Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
15.11.2014

Рабочая программа по русскому языку 1-4 класс: конспекты, планирование и контроль по ФГОС

мария кан.
учитель
Рабочая программа по русскому языку для начальной школы (НОО). Полный комплект материалов для учителей 1-4 классов, соответствующий ФГОС. Включает календарно-тематическое планирование, развернутые конспекты уроков, методы контроля и коррекции знаний. Цель — формирование прочных навыков грамотного письма, развития речи и интереса к предмету. Готовая структура для эффективного преподавания и достижения планируемых образовательных результатов.

Содержимое разработки

Управление по делам образования и здравоохранения Администрации Курского района

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Винниковская средняя общеобразовательная школа» Курского района Курской области

Рассмотрено на заседании Принято на заседании педагогического совета « Утверждаю»

Методического объединения учителей протокол №1 от 30.08.2011 Директор школы

начальных классов __________________Л.А.Захарова __________А.И.Машошин

протокол №1 от30.08.2011г. Приказ №30 от 31.08.2011

________________М.Е.Канищева

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по

русскому языку

2 класс

Учитель начальных классов: Канищева Мария Евгеньевна.

с.Винниково-2014г.

Пояснительная записка.

Рабочая программа по русскому языку ориентирована на учащихся 2 класса и реализуется на основе следующих документов:

Примерной программы начального общего образования Министерства образования и науки России (Москва, 2007),

Авторской программы Т.Г. Рамзаева.

Учебный план школы

Базисный учебный план

Согласно федеральному базисному учебному плану русский язык изучается во 2 классе 5 ч. в неделю, всего 170 часов.

Контрольные работы:

Административные-3

Плановые-12

Итого-15

Цели и задачи изучения курса

 - развивать устную и письменную речь учащихся в единстве с развитием их мышления и формированием школьника как личности;

-обобщить, систематизировать и дополнить представления младших школьников об устройстве русского языка, о его использовании в процессе общения, об основных проблемах письменной речи и правилах, регулирующих грамотное письмо.

 - вырабатывать осмысленное отношение к употреблению в речи слов и предложений;

- развивать мыслительные умения: анализировать, сопоставлять, группировать и обобщать языковой материал, находить главное.

- познакомить учащихся с лексическим значением слова, с многозначностью слов, синонимами, антонимами;

вырабатывать навыки грамотного письма.

Требования к подготовке обучающихся:

Должны знать:

-названия букв русского алфавита,

- признаки гласных и согласных звуков: гласные ударные и безударные, согласные твердые и мягкие, глухие и звонкие, правила переноса.

Должны уметь:

- каллиграфически правильно писать слова, предложения, тексты в 35-45 слов без пропусков, вставок, искажений букв;

-делить слова на слоги, выделять ударный слог, переносить слова по слогам, обозначать на письме мягкость согласных звуков гласными буквами и мягким знаком;

-писать большую букву в именах, фамилиях, названиях городов, деревень, кличках животных;

-писать слова с сочетаниями жи, ши, ча, ща, чу, щу, чк, чн;

-правильно обозначать буквами звонкие и глухие согласные звуки на конце слов (ряд), безударные гласные в двусложных словах (мячи);

-писать слова с двойными согласными, слова с разделительным мягким знаком, слова с непроверяемыми написаниями, данные в программе 2 класса;

-писать раздельно предлоги со словами;

-производить фонетический разбор: уметь делить слова на слоги, определять ударный слог, последовательность звуков и букв в слове, определять и соотносить количество звуков и букв в словах типа парта, конь;

правильно ставить вопрос к слову и по нему определять слова, обозначающие предмет, признак предмета, действие предмета;

-различать слова, отвечающие на вопрос кто?, и слова, отвечающие на вопрос что?;

-устанавливать связь слов в предложении, выделять главные члены предложения;

-употреблять большую букву в начале предложения, ставить точку, вопросительный, восклицательный знак в конце предложения;

-писать изложение текста в 30-45 слов по вопросам, составлять и записывать 2-3 предложения на заданную тему.

