Календарно-тематическое планирование по математике по УМК «Школа России» во 2классе

№ урока п/п

Содержание

(разделы, темы)

Кол-во часов

Дата

Оборудование урока

Основные виды учебной деятельности (УУД)

план

факт

ЧИСЛА ОТ 1 ДО 100. Нумерация

16

-

Эл. приложение к учебнику «Математика»

Образовывать, называть и записывать числа в пределах 100.

Сравнивать числа и записывать результат сравнения. Упорядочивать заданные числа.

Устанавливать правило, по которому составлена числовая последовательность, продолжать ее или восстанавливать пропущенные в ней числа.

Классифицировать (объединять в группы) числа по заданному или самостоятельно установленному правилу.
Заменять двузначное число суммой разрядных слагаемых.

Выполнять сложение и вычитание вида: 30 + 5, 35 – 5, 35 – 30 .

Переводить одни единицы длины в другие: мелкие в более крупные и крупные в более мелкие, используя соотношения между ними.

Сравнивать стоимость предметов в пределах 100 р.

Выполнять задания творческого и поискового характера, применять знания и способы действий в изменённых условиях.

Соотносить результат проведенного самоконтроля с поставленными целями при изучении темы, оценивать их и делать выводы.

Повторение

2

-

1

Числа от 1 до 20

1

01.09

Эл. приложение к учебнику «Математика»

2

Числа от 1 до 20

1

02.09

Карточки с числами

Нумерация

14

-

3

Счет десятками. Образование и запись чисел от 20 до 100

1

03.09

Абаки

4

Счет десятками. Образование и запись чисел от 20 до 100

1

05.09

Карточки с числами

5

Поместное значение цифр

1

08.09

Карточки с числами

6

Однозначные и двузначные числа

1

09.09

Карточки с числами

7

Миллиметр.

1

10.09

Раздаточный материал

8

Миллиметр. Закрепление

1

12.09

Раздаточный материал

9

Число 100

1

15.09

Абаки

10

Метр. Таблица единиц длины

1

16.09

Таблица мер длины, Метр

11

Сложение и вычитание вида 35 + 5, 35 – 3 5, 35 - 30

1

17.09

Счетные палочки

12

Замена двузначного числа суммой разрядных слагаемых (37 = 30 + 7)

1

1909

Счетные палочки

13

Рубль. Копейка

1

22.09

Дидактич. материал

14

Что узнали? Чему научились?

1

23.09

Эл. приложение к учебнику «Математика»

15

Контрольная работа №1 «Числа от 1 до 100. Нумерация»

1

24.09

Карточки с текстом К.Р

16

Работа над ошибками

1

26.09

Сложение и вычитание

20

-

17

Задачи, обратные данной

1

29.09

Эл. приложение к учебнику «Математика»

Составлять и решать задачи, обратные заданной. Моделировать на схематических чертежах, зависимости между величинами в задачах на нахождение неизвестного слагаемого, неизвестного уменьшаемого, неизвестного вычитаемого.
Объяснять ход решения задачи. Обнаруживать и устранять ошибки в ходе решения задачи и в вычислениях при решении задачи.
Отмечать изменения в решении задачи при изменении ее условия или вопроса. Определять по часам время с точностью до минуты.
Вычислять длину ломаной и периметр многоугольника. Читать и записывать числовые выражения в два действия. Вычислять значения выражений со скобками и без них, сравнивать два выражения. Применять переместительное и сочетательное свойства сложения при вычислениях. Выполнять задания творческого и поискового характера, применять знания и способы действий в изменённых условиях. Собирать материал по заданной теме. Определять и описывать закономерности в отобранных узорах. Составлять узоры и орнаменты.
Составлять план работы.
Распределять работу в группе, оценивать выполненную работу.

18

Сумма и разность отрезков

1

30.09

циркуль

19

Решение задач на нахождение неизвестного уменьшаемого.

1

01.10

Эл. приложение к учебнику «Математика»

20

Решение задач на нахождение неизвестного вычитаемого.

1

03.10

Эл. приложение к учебнику «Математика»

21

Решение задач

1

06.10

Эл. приложение к учебнику «Математика»

22

Час. Минута. Определение времени по часам

1

07.10

Модель часов

23

Длина ломаной.

1

08.10

24

Закрепление

1

10.10

Карточки

25

Порядок выполнения действий. Скобки

1

13.10

Карточки

26

Числовые выражения.

1

14.10

Эл. приложение к учебнику «Математика»

27

Сравнение числовых выражений

1

15.10

Эл. приложение к учебнику «Математика»

28

Периметр многоугольника

1

17.10

Эл. приложение к учебнику «Математика»

29

Свойства сложения

1

20.10

Интерактивная доска

30

Применение переместительного и сочетательного свойств сложения.

