- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Праздник "В гости к осени"
Праздник «В гости к осени»
Задачи :
расширять знания учащихся об осени;
развивать монологическую речь, активизировать познавательную деятельность детей;
формировать нравственно-ценностное отношение к природе;
включать учащихся и рордителей в разноплановую творческую деятельность.
Оборудование: мультимедийное оборудование, презентация “Осень”
Ход праздника
Звучит музыка Вивальди “Осень” из альбома “Четыре сезона”.
1-й ученик | Ты удивляешь, осень, |
2-й ученик | Вьётся в воздухе листва, |
3-й ученик | Падают, падают листья. |
4-й ученик | Утром мы во двор войдем- |
5-й ученик | Осень, осень наступила |
Игра с листьями «Собери листок» ( пазлы – одноцветные , собрать по контуру) | |
6-й ученик | Осень подойдет неслышно. |
7-й ученик | Третья верная примета: |
8-й ученик | Осень! Славная пора! |
Входит Осень | |
9-й Осень | Слышала, кто - то сейчас называл мое имя. Дети (хором). Значит, будут пироги. Осень. А уж яблоки – как мед. Дети (хором). На варенье и компот. |
Танец «Варенье» из м\ф «Маша и медведь»(исполняют девочки) | |
Осень | Я пришла на праздник не одна, а со своими сыновьями - месяцами. знакомьтесь. Это - сентябрь (выходят и кланяются мальчики в костюмах месяцев) Это - октябрь. Это – ноябрь |
10-й Сентябрь | Я - самый младший сын осени – сентябрь. Я - чародей света. Захочу - черные тучи на всех напущу, захочу- залью все солнечным светом. Сентябрь – время отлета птиц в теплые края. В сентябре одна ягодка, да и то — горькая рябина. |
11-й Октябрь | Я – волшебнице - Осени - сын второй, |
12-й Ноябрь | Я - самый старший сын осени – дождливый ноябрь Игра «Как назывались месяцы в старину» Как назывались месяцы в старину
Родители получают роли для инсценировки сказки Очень много интересного происходит осенью в лесу | ||||||||||||||||||
13-й Белка | Здравствуйте, ребята! У нас, у рыжих белок, осенью много хлопот. Надо ягод насушить, чтоб хватило на зиму, и большой запас грибов сделать. В лесу грибы и на горке, и под горкой, под березой и под елкой. Хороводами и в ряд в шапочках они стоят. Собирай - не ленись. Вон у вас их сколько! | ||||||||||||||||||
Входят дети в костюмах грибов. | |||||||||||||||||||
14-й Боровик | Он растет под хвойной лапой, | ||||||||||||||||||
15-й Волнушки | - Кто такие вы, подружки? У волнушки на макушке | ||||||||||||||||||
16-й Мухомор | Хоть наряден он на вид | ||||||||||||||||||
17-й Бледная поганка | На полянке спозаранку | ||||||||||||||||||
18-й Лисички | Под опавшие листочки | ||||||||||||||||||
19-й Опята | Сбились в стайку, как цыплята, | ||||||||||||||||||
20-й Груздь | Есть ещё грибочек – груздь, | ||||||||||||||||||
21-й Сыроежка | Сыроежка сыроежку | ||||||||||||||||||
22-й Подосиновик | Тополёк дрожащий – робкая осина, | ||||||||||||||||||
23-й Опенок | Влез опенок на пенек, Танец «Мухоморчики-грибочки» (исполняют мальчики) Работа идёт в огороде у человека (инсценировка сказки «Репка» родителями» |
13-й Белка | А посмотрите, ребята, что происходит в современной сказке “Репка”. |
24-й Дед | Надо бабку в помощь звать. |
25-й Бабка | Я – то выйду, помогу, |
24-й Дед | Внучку, что-ли мне позвать. |
26-й Внучка | Я тебе бы помогла. |
24-й Дед | Жучка, кошка вы придите |
27-й Жучка | Занята уже трудом- |
28-й Кошка | А я гоняю мышку- |
9-й Осень | Нет, так дело не пойдёт. Игра «Собери овощи» (дети по кругу, количество овощей на 1 меньше количества детей, пока звучит музыка , дети двигаются по кругу, как только музыка затихает, каждый должен взять в руки один муляж) Молодцы, собрали урожай, а теперь встречайте гостей. |
Сценка “Спор овощей”. | |
Овощи (хором) | Мы попали к вам, ребятки, прямо с огородной грядки. |
30-й Огурец | Я свеженький, хрустящий, огурчик настоящий. |
31-й Помидор | Очень важный я сеньор, спелый, сладкий помидор. |
29-й Горошек | Я такой хорошенький зелененький мальчишка. |
Капуста | А я капуста сочная. Витаминами горжусь. |
Морковка | Я – морковка гладкая, оранжевая, сладкая. |
Свекла | Дай сказать хоть слово мне, выслушай сначала. |
Капуста | Ты уж, свекла , помолчи, |
Картошка | Я, картошка так скромна |
Лук | Я – лучок от всех болезней, я, ребята, всех полезней. |
Все овощи | Все мы с огородной грядки, нас запомните, ребятки. |
Спасибо, овощи, мы чтобы быть здоровыми мы готовы с вами дружить. Поиграете с нами?
Игра «Подбери рифму»
Репка – кепка, скрепка, щепка, лепка, сцепка, редко
Кошка – мошка, ладошка, морошка, гармошка, окрошка
Сказка-связка, , повязка, маска
Задание командам: Составьте двустишие , используя рифму
Егор – помидор
Огурец – молодец
Свёкла – подмокла
Морковь - любовь
Горох – оглох
Редис – сюрприз
Презентация стихотворений.
Вот и подошёл концу наш праздник . Но у нас для родителей еще один сюрприз танец «Осень», исполняют все учащиеся
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/76424-prazdnik-v-gosti-k-oseni


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Специфика работы с травмой и посттравматическим стрессовым расстройством (ПТСР) у несовершеннолетних»
- «Преподавание математики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Специфика профессиональной деятельности педагога-психолога в организации СПО»
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Физика»
- «Учитель химии: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Педагогика и методика преподавания математики
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.