Учебно-методическое обеспечение

Учебно-методический комплект

Учебник для 2 класса в двух частях. Русский язык. Т.Г.Рамзаева - М.: Просвещение, 2009 г.;

Рабочая тетрадь для 2 класса к учебнику «Русский язык» Т.Г.Рамзаева - М.: Просвещение, 2009 г.;

Тесты по русскому языку: 2 класс: к учебнику Т.Г.Рамзаевой - М.: Издательство «Экзамен», 2010.

Дополнительная литература.

Для учителя:

Книга для учителя Т.Г.Рамзаева «Русский язык в начальной школе. 2 класс» - М.: Просвещение, 2007 г.;

Поурочное и тематическое планирование по русскому языку. 2 класс. О.В.Узорова, Е.А.Нефёдова М.: АСТ Артель, 2007 г.

Третьяков П. И., Сенновский И. Б. Технология модульного обучения в школе. –М., 2007г.

Зверева В. И . Организационно – педагогическая деятельность и руководство школой. М., 2006г.

Ксензова В. И. Перспективные школьные технологии – М., 2006г.

Педагогический сборник. М., 2007г.

Рабочая тетрадь «Слова из словаря для 2 класса».

Ковалько В. И. Здоровье – сберегающие технологии. – М.,.2007

Журналы.»Начальная школа», « Начальное образование».

Приложение к газете « Первое сентября» «Я иду на урок»., - М. , 2003г.

Рамзаева Т.Г., Щеголева Т. С Уроки в начальной школе. Поурочные разработки. М., -2003 г.

Для учащихся:

Узорова О.В. , Нефедова Е. А. Справочное пособие по русскому языку. 2 класс- М., 2004 г.

Волошина О. И. Тесты. Русский язык – М., 2008г.

Нарушевич А. Г., Попова Е. В. Тесты по русскому языку – М., «АСТ - ПРЕСС», 2009 г.

Электронные образовательные ресурсы

Электронный инновационный учебно-методический комплекс «Новая начальная школа». Сайт единой цифровой образовательной коллекции. Единая коллекция Цифровых образовательных ресурсов, 1september.ru, Детские презентации.

Электронное учебное издание «Начальная школа, 1-4 кл.»;

Для организации образовательного процесса по русскому языку используется программный комплекс «КОД» (Контрольно-оценочная деятельность)

Календарно-тематическое планирование.

№ п/п

Дата

Наименование разделов, тем уроков

Кол.

час.

Оборудование

Вводимые понятия

Вид контроля

Дом.зад.

план

факт

1

1.09

День знаний. Знакомство с УМК для 2 класса

1

Учебник,тетрадь.

текущий

Пов.алф.

I

2.09

Повторяем то, что знаем

7

2

5.09

Чистописание букв ю, к, ж, п, т, н

1

Прописи

Эл.букв

Сам. раб.

С4 №2

3

6.09

Повторяем то, что знаем. Предложение.

1

алфавит

образец

фронтальный

С.3№3

4

7.09

Слово и предложение.

1

Предм. Карт.

Заглавная буква

текущий

Индив.

5

8.09

Слово и слог. Звуки и буквы.

1

таблица

Зв.-букв.разбор

фронтальный

С.5 №5

6

9.09

Повторение. Заглавная буква.

1

алфавит

абзац

текущий

С.9№6

7

12.09

Виды предложений по интонации.

Иллюстр., тесты

Цель высказывания

текущий

С.8№7

8

13.09

Чистописание. Буквы ю, к, р, ф, Т, Ж.

1

прописи

Форма букв

фронтальный

С.4№4

II

Речь.

4

9

15.09

Речь в жизни человека.

1

Сюж.карт.

общение

текущий

С.14 устно

10

16.09

Устная и письменная речь.