1

21.10

Эл. приложение к учебнику «Математика»

31

Применение переместительного и сочетательного свойств сложения.

1

22.10

Эл. приложение к учебнику «Математика»

32

Проект: «Математика вокруг нас. Узоры на посуде»

1

24.10

Эл. приложение к учебнику «Математика»

33

Что узнали? Чему научились?

1

27.10

34

Закрепление.

1

28.10

Тексты с тестами

35

Контрольная работа №2 по теме « Сложение и вычитание»

1

29.10

Карточки с текстом К.Р

36

Работа над ошибками

1

31.10

Числа от 1 до 100.

Сложение и вычитание

28

-

Моделировать и объяснять ход выполнения устных действий сложение и вычитание в пределах 100.
Выполнять устно сложение и вычитание чисел в пределах 100 (табличные, нумерационные случаи, сложение и вычитание круглых десятков, сложение двузначного и однозначного числа и др.) Сравнивать разные способы вычислений, выбирать наиболее удобный.
Записывать решения составных задач с помощью выражения. Выполнять задания творческого и поискового характера. Выстраивать и обосновывать стратегию игры; работать в паре. Вычислять значение буквенного выражения с одной переменной при заданных значениях буквы, использовать различные приемы при вычислении значения числового выражения, в том числе, правила о порядке действий в выражениях, свойства сложения, прикидку результата. Решать уравнения вида: 12 + х = 12, 25 – х = 20, х – 2 = 8, подбирая значение неизвестного.
Выполнять проверку правильности вычислений. Использовать различные приемы проверки правильности выполненных вычислений. Оценивать результаты продвижения по теме, проявлять личностную заинтересованность в приобретении и расширении знаний и способов действий.

37

Подготовка к изучению устных приемов сложения и вычитания

1

10.11

Эл. приложение к учебнику «Математика»

38

Приемы вычислений для случаев вида 36 + 2, 36 + 20, 60 + 18

1

11.11

Эл. приложение к учебнику «Математика»

39

Приемы вычислений для случаев вида 36 – 2, 36 – 20

1

12.11

Эл. приложение к учебнику «Математика»

40

Приемы вычислений для случаев вида 26 + 4

1

14.11

Эл. приложение к учебнику «Математика»

41

Приемы вычислений для случаев вида 30 – 7

1

17.11

Эл. приложение к учебнику «Математика»

42

Приемы вычислений для случаев вида 60 – 24

1

18.11

Эл. приложение к учебнику «Математика»

43

Решение текстовых задач. Запись решения выражением

1

19.11

Эл. приложение к учебнику «Математика»

44

Решение текстовых задач. Запись решения выражением

1

21.11

Эл. приложение к учебнику «Математика»

45

Решение текстовых задач. Запись решения выражением

1

24.11

Эл. приложение к учебнику «Математика»

46

Приемы вычислений для случаев вида 26 + 7

1

25.11

Эл. приложение к учебнику «Математика»

47

Приемы вычислений для случаев вида 35 – 8 .

1

26.11

Эл. приложение к учебнику «Математика»

48

Приемы вычислений для случаев вида 26 + 7, 35 – 8 . Закрепление

1

28.11

Эл. приложение к учебнику «Математика»

49

Закрепление изученных приёмов вычислений.

1

01.12

Эл. приложение к учебнику «Математика»

50

Закрепление изученных приёмов вычислений.

1

02.12

Эл. приложение к учебнику «Математика»

51

Буквенные выражения

1

03.12

Эл. приложение к учебнику «Математика»

52

Буквенные выражения

1

05.12

Эл. приложение к учебнику «Математика»

53

Уравнение

1

08.12

Эл. приложение к учебнику «Математика»

54

Уравнение. Решение уравнений подбором неизвестного числа

1

09.12

Эл. приложение к учебнику «Математика»

55

Контрольная работа № 3 по теме «Сложение и вычитание»

1

10.12

Эл. приложение к учебнику «Математика»

56

Работа над ошибками. Повторение пройденного «Что узнали. Чему научились».

1

12.12

Эл. приложение к учебнику «Математика»

57

Проверка сложения

1

15.12

Эл. приложение к учебнику «Математика»

58

Проверка вычитания

1

16.12

Эл. приложение к учебнику «Математика»

59

Проверка вычитания сложением и вычитанием

1

17.12

Эл. приложение к учебнику «Математика»

60

Закрепление. Решение задач

1

18.12

61

Повторение пройденного «Что узнали. Чему научились».

