- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест по отрывку из рассказа М. А. Шолохова «Судьба человека»
Дударева Татьяна Юрьевна,
учитель русского языка и литературы
МБОУ «Базковская СОШ», Ростовская обл., Шолоховский район
Прочитайте текст и выполните задания после текста
(1) Дырявил немец мне машину и сверху и с боков, но мне, браток, везло на первых порах. (2) Везло-везло, да и довезло до самой ручки… (3) Попал я в плен под Лозовеньками в мае сорок второго при таком неловком случае: немец тогда здорово наступал, и оказалась одна наша стодвадцатидвухмиллиметровая гаубичная батарея почти без снарядов; нагрузили мою машину снарядами по самую завязку, и сам я на погрузке работал так, что гимнастерка к лопаткам прикипала. (4) Надо было сильно спешить потому, что бой приближался к нам: слева чьи-то танки гремят, справа стрельба идет, впереди стрельба, и уже начало попахивать жареным…
(5) Командир нашей автороты спрашивает: «Проскочишь, Соколов?» (6) А тут и спрашивать было нечего. (7) Там товарищи мои, может, погибают, а я тут чухаться буду? (8) «Какой разговор! – отвечаю ему. – Я должен проскочить, и баста!» (9) «Ну, - говорит, - дуй! Жми на всю железку!»
(10) Я и подул. (11)В жизни так не ездил, как на этот раз! (12)Знал, что не картошку везу, что с этим грузом осторожность в езде нужна, но какая же тут может быть осторожность, когда там ребята с пустыми руками воюют, когда дорога вся насквозь артогнем простреливается.
/Шолохов М.А. Судьба человека. //Шолохов М.А. Собрание сочинений: В 8 т. Т. VIII. М., 1960. С. 42.
1. В каком предложении содержится ответ на вопрос «Почему Соколов вёл машину на большой скорости?»
а) 1б) 5в) 12г) 3
2. Замените выражение «на первых порах» (предложение 1) стилистически нейтральным синонимом. (Сначала, вначале)
3. Назовите номера предложений, в которых есть обращения. (1, 5)
4. Назовите номер предложения с вводным словом. (7)
5. Выпишите из 1 предложения слово, образованное приставочно-суффиксальным способом. (Сверху)
6. В составе какого предложения есть однородные придаточные предложения?
а) 2б) 4в) 11г) 12
7. Выберите слово с чередующейся гласной в корне:
а) спешитьб) командир
в) проскочишьг) приближался
8. В каком слове правописание выделенной буквы определяется правилом «В отрицательных местоимениях под ударением пишется НЕ»?
а) немецб) нечегов) неловкомг) не ездил
9. Из предложения 7 выпишите словосочетание со связью согласование. (Товарищи мои)
10. Выпишите основу из предложения 11. (Не ездил)
11. Посчитайте количество грамматических основ в предложении 1.(2)
12. Назовите номер сложносочинённого предложения.
а) 1б) 3в) 4г) 6
13. В каком случае Шолохов использовал эпитет?
а) везло на первых порахб) неловкий случай
в) бой приближался г) танки гремят
14. Какое суждение является ошибочным?
а) в слове «случае» 6 букв, 7 звуков
б) в слове «насквозь» звуков меньше, чем букв
в) в слове «грузом» все согласные звонкие
г) в слове «воюют» 5 букв, 6 звуков
Литература
Шолохов М.А. Судьба человека. //Шолохов М.А. Собрание сочинений: В 8 т. Т. VIII. М., 1960. С. 42.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/7317-test-po-otryvku-iz-rasskaza-masholohova-sudba
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Русский язык» по ФГОС НОО»
- «Обучение скорочтению: содержание работы с детьми школьного возраста»
- «Развитие УУД обучающихся 5-9 классов в соответствии с требованиями ФГОС ООО»
- «Проектирование образовательных программ по ФГОС: особенности разработки и реализации ООП НОО и АООП НОО»
- «Особенности тьюторского сопровождения детей в организациях дополнительного образования»
- «Изобразительное искусство: содержание и методика преподавания ИЗО по ФГОС»
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Педагогика и методика преподавания химии
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.