1

Сюж.карт.

Знаки препинания

фронтальный

Инд.

11

17.09

Выделение предложений в речи.

1

Карточки,

Деформ. текст

Сам.раб.

Инд.

12

19.09

Входной контрольный диктант «Белка»

1

тесты

итоговый

Инд.

III

20.09

Звуки и буквы.

16

13

22.09

Звуки и буквы, их различие.

1

Карточки букв

Зв.-бук. Разб.

текущий

Индив.

14

23.09

Чистописание. Буквы Т, П. Г.

1

прописи

Письмо в возд.

текущий

С.6 рам.

15

26.09

Главные признаки гласных и согласных звуков.

1

Таблица,буквоград

Признки различия

текущий

С.20№12

16

26.09

Главные звуки и буквы 1 и 2 разряда.

1

табличка

йотирование

Сам.раб.

С.24№ 16

17

27.09

Слова с буквой э.

1

Тесты, иллюст.

Иностранные слова

текущий

Инд.

18

29.09

Согласные звуки и буквы.

1

Таблица по теме

Односл. слова

Сам.раб.

Инд.

19

30.09

Чистописание. Буквы И(и), Ш(ш), Щ(щ)

1

прописи

Прописная буква

текущий

С.9

20

1.10

Согласные звуки и буквы.

1

Таблица по теме

Двуслож.и трехсл. слова

текущий

инд

21

3.10

Контрольное списывание с заданием.

1

прописи

Грамм. Зад.

Контр. спис.

В тет.№17

22

4.10

Работа над ошибками. Закрепление.

1

карточки

Перенос слова

текущий

С.30№48

23

6.10

Согласный звук й и буква й.

1

Карточки, тесты

Правила списывания

текущий

С.13,14 правило

24

7.10

Чистописание. Буквы Щ, Ц, Л, М.

1

прописи

Письмо под счет

Самост.

Индив.

25

8.10

Развитие речи. Составление рассказа по картинке №63.

1

Тесты, иллюст.

План текста

текущий

С.189,359 слова

26

10.10

Написание слов с согласной буквой й

1

Предм. Карт.

Деление на слоги

текущий

Индив.

27

11.10

Закрепление пройденного.

1

Предм. Карт.

Роль гласных

С.18-19

28

13.10

Чистописание. Буквы Л(л), М(м), П(п).

1

Таблица по теме

Безотрывное письмо

Сам.раб.

Индив.

IV

Шипящие согласные звуки ж, ш, ч, щ, сочетания ЧК, чн, чт.

18

29

14.10

Шипящие согласные звуки ж, ш. ч, щ.

1

Предм. Карт.

сочетания

текущий

Индив.

30

15.10

Сочетание жи-ши.

1

Таблица по теме

Грамм. ошибки.

фронтальный

С.34№55

31

17.10

Упражнения в написании слов с сочет жи-ши

1

Предм. Карт.

сочетания

Фронт.

С.33№52

32

18.10

Развитие речи. Составление рассказа по серии картинок.

1

Тесты, иллюст.

Выборочное спис.

Сам.раб.

С.№36№61

33

20.10

Слова с сочетаниями ча-ща.

1

Предм. Карт.

Тема текста

Индивид.

С.38№65

34

21.10

Чистописание. Буквы И(и), П,Щ. Закрепление пройденного.

1

Таблица по теме

орфография

фронтальный

С.40№68

35

22.10

Выработка навыков написания изученных орфограмм.

1

Предм. Карт.

образец

Зрит.диктант

С.21пр.

36

24.10

Закрепление пройденного материала.

1

Предм. Карт.

Выборочный диктант

Пред. дикт

С.42№75

37

25.10

Повторение и закрепление.

1

Предм. Карт.

Орф.ош.

текущий

С.43№77

38

27.10

Сочетания ЧК, чн, чт в словах

1

Тесты, иллюст.

