- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Родительское собрание на тему: «Наркотики и статистика»
Родительское собрание на тему «Наркотики и статистика».
Задачи собрания:
1. Предоставить родителям возможность познакомиться с информацией и статистикой по проблеме наркомании.
2. Предложить родителям активно обсуждать эту проблему в семье.
Вопросы для обсуждения:
Статистические данные о проблеме наркомании.
Симптомы и опасности болезни.
Пути решения проблемы.
План организации собрания.
К родительскому собранию классный руководитель проводит с учениками тестирование и сочинение – размышление.
Тест «Закончи предложение»
Наркотики – это…
Наркоман - это…
В моей семье относятся к нароктикам, как к…
У моих друзей отношение к наркотикам такое, как…
Я считаю, что наркотики нужно…
Последствия приёма наркотика -…
Согласны или нет со следующими утверждениями:
Большинство наркотиков не вызывает серьёзных осложнений здоровья, если они принимаются в умеренных количествах.
Наркоманы иногда совершают жестокие криминальные преступления, о которых впоследствии не помнят.
Употребление наркотиков вызывает у человека потерю интереса ко всякой деятельности и всем занятиям, которые привлекали раньше.
Даже одноразовое применение кокаина может вызвать смерть.
В наркотиках содержатся неизвестные ядовитые вещества.
Каждый раз, когда человек находится в состоянии наркотического опьянения, происходит разрушение клеток мозга, которые не восстанавливаются.
После принятия определённых наркотиков употребивший их нуждается в большей дозе препарата для получения того же эффекта.
От инфицированной иглы невозможно заразиться СПИДом.
Алкоголь – это наркотик, стимулирующий ЦНС, позволяющий ощутить свободу и прилив энергии.
Наркотические лекарства, выписанные врачами, могут быть опасны и вызывать серьёзные осложнения здоровья, если их принимать долго и в больших дозах.
Сочинение – размышление «Если мне предложат наркотик…». В конце собрания проводится анализ размышления ребят.
Вступительное слово учителя
Уважаемые родители! Здоровье ребёнка – самое большое счастье для родителей. Но, к сожалению, всё больше и больше подростков начинают употреблять наркотики. Можно ли эту тему оставить без внимания? Почему? Предлагаю вам информацию об «эпидемии наркотиков».
По статистике основной возраст первого знакомства с наркотическими средствами приходится на 11-14 лет (41%) и 15-17 лет (51%): в основном это курение марихуаны и гашиша, употребление ингалянтов, потребление алкоголя вместе с медикаментами.
Причины:
любопытство – «Всё надо попробовать!»;
желание быть похожим на «крутого парня», на старшего авторитетного товарища, часто личный пример родителей и т.д.
желание быть «плохим» в ответ на постоянное давление со стороны родителей: «Делай так, будь хорошим». Это может быть и способом привлечения внимания: - безделье, отсутствие каких-либо занятий или обязанностей, в результате – эксперименты от скуки.
Анализразмышления ребят (по сочинениям).
Какие меры нужно предпринимать в семье, чтобы уберечь ребёнка от наркомании?
Родители делятся на четыре группы, каждая из которых готовит ответ на один вопрос (защита родительских мнений).
Вопросы родителям:
1. Нужно ли говорить со своим ребёнком о наркомании или обходить эту проблему?
2. Как об этом говорить и в каких ситуациях?
3. Можно ли склонить вашего ребёнка к употреблению наркотиков? Если да, то почему? Если нет – тоже почему?
4. Какие меры нужно предпринимать в семье, чтобы уберечь ребёнка от наркомании?
Как при любой болезни, при соблюдении определённых профилактических мер можно уберечь ребёнка от потребления наркотиков.
Памятка родителям
1.Чем грозит употребление наркотиков:
потеря сознания, провалы памяти;
растерянность, плаксивость, галлюцинации;
эмоциональная возбудимость, неадекватное поведение;
привыкание, физическая и психическая зависимость;
головокружение, тошнота, летальный исход (при передозировке);
СПИД и другие заболевания;
врождённые дефекты у детей;
ДТП в состоянии наркотического опьянения.
2. Правила, которые могут предотвратить беду:
Общайтесь друг с другом.
Выслушивайте друг друга.
Ставьте себя на его место.
Проводите время вместе.
Дружите с его друзьями.
Помните, что ваш ребёнок уникален.
Подавайте пример.
Ни в коем случае не ругайте, не угрожайте, не бейте.
Не пытайтесь бороться в одиночку, не делайте из этой болезни семейной тайны, обратитесь за помощью к специалистам.
Берегите себя и своих близких!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/73370-roditelskoe-sobranie-na-temu-narkotiki-i-stat
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы дефектологии в работе с детьми с ОВЗ»
- «Методы, технологии и формы обучения географии по ФГОС»
- «ОГЭ по иностранному языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Формы и методы работы социального педагога»
- «Основные аспекты социальной работы с семьями, воспитывающими детей с инвалидностью»
- «Формы и методы организации культурно-досуговой деятельности детей в каникулярное время»
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.