок весёлый, родные нивы, реки извивы, цветущий склон

Холмы и сёла, простор привольный и колокольный певучий звон.

С твоей улыбкой, с твоим дыханьем сливаюсь я

Необозримый, Христом хранимый,

Мой край родной

Любовь моя!

7. Закат в лучах малиновых над речкой в вышине,

Над городом Людиново, что с детства дорог мне,

За зори светоносные, певучие леса, за зимы за морозные, за эти небеса.

За чёрный куст смородины, растущий под окном,

За то, что это - Родина, за то, что здесь - мой дом! Слайд 5 – набережная, улицы.

8. И этот мир бесхитростных чудес я полюбил, того не замечая,

Что он и есть земля моя родная под ясным сводом голубых небес. Слайд 6- природа, дворец культуры, т.д.

9. 2009-й год идёт по свету. Слайд 7 переход на 3

Восьмидесятилетие наш празднует район.

Вновь светит солнце, радуются дети

И этим звонким детством наш район силён.

10. Здравствуй, город мой! Людиново, здравствуй!

Славься город мой, стройся, живи.

В день рождения дарят свой праздник твои жители – дети твои!

11. Я славлю город наш своим трудом.

Делами я своими город славлю.

Нам отвечает город миром и добром.

Мы счастливы его гордиться славой!

12. У нас есть чем гордиться. Людиновцы во все времена верно служили родному городу и стране. Вот уже почти три столетия наши старейшие заводы - тепловозостроительный (слайд завода) и чугунолитейный – работают на благо России. Не менее известные заводы машиностроительный (слайд), агрегатный завод (слайд). Достойно представляет наш город и самое молодое предприятие - завод «Людиновокабель» (слайд), завод «Стройдеталь», швейная фабрика, хлебозавод, ОАО «Центртелеком». Слайд 8,9 – предприятия. «Будут работать заводы – будет жить город!» - говорят в Людинове. Более половины трудоспособного населения занято на предприятиях города, которые по - прежнему составляют основу экономики муниципального образования.

13. Людиново, мой город (край)! Мой дом родной.

Тебе я кланяюсь, тебе я песнь пою.

Тобой любуюсь и тебя я славлю,

Тебя я просто-напросто люблю!

Пусть твоей славы свет не угасает и всем живущим озаряет путь.

Пусть жители свой город (край) прославляют и будут счастливы, что здесь они живут.

Слайд 10-11,12,13.Много и достопримечательностей в городе. Что же такое достопримечательности? Достопримечательность - место или принадлежащий какому-нибудь месту предмет, заслуживающий особого внимания. Так что же заслуживает нашего внимания? (Слайд Площадь Победы, Аллея Героев, мемориальные доски) Площадь Победы – мемориальный комплекс, открытие которого состоялось 9 сентября 1983г., в день 40-летия освобождения Людинова от фашистских захватчиков. В комплекс вошли Вечный огонь, величественный обелиск воину-победителю, памятник героям Людиновского подполья и Аллея Героев – людиновцев, за подвиги в Великой Отечественной войне удостоенных звания Героев Советского Союза. Слайд 10

9 сентября 1998г. к 55 – летию со дня освобождения на Площади Победы был построен мемориал Скорби с именами погибших на войне людиновцев. Слайд 11.

Минута молчания…

Склонитесь и млад и стар

В честь тех, кто за счастье,

Кто жизнь ради жизни отдал.

В больших городах

И на малых заставах,

Живым в назиданье,

А павшим во славу!

Сердца озаряя, горит не сгорая,

Памяти нашей священный огонь,

Вечный огонь!

Мемориальные доски

Мемориальный - служащий для увековечивания памяти кого – чего – нибудь.

Мемориальная доска И.И.Фокину. Улица Маяковского, д.6Слайд 12.

Игнат Иванович Фокин (19.12.1889 – 13.04.1919). Ещё юношей он познакомился с революционными идеями, читал запрещённую литературу, участвовал в сходках. В 1906 году Игнат становиться руководителем Людиновского и одновременно – Мальцовского районного комитетов РСДРП. Открыта мемориальная доска 15 апреля 1984 года.

Мемориальная доска Б.Г.Жданову. Улица Гогиберидзе, д.10 Слайд 12.

Борис Глебович Жданов (В.Д.Калинин) родился 05 августа 1888года. Свою трудовую деятельность начал слесарем в механическом цехе на людиновском заводе и с юношеских лет принимал активное участие в революционном движение в Людинове. Открыта мемориальная доска 05 августа 1989 года.

Мемориальная доска Ю.М.Даниэлю. Улица Энгельса, д.48 (здание школы №2) Слайд 12.

В этой школе с августа 1951 по июнь 1953г. работал педагогом известный писатель, поэт, переводчик, правозащитник Юлий Маркович Даниэль (1925- 1988г.г.). Открыта мемориальная доска 25 мая 2006года.

Мемориальная доска Г.Д.Гогиберидзе. Улица Фокина, д.49 Слайд 12.

Г.Д.Гогиберидзе родился 15 августа 1907 года в Грузии. 30 марта 1951 года приказом министра тяжёлого машиностроения его назначают директором Людиновского локомобилестроительного завода. С 1957 года профиль завода меняется. Завод стал тепловозостроительным. Трудно сказать, сколько усилий потребовалось от Г.Д.Гогиберидзе, чтобы наладить производство сложных машин. С 1958 – 1978 год на ЛТЗ, награжденном дважды Орденом Трудового Красного Знамени, создали и освоили производство 18 марок локомобилей. Открыта мемориальная доска 15 августа 2007года.

Мемориальная доска М.Н.Астахову. Улица Козлова, д.2 Слайд 12.

Астахов Михаил Николаевич родился 18 ноября 1933года. В1958 году, по окончанию техникума, начал свою трудовую деятельность в СМУ №5 города Людиново. В 1965 закончил Всесоюзный заочный инженерно – строительный институт, получив диплом инженера-строителя промышленных и гражданских объектов. За время своей работы в строительной отрасли Михаил Николаевич прошёл все ступени профессионального роста: от строителя-бетонщика до управляющего трестом «Людиновопромстрой». Ему присвоено звание «Почётный гражданин города Людиново» Открыта мемориальная доска 18 ноября 2003 года.

Мемориальная доска в честь пребывания в городе Ю.А.Гагарина. Улица Ленина, д.3 Слайд 12.

Слайд 13.

Ядро группы состояло из надежных и смелых ребят: Анатолия Апатьева (подпольная кличка - «Руслан»), Антонины Хотеевой (подпольная кличка – «Победа»), Александры Хотеевой («Отважная»), Александра Лясоцкого («Огонь»), Алексея Шумавцова ((подпольная кличка – «Орел»).

В средней школе №3 (улица Чугунова, 4) с 1936 по 1940 училась Ольга Михайловна Мартынова участница людиновской антифашистской подпольной комсомольско – молодёжной группы. Открыта мемориальная доска 8 сентября 2008года.

В 1939 году о. Викторина перевели в Людиново настоятелем Свято – Лазаревского храма. С 1941 по 1943 протоиерей Викторин Зарецкий оказывал помошь Людиновскому подполью и местному партизанскому отряду, который возглавлял В.И.Золотухин. Он сообщал в отряд сведения о готовящихся карательных операциях против партизан и их семей; о засылаемых в партизанский отряд агентов; о наличии и передислокации на территории района немецких войск, о мероприятиях и сроках по угону людей в Германию. Получать информацию ему помогала его дочь – семнадцатилетняя Нина, знавшая немецкий язык и работавшая в полиции переводчицей. В своих проповедях он напоминал прихожанам, что власть оккупантов не от Бога, что нельзя мириться с игом захватчиков, посягнувшим на Святую Русскую землю. Его слова вселяли в души людей веру в победу над врагом. Кроме того, о. Викторин помогал партизанским семьям, обложенным оккупантской властью непосильными налогами, и всем, кто нуждался в помощи в то тяжёлое время. Открыта мемориальная доска 08 августа 2009года. Улица Урицкого, 1А.