текущий

С.45№8

39

28.10

Чистописание. Буквы Н(н),В(в), Ю,К.

1

прописи

Имена собств.

Самост.

С.24 пр.

40

29.10

Закрепление пройденного материала

1

карточки

Имена нариц.

Индив.

41

7.11

Закрепление пройденного материала

1

Игра со словами

Текущ.

42

8.11

Контрольный диктант

1

прописи

тест

43

10.11

Работа над ошибками

1

Иллюстр.

орфограмма

44

11.11

Чистописание. Буквы ч, ъ, ь, ц, щ.

1

Карт. тест.

Гигиенич.правила

Индив.

45

12.11

Развитие речи. Сочинение с элементом описания.

1

абзац

абзац

тест

46

14.11

Обобщение, повторение пройденного.

1

Текущ.

V

Алфавит.

7

47

15.11

Алфавит или азбука.

1

Словарь 1-4 кл.

Словарь для 1-4 кл.

Индив.

48

17.11

Чистописание. Буквы алфавита.

1

Толковый словарь

Текущ.

49

18.11

Формирование навыков пользования алфавитом.

1

Толковый словарь

тест

50

19.11

Закрепление навыков пользования алфавитом.

1

Словарь Даля

Словарь Даля

Индив.

51

21.11

Развитие речи. Изложение на основе зрительного воспр. текста

1

тексты

Основная мысль.

Текущ.

52

22.11

Работа над ошибками

1

тест

Вступительная часть

тест

53

24.11

Чистописание. Буквы У, Ч, К, Ц.

1

прописи

Гигиенические правила

Индив.

VI

Слово и слог.

11

тест

54

25.11

Понятие слова и слога.

1

алфавит

Звуковой состав

Текущ

55

26.11

Слово и слог.Деление слов на слоги.

1

памятка

Зв.-букв.состав

Индив.

56

28.11

Контрольное списывание с заданием.

1

Контр.

57

29.11

Работа над ошибками.

1

тесты

Опасное место

Текущ

58

1.12

Чистописание. Буквы х, ж, э, Х, Ж. Э.

1

прописи

Правильное письмо

Индив.

59

2.12

Правила переноса слов

1

таблица

Словарный диктант

тест

60

3.12

Упражнения в переносе слов

1

карточки

Многосложное слово

Текущ

61

5.12

Перенос слов. Закрепление

1

тексты

тест

62

6.12

Контрольный диктант.

1

Контр.

63

8.12

Чистописание, Буквы е, ч, ъ.

1

Однокоренные слова

Индив.

64

9.12

Работа над ошибками

1

прописи

орфография

Текущ

VI

Предложение и текст.

16

65

10.12

Что такое предложение?

1

тесты

Главное слово

66

12.12

Знаки препинания в конце предложения

1

тексты

Знаки препинания

Индив.

67

13.12

Упражнение в составлении предложений

1

Сюж.карт.

Словосочетание, красная строка

Текущ

68

15.12

Чистописание. Буквы о,а, ю, б, ф,

1

прописи

тест

69

16.12

Главные члены предложения

1

карточки

подлежащее

Индив.

70

17.12

Главные члены предложения. Подлежащее,

1

карточки

подлежащее

Текущ

71

19.12

Главные члены предложения. Сказуемое.

1

Схемы предл.

сказуемое

Индив.

72

20.12

Предложение-составляющая текста

1

тексты

рассуждение

Индив.

73

22.12

Чистописание. Буквыб, д, я,в.

1

прописи

Элементы букв

тест

74

23.12

Административная контрольная работа.

1

тексты

Контроль

75

24.12

Деление текста на части

1

тексты

Описание, красная строка

Текущ.

76

26.12

Контрольный диктант.

1

Индив.

77

27.12

Работа над ошибками.

1

карточки

форма слова

№367

78

29.12

Чистописание. Буквы О,Я,Ф,Ю.