1

22.12

62

Закрепление. Решение уравнений

1

23.12

63

Контрольная работа № 4 по теме «Сложение и вычитание»

1

24.12

Карточки с текстом К.Р

64

Работа над ошибками

1

26.12

Числа от 1 до 100

Сложение и вычитание

22

-

Применять письменные приемы сложения и вычитания двузначных чисел с записью вычислений столбиком, выполнять вычисления и проверку. Различать прямой, тупой и острый угол. Чертить углы разных видов на клетчатой бумаге. Выделять прямоугольник (квадрат) из множества четырехугольников. Чертить прямоугольник (квадрат) на клетчатой бумаге. Решать текстовые задачи арифметическим способом. Выполнять задания творческого и поискового характера, применять знания и способы действий в изменённых условиях. Выбирать заготовки в форме квадрата.
Читать знаки и символы, показывающие как работать с бумагой при изготовлении изделий по технике «Оригами». Собирать информацию по теме «Оригами» из различных источников, включая Интернет. Читать представленный в графическом виде план изготовления изделия и работать по нему изделие. Составлять план работы. Работать в паре: обмениваться собранной информацией, распределять, кто какие фигурки будет изготавливать, оценивать работу друг друга, помогать друг другу устранять недочёты. Работать в группах, анализировать и оценивать ход работы и ее результат. Работать в паре: оценивать правильность высказывания товарища, обосновывать свой ответ.

65

Письменные вычисления. Сложение вида 45 + 23

1

12.01

Эл. приложение к учебнику «Математика»

66

Письменные вычисления. Вычитание вида 57 – 26

1

13.01

Эл. приложение к учебнику «Математика»

67

Проверка сложения и вычитания

1

14.01

Эл. приложение к учебнику «Математика»

68

Закрепление.

1

16.01

Эл. приложение к учебнику «Математика»

69

Угол. Виды углов: прямой, острый, тупой

1

19.01

Эл. приложение к учебнику «Математика»

70

Решение задач

1

20.01

Эл. приложение к учебнику «Математика»

71

Письменные вычисления. Сложение вида 37 + 48

1

21.01

Эл. приложение к учебнику «Математика»

72

Письменные вычисления. Сложение вида 37 + 53

1

23.01

Эл. приложение к учебнику «Математика»

73

Прямоугольник

1

26.01

Эл. приложение к учебнику «Математика»

74

Прямоугольник

1

27.01

Эл. приложение к учебнику «Математика»

75

Сложение вида 87 + 13

1

28.01

Эл. приложение к учебнику «Математика»

76

Решение задач

1

30.01

Эл. приложение к учебнику «Математика»

77

Письменные вычисления: сложение вида 32 + 8, вычитание вида 40 – 8 .

1

02.02

Эл. приложение к учебнику «Математика»

78

Контрольная работа № 5 по теме «Числа от 1 до 100. Сложение и вычитание»

1

03.02

Эл. приложение к учебнику «Математика»

79

Работа над ошибками. Закрепление письменных приемов сложения и вычитания.

1

04.02

80

Вычитание вида 50 – 24

1

06.02

Карточки с текстом К.Р

81

Закрепление письменных приемов сложения и вычитания. Вычитание вида 52 – 24

1

09.02

82

Решение задач

1

10.02

Эл. приложение к учебнику «Математика»

83

Свойство противоположных сторон прямоугольника

1

11.02

Эл. приложение к учебнику «Математика»

84

Квадрат.

1

13.02

85

Проект «Оригами».

1

16.02

Образцы поделок

86

Повторение пройденного «Что узнали. Чему научились».

1

17.02

Числа от 1 до 100

Умножение и деление

18

-

Моделировать действие умножение с использованием предметов, схематических рисунков, схематических чертежей. Заменять сумму одинаковых слагаемых произведением, произведение - суммой одинаковых слагаемых (если возможно). Умножать 1 и 0 на число. Использовать переместительное свойство умножения при вычислениях. Использовать математическую терминологию при записи и выполнении арифметического действия умножение. Моделировать с использованием предметов, схематических рисунков, схематических чертежей и решать текстовые задачи на умножение. Находить различные способы решения одной и той же задачи. Вычислять периметр прямоугольника. Моделировать действие деление с использованием предметов, схематических рисунков, схематических чертежей. Решать текстовые задачи на деление. Выполнять задания творческого и поискового характера. Работать в паре: оценивать правильность высказывания товарища, обосновывать свой ответ.

