- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
День зимних именинников и празднование Нового года!
День зимних именинников и празднование Нового года!
Ведущий.Добрый день! Мы собрались здесь, чтобы поздравить наших зимних
именинников.
Ведущая.Что такое день рожденья?
Я отвечу без сомненья:
День подарков, пирогов,
День улыбок и цветов!
Именинники, вниманье!
Сообщить вам рада я,
Что настало время пожеланья
Наши вам принять, мои друзья!
Поздравляем Вас, именинники, с днем рождения, который вы ждали много дней, целый год. Хотим пожелать вам всего, всего хорошего, конечно здоровья, успехов в учебе, в спорте, в жизни. А сейчас мы дарим вам подарки.
В декабре порадовали нас своим рождением 2 человека.
Пожеланья Александру
Столь просты и безобидны:
Слыть богатым, стать любимым,
Быть здоровым, жить счастливым!
В именинный день зимы
Все по-своему скромны...
(Жиляков Александр)
Светла, легка, красива и горда
Всегда идешь по жизни без труда...
«С днем Ангела! — тебя мы поздравляем,
Побольше оптимизма, Лизе, пожелаем!»
(Сердюкова Елизавета)
Игра на внимание для гостей.
- Закончи предложение . но помни . что не всегда ответ в рифму правильный!
Внимание! Внимание! Игра в словочетания!
- Принцессами из книжки мечтают стать………(девчонки).
- За дракой наблюдать в сторонке не будут никогда……….(мальчишки).
- Лешей . Колей, Севочкой называют…………(мальчиков).
- Любят спорт, машины, гонки настоящие…………(мальчишки).
- Увидев серенькую мышку . от страха завизжат………….(девчонки).
- Слезы лить без передышки способны многие…………….(девчонки).
- В самосвал грузить щебенку могут запросто ……………..(мальчишки).
- В летних сарафанчиках ходят только…………..(девочки).
Ведущий.В январе также 2 человека празднуют День рождения!
Именины — особая дата.
Этот праздник ни с чем не сравним.
В этот день адресуем мы Жене
Пожеланья успехов и сил.
(Храмешкин Евгений)
День Ангела наступает когда, то
Этот праздник ни с чем не сравнить,
И волшебник придумал когда-то
Имениннику радость дарить.
Пусть лицо твое счастьем, Кристина, сияет,
Расцветают в улыбке глаза.
Никогда в жизни их не коснётся
Как алмаз драгоценный - слеза!
(Шевченко Кристина)
ИГРА ДЛЯ ГОСТЕЙ «ВЕСЕЛЫЕ «Данетки» .
- Если ты бежишь в буфет, значит, ты голодный…………….(да).
- В небе месяц и звезда – значит, это полдень?..............(нет).
- На летном поле поезда готовы к старту в небо?...........(нет).
- Кто много кушает конфет, тот сладкоежка?...................(да).
- Кастрюля и сковорода нужны для ловли рыбы?...........(нет).
- Растут усы и борода у тех, кто ходит в садик?...............(нет).
- Если ленишься всегда в дневнике пятерки?..................(нет).
- Если врешь везде, всегда, значит, ты правдивый?........(нет).
- Ты с аппетитом съел обед, сказать спасибо нужно?......(да).
Ведущий.Третий месяц зимы наиболее богатый из всех зимних месяцев. У нас 3
человека, рождённых в феврале!
Пусть жизнь твоя, Егор, полнее станет,
И с каждым днем ты будешь все мудрей.
Пусть долго молодость твоя не вянет,
А жизнь проходит веселей.
Пусть будут радость и веселье,
Ведь только этим мы живем.
И говорим мы: «Именинник!
Со светлым и счастливым днем!»
(Фитисов Егор)
Желаем светлых долгих лет
И крепкого здоровья,
В день именинный шлем
Свой искренний привет
С огромною любовью.
Много лет
Врагам твоим пусть будет пусто.
Желаем всяческих побед —
Это твое, Денис, искусство!
Так держать, ещё как минимум 100 лет!
(Гришанов Денис)
Желаем Владу здоровья и силы,
Чтоб этих даров лет на сотню хватило.
А если, по счастью, их хватит на 200,
Мы их проживем с удовольствием вместе!
(Воробьёв Владислав)
Ведущий.А сейчас я предлагаю лучше узнать наших именинников.
игра «Вопросы и ответы»
Два конверта - в одном вопросы, в другом - ответы по числу именинников.
Примерные вопросы:
Слушаешься ли ты родителей?
Когда ты будешь учиться на одни пятерки?
Что тебе сегодня снилось?
Прогуливаешь ли ты уроки?
Умеешь ли ты читать?
Считаешь ли ты себя умным?
Ваше заветное желание?
Ты обижаешь девочек?
Примерные ответы:
Когда сплю.
Только этим и занимаюсь.
Об этом лучше скажет учитель.
Яйца курицу не учат.
Не ем, не сплю, только об этом и думаю.
Когда рак свистнет.
Временами бывает.
И это называется «по секрету всему свету».
Поздравление Брылёвой Карины
Ведущий.Мы достаточно много узнали о наших именинниках. Так хочется, чтобы
любой человек не только в день рождения, но и в простой день ощущал себя нужным, имел друзей, чтобы в классе существовало атмосфера тесного взаимодействия как в молекулах твёрдых веществ. Посмотрим, так ли это.