1

прописи

Однокоренные слова

Индив.

С.29-32

79

12.01

Озаглавливание текста

1

Сборник изложений

Заглавие текста

Текущий.

Индивид

80

13.01

Повторение. Закрепление пройденного.

1

Словари

Порядок предложений.

Итоговый.

С.78

81

14.01

Закрепление пройденного.

1

Таблица

Мягкость согласного звука.

Фронтальный

С.83

82

16.01

Закрепление пройденного.

1

«Буквенная радуга».

Парные согласные.

Текущий

В тетр.

VIII

Мягкие и твердые согласные звуки.

11

83

17.01

Обозначение мягкости и твердости согласных звуков.

1

Иллюстр., тесты.

Взаимопроверка

Текущий.

С.86

84

19.01

Мягкий знак на конце слова

1

Карточки.

Особая буква

Текущий.

С.85

85

20.01

Чистописание. Буквы Я, Ю, Н.

1

Прописи.

Соединение букв.

Самост. работа

С.1-5

86

21.01

Мягкий знак – показатель мягкости в середине слова.

1

Карточки.

Роль Ь.

Текущий.

С.87

87

23.01

Перенос слов с Ь. Закрепление.

1

Карточки, тесты

Перенос слов.

Самост. работа

С.89

88

24.01

Проверочная тематическая работа (см. урок 56).

1

Тематический.

Индивид

89

26.01

Работа над ошибками.

1

Карточки

Правописание

Тематический

С.91

90

27.01

Чистописание. Буквы С, Х, Ж.

1

Прописи

Наклон букв

Текущий

С.6-10

91

28.01

Закрепление пройденного

1

Карточки

Самопроверка

Самост. работа

С.92

IХ

Звонкие и глухие согласные звуки

9

92

30.01

Различие звонких и глухих согласных звуков

1

Таблица буквен.

Орфогр. Зоркость

Текущий

С.95

93

31.01

Парные и непарные согласные звуки

1

Азбука, таблица

Звуко-буквенный разбор.

Текущий

С.97

94

2.02

Закрепление пройденного

1

Карточки

Самостоят.

С.99

95

3.02

Развитие речи. Сочинение по картинке «Зимние забавы»

1

Иллюстр.

Заглавие текста

Индивидуальный

96

4.02

Чистописание. Буквы э, с, е.

1

Прописи

Безотрывное письмо

Текущий

С.11-15

97

6.02

Правило проверки написания парных согласных

1

Памятка

Память

Фронтальный

С.175

98

7.02

Упражнения в проверке написания парных согласных

1

Карточки

Проверка

Самост. работа

Индивид

99

9.02

Закрепление пройденного

1

Дополн. тетрадь

Текущий

Индивид

100

10.02

Чистописание. Буквы З, Е.

1

прописи

Текущий

С.16-20

Х

Ударение. Безударные гласные

11

101

11.02

Понятие ударного и безударного слога

1

Предмет. картинки

Ударный слог

Текущий

С.103,№17

102

13.02

Упражнения в различении ударного и безударного слога

1

Тесты, тексты

Безударный слог

Самост. работа

Индивид

103

14.02

Особенности проверочного слога

1

Образцы

Проверочное слово

Текущий

С.106,№18

104

16.02

Проверка безударных гласных

1

Таблица

Проверяемое слово

Текущий

С.106,№18

105

17.02

Чистописание. Буквы Б, Г, П.

1

Прописи

Самост. работа

С.21-25

106

18.02

Проверка безударных гласных

1

Карточки

Проверяемые гласные

Текущий

С.107,№18

107

20.02

Проверяемые и непроверяемые гласные звуки

1

Таблица, словари

Непроверяемые гласные

Текущий

С.108,№18

108

21.02

Закрепление пройденного

1

Карточки, тесты

Словарный диктант

Фронтальный

С.110,№19

109

24.02

Контрольное списывание

1

Контрольное списывание

Индивид

110

25.02

Чистописание. Буквы о, а, Р, Ф.

