Сценарий внеклассного мероприятия «Колокола памяти»

Сценарий проведения «Колокола памяти»

Разработала: Хасанова Хатима Темербековна,

МКОУ «СОШ п.Красноозерный»

Область применения: проводится 9 мая, линейка, можно на 23 февраля.

Возраст обучающихся: подростковый, юношеский.

Формы и методы реализации: мини спектакль, творческий, наглядный.

Ожидаемые результаты: воспитание у молодого поколения любви к Родине, ответственного понимания гражданского долга; осознание обучающимися высших ценностей, идеалов, ориентиров, способность руководствоваться ими в практической деятельности.

Перед началом звучат песни военных лет. Затемнение в зале, прожектором высвечивается фигуры маленького ребенка и взрослого, они сидят за столиком и рассматривают альбом с фотографиями. Звон колокола. На фоне колокольного звона учащиеся читают стихотворение «Колокола»

Мальчик. Когда звонят колокола

Вы молча голову склоните…

Неважно знание молитв,

Вы слово «помню» прошепчите

Девочка. Обо всем ушедшем, о былом

Напомнит звон колоколов.

Не утихает перезвон

В церквях под сводом куполов

Звонят, звонят колокола

Над приумолкшей тишиной

Не слышно птичьих голосов,

Когда плывет звон над землей

Мальчик. Когда звонят колокола

Не будет слышно покаяний

Когда звонят колокола

Молчите, затаив дыханье

Девочка. О чем звонят колокола…

Зачем тревожат нас покой.

Напоминанием живым

Звонят о прошлом, о былом

Когда звонят колокола

Не будет слышно слов молитв.

Пока звонят колокола,

Все затихает. Все молчит.

Над измученной болью страной.

Малыш: Что это? Ты слышишь?

Взрослый: Это колокола. Колокола памяти…

Малыш: Памяти? А разве такие бывают?

Взрослый: Бывают, слушай! Это говорит сама память…

Малыш: Но разве память бывает живой?

Взрослый: А ты не веришь? Человек может умереть дважды:

Там на поле боя, когда его догонит пуля,

А второй – в памяти народной.

Второй раз умирать страшнее.

Второй раз человек должен жить!

Открывается занавес, мальчики – солдаты стоят, высвеченные красным светом, за ними стоят спиной к залу дети. Музыка.

Солдаты: Разве погибнуть ты нам завещала,

Родина?

Жизнь обещала, любовь обещала,

Родина!

Разве для смерти рождаются дети,

Родина?

Разве хотела ты нашей смерти,

Родина?

Пламя ударило в небо – ты помнишь,

Родина?

Тихо сказала: «Вставайте на помощь…» -

Родина.

Славы никто у тебя не выпрашивал,

Родина.

Просто был выбор у каждого: я или

Родина.

Самое лучшее и дорогое –

Родина.

Горе твое – это наше горе,

Родина.

Правда, твоя – это наша правда,

Родина.

Слава твоя – это наша слава,

Родина!

Дети поворачиваются лицом к залу и подходят к микрофонам, «солдаты» медленно отходят на второй план и стоят замерев.

Дети: На груди – ордена,

На висках – седина,

Позади боевые походы.

Не грусти, старина,

Что украла война

Ваши лучшие юные годы.

Снятся Днепр и Моздок

И тревожный гудок,

Снятся вам штыковые атаки.

Поезда – на восток,

Облака – на восток,

Вы – на запад, под пули и танки.

В двадцать лет седина…

Не грусти, старина,

Трудный век вам судьбой положен.

Ваша нам седина,

Ваши нам ордена

С каждым годом родней и дороже.

На висках седина.

За окном тишина.

Пусть она никогда не взорвется.

Пусть пришла седина,

Но осталась страна,

Что великой Россией зовется!

Исполняется песня «Зову тебя Россиею».

Зажигается свет, выходят ведущие.

Ведущий:

Здравствуйте, дорогие ветераны, работники тыла, вдовы,

узники! Здравствуйте, уважаемые гости нашего праздника. Здравствуйте все, кто сегодня находится в этом зале. А это значит, что вы не остались в стороне от великого подвига советского народа, от гнетущей боли, не затихающей с годами, от скорби в глазах тех, кого хоть как-то коснулась своим черным крылом Великая Отечественная война.

Память… Она имеет начало, но не имеет конца. Вот уже 68 лет все идут и идут запоздавшие письма с войны, и невесты не верят похоронкам, а сыновья и внуки стали взрослее своих отцов и дедов. И нет покоя вернувшимся, ибо каждый из них повторяет: «Я остался в живых, потому что кто-то погиб за меня». И их тела, вложенные в землю, давно стали землей и благодаря одному сердцу, переставшему биться, на земле нашей стучат тысячи сердец!

И сегодня мы собрались в этом зале, чтобы сказать вам, что мы помним о вас, мы благодарны вам, мы склоняем перед вашим мужеством головы.

Слово предоставляется главе администрации п.Красноозерный.

Когда объявляется открытие церемонии, звучит гимн.

Звук метронома.

Ведущая: Стой! Остановись! Время, замри! Замри и оглянись в прошлое. Оглянись на них, кого сейчас нет, кто сейчас с камня смотрит на нас с высоты своих памятников. Стой! Остановись! Никогда не проходи мимо гранитной стены, на которой золочеными буквами вписаны имена павших на поле боя, замученных в фашистских застенках, сожженных, повешенных, уничтоженных, но все-таки непокоренных. Остановись у красной стены, обагренной кровью погибших, красной стены – кровавой стены.

Звучит песня «Ты же выжил, солдат»

Выходят юноши – ведущие

1-й Ведущий:

Давно закончилась война,

Давно с войны пришли солдаты.

И на груди их ордена

Горят, как памятные даты.

2-й Ведущий:

В один и тот же день и час

На встречу, вы к друзьям спешите,

Но с каждым годом меньше вас,

И нас за это вы простите,

1-й Ведущий:

Что не сумели вас сберечь,

Не залечили ваши раны.

И вот на место этих встреч

Приходят внуки ветеранов.

2-й Ведущий:

Давно закончилась война.

Давно с войны пришли солдаты.

И на груди их ордена

Горят, как памятные даты.

1-й Ведущий:

Вам всем, кто вынес ту войну-

В тылу иль на полях сражений,-

Принес победную весну,-

Поклон и память поколений.

Музыка из кинофильма «Они сражались за Родину».

Голос за кадром:

Всем, кто пережил страшные времена войны, кто был

Еще ребенком, но уже понимал, что значит «Родина»,

«Отечество», кто не вернулся с полей сражений,

посвящается…

Дети выбегают с цветами, дарят цветы ветеранам, вдовам и т.д.

После песни включается стробоскоп, слышны звуки взрывающихся снарядов. На сцене изображается паника, ужас начала войны, затем дети замирают в разных позах, звучит голос Левитана, возвещающий о начале войны, потом – «Прощание славянки» (В.И.Агапкин.). На перроне мать и сын (маленький мальчик), они становятся в разных концах сцены.

Голос за кадром: Война явление жестокое, страшное. Но пока существует на земле злоба, ненависть, будут существовать и войны, которые  наносят боевые раны людям, уносят жизни их близких, детей, родителей.

Мама:

Везет на фронт мальчика

Товарищ военный врач…

Сын:

Мама моя, мамочка,

Не гладь меня и не плачь!

На мне военная форма,

Не гладь меня при других!

На мне военная форма,

На мне твои сапоги.

Не плачь!

Мне уже двенадцать,

Я взрослый уже почти…

Мама:

Двоятся, двоятся, двоятся

Рельсовые пути…

Сын:

В кармане моем документы,

Печать войсковая строга.

В кармане моем документы,

По которым я – сын полка.

Прославленного, гвардейского,

Проверенного в огне…

Я еду на фронт, я надеюсь,

Что браунинг выдадут мне.

Что я в атаке не страшу,

Что время мое пришло…

Завидев меня, старухи

Охают тяжело:

«Сыночек, солдатик маленький…

Вот ведь настали дни…»

Мама моя, мамочка!

Скорей им все объясни!

Скажи, чего это ради

Они надо мной ревут?

Зачем они меня гладят?

Зачем сыночком зовут?

И что-то шепчут невнятно,

И теплый суют калач…

Россия моя, не надо!

Не гладь меня! И не плачь!

Не гладь меня!

Я просто будущий сын полка,

И никакого геройства

Я не свершил пока!

И даже тебе не ясно,

Что у меня впереди…

Мама:

Двоятся, двоятся, двоятся

Рельсовые пути…

Звук уходящего поезда, песня «Мама».

После песни выходят солдаты, садятся, начинают заниматься каждый своим делом: кто-то пишет письмо, оказывает медицинскую помощь, ест и т.д. Баянист наигрывает «В лесу прифронтовом». Затем приходит почтальон, раздает почту. Каждый читает письмо, отходит в сторону становится сбоку сцены или уходит за кулисы. Танец «Катюша». После танца бойцы собираются вновь, раздается хохот в одной из компаний, выходит В.Теркин, читает отрывок из поэмы ( о награде), затем бойцы выходят на авансцену и замирают, закрывается занавес, гаснет общий свет, зажигают свечи.

Голос Левитана, сообщение о подписании капитуляции «От советского Информбюро…»

Голос за сценой:

Такими они и останутся в нашей памяти: те, кто ушел, «не

долюбив, не докурив последней папиросы», те, кто

выжил, но не забыл, «какою ценой завоевано счастье».

Человек уходит, но память о нем остается, пока мы

помним и чтим эту память, говорим о них – они живут

рядом с нами.

Открывается занавес, выходят дети, читают стихи.

Я никогда не видела войны

И ужаса ее не представляю,

Но то, что мир наш хочет тишины,

Сегодня очень ясно понимаю.

Спасибо вам, что нам не довелось

Представить и узнать такие муки.

На вашу долю все это пришлось-

Тревоги, голод, холод и разлуки.

Спасибо вам за солнце яркий свет,

За радость жизни в каждом миге нашем,

За трели соловья, и за рассвет,

И за поля цветущие ромашек.

Да! Позади остался страшный час.

Мы о войне узнали лишь из книжек.

Спасибо вам. Мы очень любим вас.

Поклон вам от девчонок и мальчишек!

Открывается занавес. Звучит финальная песня «Аист на крыше», танец аистят.

Ведущий.Пройдут годы. Многое со временем забывается. Канут в небытие дискуссий о той или иной войне, затянутся раны, вырастут дети. Но главное что не должно уйти в некуда – Память, память о тех, кому мы обязаны мирным небом над головой, своей жизнью, счастьем жить свободными гражданами своей страны.

Гостям дарят цветы и подарки, сделанные своими руками. Ведущий объявляет закрытие церемонии, звучит гимн.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/74435-scenarij-vneklassnogo-meroprijatija-kolokola-