Игра «Молекулы»
Для этого предлагают танцующим выполнять различные команды. Например: "Образуйте молекулу из трех атомов (людей), способ соединения - "подлокоточный". Реакция пошла!" или "Создайте молекулу из пяти атомов, способ внутримолекулярной связи - "правая рука - колено правого (левого) соседа". Реакция началась!" Естественно, что образование каждой новой молекулы сопровождается общей суматохой и смехом. Каждая новая молекула некоторое время существует в пространстве танцевальных движений до преобразования в следующее соединение.
Ведущий. Да, у нас действительно, веселый дружный класс. А вот какие мы с вами
знатоки загадок – предстоит ещё определить.
Загадки Зубахина Юлия и Марченкова Виктория
Ведущий. Какой праздник лучше всех? -
У ребят спросили.
- Новый год и день рожденья, -
Все ответы были.
Потому что в Новый год
Елка в гости к нам придет,
Потому что в день рожденья
Будет торт и чай с вареньем!
- Да, не за горами Новый год с играми, развлечениями, весельем, танцами. Каждый человек ждёт волшебства и верит, что Новый год будет лучше, чем предыдущий.
Пусть Новый год вас осенит,
Подарит вам успех,
И в вашем доме пусть звучит
Веселый звонкий смех.
Пусть рядом будет верный друг
И в праздник, и в ненастье.
И пусть в ваш дом, как снежный ком,
Всегда приходит счастье!
Ведущий. Вам в подарок звучит песня в исполнении Позняк Александра.
Песня
Ведущий. С чем у вас ассоциируется зима?
И пусть снегом особо пока нас она не радует, но поиграть в снежки мы
сможем…
Игра «Лови снежок»!
В игре участвуют две команды. У одного ребенка из каждой команды в руках пустой пакет, который он держит широко раскрытым. У каждой команды есть несколько снежков из бумаги. По сигналу все начинают бросать снежки в пакет, напарники тоже помогают, пытаясь их поймать. Побеждает та команда, у которой в пакете окажется большее количество снежков.
Ведущий. К нам на праздник пришли несколько телеграмм, но не указаны авторы.
Постарайтесь отгадать.
конкурс "10 анонимных поздравлений"
Телеграмма №1
"Наступаю! Встречайте!" (Новый год)
Телеграмма №2
"Вы после первой не закусываете, а я с первых двух раз не слышу!" (Елка)
Телеграмма №3
"Имейте в виду: залезу на елку и буду звездеть, сколько захочу!" (Звезда)
Телеграмма №4
"Мы с вами тут скоро все чокнемся!" (Бокалы)
Телеграмма №5
"Помогите! Опять ко мне клеится какой-то дед!" (Борода)
Телеграмма №6
"Снимите же с меня шубу! Я вся вспотела!" (Селедка под шубой)
Телеграмма №7
"Когда все в душе моей перегорело, бесполезно ждать огня от остальных". (Лампочка из гирлянды)
Телеграмма №8
"Я не ночник и не дневник, меня ждет каждый ученик". (Утренник)
Телеграмма №9
"Ехать далеко, тащить тяжело, внучка не слушается, пропади пропадом такая работа!" (Дед Мороз)
Ведущий. Молодцы, посмотрим –какие вы внимательны и как хорошо можете
слушать…
игра «Смени пару»
Ведущий. Предлагаю немного отдохнуть и насладиться восточным танцем в исполнении
Торгашёвой Софьи
Танец
Ведущий. После такого жаркого зажигательного танца, хочется окунуться в морозную
зиму. Каждый из вас будет главным руководителем снежинки.
Игра «Снегопад»
Каждому ребенку выдают по "снежинке", т.е по маленькому комочку ваты. Дети разрыхляют свои снежинки и по вашему сигналу запускают их в воздух и начинают дуть на них снизу, чтобы те как можно дольше удержались в воздухе. Побеждает самый ловкий.
Ведущий. У нас получился настоящий снегопад.
В роли снежинки были, а вот в роли Деда Мороза – не успели. Легко ли бедному Деду Морозу посетить все ёлки страны?
Вот и вам предстоит быть самыми ловкими, быстрыми и внимательными.
Игра «Игрушка по кругу»
Дед Мороз предлагает участникам встать лицом друг к другу. Начинает играть музыка, и игрушка, например кукла с изображением Снегурочки, переходя из рук в руки, движется по кругу. Прекращается музыка, прекращается передача игрушки. Тот, у кого осталась кукла, выбывает из игры. Игра идет до тех пор, пока не останется один человек. Если играющих много, по кругу можно пустить несколько кукол.
Ведущий. Отлично! Ну, не может человек быть без пищи и воды долгий период
времени, да ещё и побывать в разных местах одновременно. Чтобы
восстановить силы – предлагаю подкрепиться!
Чаепитие + дискотека
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/7678-den-zimnih-imeninnikov-i-prazdnovanie-novogo-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специфика профессиональной деятельности учителя-дефектолога»
- «Психологическое консультирование: основные подходы и техники»
- «Профессиональная деятельность воспитателя детского лагеря»
- «Основные аспекты социальной работы с людьми с инвалидностью»
- «Особенности организации занятий адаптивной физической культурой для студентов»
- «Педагогическая диагностика и оценка успеваемости обучающихся в контексте реализации ФГОС»
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.