1

Прописи

Текущий

С.26-30

111

27.02

Работа над ошибками. Закрепление

1

Карточки

Текущий тест

С.113,№19

ХI

28.02

Разделительный Ь

9

112

1.03

Правила употребления Ь разделительного

1

Таблица

Спрятанный звук

Текущий

С.115,№20

113

2.03

Закрепление пройденного

1

Карточки, прописи

Словарный диктант

Фронтальный тест

Индивид

114

3.03

Чистописание. Буквы А, Л, М, Я

1

Прописи

Плавное письмо

Словарный диктант

С.31-32

115

5.03

Слова с мягким разделительным знаком

1

Карточки, тесты

Письмо по памяти

Самост. работа

С.116,№20

116

6.03

Закрепление пройденного

1

Сюжетн. картинки

Зрит. диктант

Текущий

С.117,№203

117

9.03

Контрольный диктант «Помоги птицам»

1

Контрольный диктант

С.118,№211

118

10.03

Работа над ошибками. Закрепление

1

Карточки

Памятка

Самост. работа

С.119,№213

119

12.03

Чистописание. Буквы Л, Я, М.

1

Прописи

Текущий

С.11-15

120

13.03

Административная контрольная работа

1

Тексты, словари

Контроль

Индивид

ХII

Двойные согласные в слове

9

121

15.03

Слова с двойными согласными

1

Таблица

Двойные согласные

Текущий

С.120,№2

122

16.03

Перенос слов с двойными согласными

1

Карточки, тесты

Сигнальные карточки

Текущий

С.121,№22

123

17.03

Чистописание. Буквы Р (р), Ф (ф), Д.

1

Прописи

Списывание с образца

Самост. работа

С.26-28 Пр.

124

19.03

Закрепление пройденного. Перенос слов двойными согласными

1

Предупредит. диктант

Самоконтроль

С.122,№22

125

20.03

Повторение о главных членах предложения

1

Карточки

Самост. работа

С.115,№22

126

22.03

Слово и предложение

1

Карточки

Опорные слова

Тест

С.116,№22

127

23.03

Контрольный диктант

1

Контрольный диктант

Индивид

128

24.03

Чистописание. Буквы Г, П, Т, Р,

1

Прописи

Скрытый звук

Текущий

С.19-24 Пр.

129

5.04

Работа над ошибками

1

Тесты, карточки

Фронтальный

Индивид

ХIII

Имя существительное

7

130

6.04

Понятие имя существительное

1

Таблица

Имя существительное, признаки

Текущий

С.118,№22

131

7.04

Одушевленные и неодушевленные существительные

1

Карточки

Однозначные слова

Текущий

С.119,№23

132

9.04

Заглавная буква в именах существительных

1

Иллюстр., карточки

Многозначные слова

Самост. работа

С.126,№24

133

10.04

Чистописание. Буквы Ь, Ъ, Ы.

1

Прописи

Списывание с образца

Текущий

С.15-19 Пр.

134

12.04

Большая буква в различных формах существительного

1

Карточки, тест

Заглавная буква

Взаимоконтроль

С.128,№24

135

13.04

Контрольный диктант

1

Контрольный диктант

Индивид

136

14.04

Работа над ошибками. Закрепление

1

Карточки, тест

Имя, отчество

Индивид

С.123,№23

ХIV

16.04

Глагол

5

137

17.04

Ознакомление с понятием глагола

1

Таблица

Глагол, действие предмета

Текущий

С.132,№25

138

19.04

Чистописание. Буквы Б (б), Д (д), О (о)

1

Прописи

Число глагола

Текущий

Индивид

139

20.04

Особенности в написании глаголов

1

Карточки

Неопределенная форма глагола

Текущий

С.135,№25

140

21.04

Понятие времени глаголов

1

Памятки

Время глагола

Текущий

С.137,№26

141

23.04

Закрепление знаний о глаголе

1

Тесты

Изменение по числам

Самост. работа

С.138,№26

ХV

Имя прилагательное

5

142

24.04

Слова, обозначающие признаки предметов

1

Таблица

Прилагательное

Текущий

143

26.04

Чистописание. Буквы о, э, х, ж.

