- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Альбом потешек
Подготовила:
учитель-логопед
Калужская А.О.
Наша Маша маленькая
Наша Маша маленькая.
На ней шубка аленькая. Опушка бобровая Маша чернобровая.
Водичка, водичка.
Водичка, водичка.
Умой мое личико.
Чтобы глазки блестели.
Ч тобы щёчки краснели.
Чтоб смеялся роток.
Чтоб кусался зубок.
Пальчик-мальчик
П альчик – мальчик.
Где ты был?
С этим братцем
В лес ходил.
С этим братцем
Щи варил.
С этим братцем
Кашу ел.
С этим братцем
Песни пел.
Киска – киска
Киска, киска.
Киска, брысь!
Н а дорожку не садись:
Наша деточка пройдет,
Через киску упадет.
Петушок
П етушок, петушок.
Золотой гребешок.
Масляна головушка.
Шолкова бородушка.
Что рано встаешь.
Голосто поешь,
Деткам спать не даешь.
Б ольшие ноги.
Большие ноги. Шли по дороге:
Топ, топ, топ
Топ, топ, топ.
Маленькие ножки
Бежали по дорожке:
Топ, топ, топ
Топ, топ, топ.
Мячик
Наша Таня громко плачет.
Уронила в речку мячик.
Т ише Танечка не плач
Не утонет в речке мяч.
Как у нашего кота.
Как у нашего кота
Ш убка очень хороша.
Как у котика усы
Удивительной красы.
Глаза смелые,
Зубки белые.
Зайка
Зайку бросила хозяйка.
Под дождем остался зайка.
С о скамейки слезть не мог,
Весь до ниточки промок.
Мишка.
Уронили Мишку на пол,
О торвали Мишке лапу.
Все равно его не брошу
Потому что он хороший.
Этот пальчик
Этот пальчик – дедка,
Э тот пальчик – бабка,
Этот пальчик – папенька,
Этот пальчик – маменька,
Этот пальчик – наш малыш,
А зовут его Денис.
Еду, еду
Е ду, еду
К бабке, к деду
На лошадке
В красной шапке.
Курочка – тараторочка
Курочка – тараторочка
П о двору ходит
Цыпляток водит
Хохолок раздувает
Малых деток потешает.
Зайка
Скачет зайка маленький
О коло завалинки
Быстро скачет зайка
Ты его поймай – ка.
Ай лады, лады
Ай лады, лады
Не боимся мы воды
Чисто умываемся
Маме улыбаемся.
Травка – муравка
Травка – муравка со сна поднялась.
Птица – синица за зерно взялась.
З айка – за капусту.
Мышка – за корку.
Детки – за молоко.
Катенька
Умница Катенька
Ешь кашу сладеньку.
В кусную, пушистую.
Мягкую, душистую.
Вот и люди спят
Вот и люди спят,
Вот и звери спят,
Птицы спят на веточках,
Лисы спят на горочках,
Зайцы спят на травушке,
Утки на муравушке.
Детки все по люлечкам…
Спят – поспят.
Всему миру спать велят.
Усни Андрюшенька
Спи, усни, дитя Андрюшенька,
Все ласточки спят,
В се касаточки спят,
Нашему Андрюшеньке
Спать велят.
Валенки, валенки
Валенки, валенки
Невелички, маленьки,
О пушка бобровая,
Маша чернобровая.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/73453-albom-poteshek
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Активизация познавательной деятельности учащихся»
- «Искусственный интеллект и нейросети в работе современного педагога»
- «Технологии социальной поддержки людей с химическими зависимостями»
- «Содержание профессиональной деятельности методиста: организация методической работы в дополнительном образовании детей»
- «Профориентация в образовательной организации: методы работы с обучающимися»
- «Предупреждение правонарушений среди обучающихся»
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.