Владимир Карпович Витин сражался в районе населённого пункта Бондарное. Противник большими силами перешёл в наступление. И здесь экипаж В.К. Витина нанёс врагу немалый урон, уничтожил 3 миномётных батареи, 2 артиллерийских орудия, до взвода автоматчиков и несколько транспортных машин. Этот бой героического экипажа оказался последним. Немцам удалось поджечь танк и окружить его. Отважные танкисты во главе со своим комиссаром предпочли сгореть в боевой машине, но не сдаться врагу. Постановлением от 05.09.1975 г. Советом Министров СССР училищу присвоено имя В.К. Витина.

Иван Яковлевич Чугунов родился 9 октября 1921года в деревне Вербежичи. Танки Ивана Яковлевича Чугунова громили немцев на Украине, в Белоруссии, Прибалтике, Германии. В 1943 году Иван Чугунов встретился на фронте со своим братом Василием. С тех пор братья не расставались, находясь в одном танковом экипаже. Из уст в уста передавались на фронте рассказы о смелых подвигах братьев Чугуновых. Особенно отличился экипаж братьев Чугуновых во время наступательных боёв с 23 июня 1944 по 25 июля 1944. 24 марта 1945 года И.Я.Чугунову было присвоено высокое звание Героя Советского Союза. На доме, где И.Я.Чугунов родился, есть мемориальная доска. Открыта мемориальная доска 08 мая 1998 года.

Солдатам той войны. Т.Ржечицкая

Полсотни лет уж минуло с тех пор,

Как город наш повержен был в руины,

Но проржавел у палача топор,

Земля не стонет на заре в долинах.

Она любимых помнит сыновей

И дочерей, ушедших безвозвратно,

А день сентябрьский шелестом ветвей

Поднимет всех вас из могил обратно,

Чтоб посмотрели, что жива страна

И память о бессмертных душах ваших,

Что не забыты нами имена Алёши, Толи, Шуры, Тони, Саши. Слайд 13

Солдат войны на празднике постой,

Ты заслужил того ценою жизни,

А, ты цвети, мой город, над рекой,

Родимый уголок моей Отчизны!

Сегодня – праздник городу и мне,

В цветах все утонули обелиски…

Кто выжил в этой проклятой войне –

Я поклонюсь вам поземному низко!

14. Людиново – мой живописный край!

Любовь к тебе живёт во мне с рожденья

И укрепляют её снег, цветущий май,

Осенний листопад и трав цветенье!

В любое время года ты хорош

Нет в мире края ближе и роднее

Стране защитников, хозяюшек даёшь

Я с каждым днём люблю тебя сильнее! Слайд 4 -5.

15.Как дорог мне мой край, и всё я в нём люблю

Я это каждый раз деревьям говорю

Шепчу реке: спеши льды волнами разбить

Я каждый день учусь Отечество любить!

16. Исполнение песни. Слайд 14

17.Слайд 15 – УЗНАЙ! Список литературы

Преимущество проектов:

учащиеся видят перед собой конечный результат – продукт, который они сделали своими руками, вложили в него душу;

при выборе проекта учитываются индивидуальные способности учащихся: сильным – сложное, слабым - по их реальным возможностям;

выполняя проекты, каждый ученик развивает свои творческие возможности и способности, учится решать жизненные задачи;

профессиональное самоопределение. Именно при выполнении творческого проекта ученик задумывается над вопросом: на что я способен?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/71924-proekt-ljubi-i-znaj-svoj-kraj-rodnoj