1

Прописи

Число имен прилагательных

Самост. работа

144

27.04

Имя прилагательное, отвечающее на вопрос «какие»?

1

Карточки

Множественное число

145

28.04

Проверочная тематическая работа

1

Род имен прилагательных

Тематическая

146

3.05

Работа над ошибками. Закрепление пройденного

1

Карточки, тесты

Связь прилагательного

Фронтальный

ХVI

Предлоги

5

147

4.05

Предлог – это слово

1

Таблица

Роль предлогов

Текущий

Индивид

148

5.05

Чистописание. Буквы а, б, д, з.

1

Прописи

Значение предлога

Самост. работа

С.25-28

149

7.05

Раздельное написание предлогов

1

Карточки

Связь слов

Текущий

С.149,№28

150

8.05

Написание и произношение предлогов

1

Карточки, тесты

Раздельное написание

Текущий

С.150,№28

151

10.05.

Развитие речи. Сочинение по картинке «Хорошие ребята»

1

Иллюстрация

План текста

Индивид

С.153,№29

ХVII

Родственные (однокоренные) слова

7

152

11.05

Общее понятие об однокоренных словах

1

Таблица

Однокоренные слова

Текущий

С.256,№29

153

12.05

Чистописание. Буквы К (к), Н (н), Ю (ю).

1

Прописи

Подбор однокоренных слов

Самост. работа

С.29-32

154

14.05

Правописание корня в родственных словах

1

Таблица

Корень слова

Текущий

С.158

155

15.05

Административная контрольная работа

1

Памятка, карточка

Окончание слова

Контроль

С.159

156

17.05

Контрольное списывание

1

Контрольное списывание

Индивид

157

18.05

Чистописание. Буквы г, п, т, р.

1

Прописи

Признаки родственных слов

Самост. работа

Индивид. С.181

158

19.05

Работа над ошибками

1

Карточки, тесты

Основа слова

Текущий

С.161

ХVIII

Безударные гласные в корне слова

3

159

21.05

Проверка безударных гласных в корне слова

1

Памятка

Корень слова, проверяемые безударные

Фронтальный опрос

С.163

160

22.05

Упражнения в проверке безударных гласных

1

Карточки,

Подбор однокоренных слов

Текущий

С.164

161

24.05

Чистописание. Алфавит

1

Тесты, карточки

Списывание с образца

Самост. работа

Индивид. С. 181

ХIХ

Парные согласные в корне слова

5

162

25.05

Проверка парных согласных в корне слова

1

Памятка

Парные согласные

Текущий, тесты

С.166

163

26.05

Проверка парных согласных в корне слова

1

Карточки

Подбор однокоренных слов

Текущий

С.168

164

26.05

Закрепление изученного. Работа над ошибками

1

Тесты, карточки

Комментированное письмо

Самост. работа

С.172

165

28.05

Контрольный диктант

1

Контрольный диктант

С.174

166

28.05

Чистописание. Закрепление

1

Прописи

Границы предложений

Текущий

Индивид. С.176

ХХ

Повторение за год

5

167

29.05

Предложение, текст

1

Тексты

Связь слов в предложении

Текущий

С.184

168

29.05

Перенос слов. Повторение

1

Карточки

Текущий

С.188

169

31.05

Части речи. Повторение

1

Тесты

Текущий, тесты

С.196

170

31.05

Развитие речи. Составление рассказа по серии картинок. Упр. 368

1

Серия картинок

Индивидуальный

С.200

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/75966-rabochaja-programma-po-russkomu-jazyku

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки