- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий спортивного праздника «Мои спортивные друзья и папа, мама, я»
Министерство образования и науки Российской Федерации.
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 58 г.о. Самары.
Сценарий спортивного праздника
«Мои спортивные друзья и папа, мама, я».
Разработал:
учитель физической культуры
МБОУ СОШ №58 г.о. Самара
Покотыло Т.Г.
г.о. Самара 2014 г.
Сценарий спортивного праздника «Мои спортивные друзья и папа, мама, я».
Цели и задачи:
Укрепление здоровья детей и их родителей.
Воспитание любви к физической культуре и спорту, чувства дружбы.
Пропаганда спортивного образа жизни.
Определение сильнейшей команды среди 1 класса.
Место проведение: спортивный зал.
Оборудование и инвентарь: стулья, листки, карандаши, стойки, секундомер, кегли, эстафетные палочки, резиновые кольца, гимнастические палки, обручи, банки, мешки, дощечки, мячи (баскетбольные, резиновые, футбольные, для большого тенниса), корзины, косынки, шары.
Оформление: лозунги-плакаты: «Спорт-это здоровье», «Спорт-это успех», «Спорт-это свобода», «Спорт-сильнее всех», «Папа, мама, я – спортивная семья», «Быстрее, выше, сильнее!».
Музыкальное сопровождение: спортивный марш.
Участники:команды семьи в количестве трёх человек – папа, мама, ребёнок, 5 учащихся из класса.
Награждение:
Победители и призёры награждаются грамотами и сладкими призами,
спортивным инвентарём.
Семьи награждаются по номинациям:
«Самая сплочённая»;
«Самая быстрая, ловкая»;
«Самая волевая»;
«Самая спортивная».
Ход праздника.
Ведущий: «Давно вас поджидаем, спортивный праздник начинаем!»
Под звуки спортивного марша команды заходят в спортивный зал и строятся по квадрату к жюри.
Команды приветствуют песней, ученики 1-ых классов читают стихи о спорте
Сегодня здесь, в спортивном зале
Мы спорт, уменье совместим
Мы этот славный праздник с Вами
Прекрасной школе посвятим.
Мы видим здесь приветливые лица
Спортивный дух мы чувствуем вокруг
У каждого здесь сердце олимпийца
Здесь каждый спорту и искусству друг.
Наполняет нас радость движенья
Сердце бьётся в груди веселей!
И спортивной победы мгновенья
Дополняют улыбки друзей!
Тот победит в соревнованье
Кто меток, ловок и силён
Покажет все своё уменье
Кто духом, телом закалён.
Представление команд.
Представление жюри.
Команды занимают свои места.
Показательные выступления спортсменов.
Спортивная часть праздника.
Теоритический вопрос.
Команды на листе перечисляют виды спорта с мячом в течение 1 минуты.
Бег с эстафетной палочкой (первыми бегут дети, затем родители)
Конкурс мам.
Три резиновых кольца расположены на разном расстоянии. Достать кольцо гимнастической палкой и одеть на стойку.
Эстафета для детей.
«Построить мостик».
По одному выстраиваются в положение упора стоя согнувшись, предварительно пролезая под стоявшими.
Конкурс учителей.
Построить из пяти банок пирамиду.
Эстафета «Переправа».
Дети и родители располагаются на разных сторонах зала. У пап обруч. Они по одному мальчику переправляют в обруче на другую сторону, мамы переправляют девочек.
Конкурс пап.
До стойки прыжки в мешках, от стойки ходьба по дощечкам, обратно бегом.
Эстафета для детей.
Поменять мяч в кольце.
Конкурс капитанов.
Броски мяча в корзину – 3 попытки.
Встречная эстафета для детей.
Мальчики и девочки располагаются на разных сторонах зала. Начинают мальчики. Прыжки на двух ногах (мяч между колен), пролезание в обруч и передать мяч. Тоже девочки.
Конкурс семьи.
Папа, мама держатся за руки. До стойки ребёнок три раза перепрыгивает через руки родителей, а обратно пролезает через руки.
Построить пирамиду.
У мам в корзине кубики. Дети выстраиваются в шеренгу на расстояние одного шага. Папы с другой стороны строя располагаются около обруча. Мамы подают по одному кубику детям, дети передают друг другу кубик до папы. Папа в обруче строит пирамиду.
Конкурс болельщиков.
Сбор предметов, рассыпанных на полу по залу. Дети собирают предметы с завязанными глазами.
Показательные выступления спортсменов.
Построить команды на парад.
Ведущий: «Последний вид соревнований мы завершили и сейчас
Итог всех наших состязаний
Жюри пусть доведёт до нас!
Для подведение итогов слово предоставляется жюри.
Награждение команд и семей.
Ведущий: «Спасибо, Вам, и до свиданья!
До новых встреч в спортзале этом
Соединяйте спорт и знанья
И душу грейте добрым светом!»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/73060-scenarij-sportivnogo-prazdnika-moi-sportivnye
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности деятельности музыкального руководителя ДОУ в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках математики»
- «Теоретические основы социальной педагогики»
- «Реализация ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание Стандартов и особенности проектирования образовательных программ»
- «Методы и техники обучения скорочтению»
- «Сурдопедагогика: теоретические и практические аспекты работы с детьми с нарушениями слуха»
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.