87

Конкретный смысл действия умножение

1

18.02

Комплект демонстрационных таблиц

88

Конкретный смысл действия умножение

1

20.02

Эл. приложение к учебнику «Математика»

89

Прием умножения с использованием сложения

1

23.02

Эл. приложение к учебнику «Математика»

90

Задачи, раскрывающие смысл действия умножения

1

24.02

Эл. приложение к учебнику «Математика»

91

Периметр прямоугольника

1

25.02

Эл. приложение к учебнику «Математика»

92

Приемы умножения единицы и нуля

1

27.02

Эл. приложение к учебнику «Математика»

93

Названия компонентов и результата действия умножения

1

02.03

Эл. приложение к учебнику «Математика»

94

Задачи, раскрывающие смысл действия умножения

1

03.03

Эл. приложение к учебнику «Математика»

95

Переместительное свойство умножения

1

04.03

Эл. приложение к учебнику «Математика»

96

Конкретный смысл действия деление

1

06.03

Эл. приложение к учебнику «Математика»

97

Задачи, раскрывающие смысл действия деления

1

09.03

Эл. приложение к учебнику «Математика»

98

Задачи, раскрывающие смысл действия деления

1

10.03

Эл. приложение к учебнику «Математика»

99

Задачи, раскрывающие смысл действия деления

1

11.03

Эл. приложение к учебнику «Математика»

100

Название чисел при делении

1

13.03

Эл. приложение к учебнику «Математика»

101

Название чисел при делении

1

16.03

Эл. приложение к учебнику «Математика»

102

Повторение пройденного

1

17.03

103

Контрольная работа № 6 по теме «Умножение и деление»

1

18.03

Карточки с текстом К.Р

104

Работа над ошибками.

1

20.03

Числа от 1 до 100

Умножение и деление.

Табличное умножение и деление

21

-

Использовать связь между компонентами и результатом умножения для выполнения деления. Умножать и делить на 10. Решать задачи с величинами: цена, количество, стоимость. Решать задачи на нахождение третьего слагаемого. Оценивать результаты освоения темы, проявлять личностную заинтересованность в приобретении и расширении знаний и способов действий. Выполнять умножение и деление с числами 2 и 3. Выполнять задания творческого и поискового характера, применять знания и способы действий в изменённых условиях. Оценивать результаты продвижения по теме, проявлять личностную заинтересованность в приобретении и расширении знаний и способов действий.

105

Связь между компонентами и результатом действия умножения

1

31.03

Эл. приложение к учебнику «Математика»

106

Прием деления, основанный на связи между компонентами и результатом умножения

1

01.04

Эл. приложение к учебнику «Математика»

107

Приемы умножения и деления на 10

1

03.04

Эл. приложение к учебнику «Математика»

108

Задачи с величинами: цена, количество, стоимость

1

06.04

Эл. приложение к учебнику «Математика»

109

Задачи на нахождение третьего слагаемого

1

07.04

Эл. приложение к учебнику «Математика»

110

Задачи на нахождение третьего слагаемого

1

08.04

Эл. приложение к учебнику «Математика»

111

Табличное умножение и деление. Умножение числа 2 и на 2

1

10.04

Эл. приложение к учебнику «Математика»

112

Умножение числа 2 и на 2

1

13.04

Эл. приложение к учебнику «Математика»

113

Приемы умножения числа 2

1

14.04

Эл. приложение к учебнику «Математика»

114

Контрольная работа №7 по теме «Умножение и деление»

1

15.04

Карточки с текстом К.Р

115

Работа над ошибками

1

17.04

116

Деление на 2

1

20.04

Эл. приложение к учебнику «Математика»

117

Деление на 2

1

21.04

Эл. приложение к учебнику «Математика»

118

Решение задач

КДР

1

22.04

Эл. приложение к учебнику «Математика»

119

Повторение пройденного. «Что узнали. Чему научились».

1

24.04

Эл. приложение к учебнику «Математика»

120

Умножение числа 3 и на 3

1

27.04

Эл. приложение к учебнику «Математика»

121

Умножение числа 3 и на 3

1

28.04

Эл. приложение к учебнику «Математика»

122

Деление на 3.

1

29.04

Эл. приложение к учебнику «Математика»

123

Деление на 3. Закрепление

1

01.05

Эл. приложение к учебнику «Математика»

124

Умножение и деление числа на 3

1

04.05

Карточки

125

Административная контрольная работа №8

1

05.05

Карточки с текстом К.Р

Итоговое повторение .

10

-

126

Работа над ошибками. Числа от 1 до 100. Нумерация

1

06.05

127

Числовые и буквенные выражения

1

08.05

128

Равенство.Неравенство. Уравнение

1

11.05

129

Сложение и вычитание

1

12.05

130

Свойства сложения

1

13.05

131

Таблица сложения

1

15.05

132

Решение задач

1

18.05

133

Длина отрезка. Единицы длины

1

19.05

134

Итоговаяконтрольная работа №9. Закрепление пройденного

1

20.05

135

Работа над ошибками. Геометрические фигуры.

1

22.05

136

Урок - соревнование

1

25.05

ИТОГО:

136

час.

9 к/р, +КДР=10

1ч.- 2

2ч.- 2

3ч.- 2

4ч.-3