Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
19.11.2014

Поиск закономерностей

Манина Любовь Терентьевна
учитель начальных классов
Развивайте логическое мышление и учитесь находить закономерности на увлекательном занятии для начальной школы. Урок посвящен животным в зоопарке, что помогает расширять кругозор и воспитывать бережное отношение к природе. В процессе работы с презентацией и заданиями дети активно развивают речь, память и внимание, учатся аргументировать свою точку зрения в совместном обсуждении. Практические упражнения с использованием рабочих тетрадей и канцелярских принадлежностей закрепляют навыки анализа. Идеальный материал для внеклассной работы в рамках НОО.

Содержимое разработки

Кружок «Умники и умницы» 2 б класс

Занятие 27.

Поиск закономерностей.

Цель: Учить умению анализировать и находить закономерности.

Развивать логическое мышление , речь, память, внимание.

Участвовать в обсуждении темы о животных в зоопарке.

Расширять кругозор и воспитывать бережное отношение к животным.

Оборудование: презентация , тетрадь О. Холодова, карандаши , ручки .

1 Оргмомент. Эмоциональный настрой

Вот прозвенел долгожданный звонок,

Начинаем наш любимый кружок

Встали , подравнялись, улыбнулись мне, соседям .

Ваши замечательные улыбки говорят о том, что урок пройдет хорошо, успешно

Желаю удачи, новых открытий!

2 Разминка Слайд 1

- И дорожная разметка и название животного?

- Кто кричит иа-иа?

- Какой город летает?

- Это маленькие кони, а зовут их просто…?

- Хищной рыбы нет зубастей, всех прожорливей, опасней?

- Кто назад ползёт, когда все вперёд?

- Кто носит детёнышей в сумке на животе?

Наш урок начинаем с разминки (на листочках )

Запишите только первые буквы ответов, и у вас получится слово, которое я закодировала.

(Зебра,ослик,орёл,пони,акула,рак,кенгуру – зоопарк)

- Какое слово получилось?

- Даввайте все дружно прочитаем

- Зоопарк ( Слайд 2)

-Что такое зоопарк?

Зоологический парк или зоопарк – это место, где содержат диких животных.

Здесь можно увидеть животных , которые встречаются не только в нашей

местности, но и в дальних странах.

-

-Кто бывал в зоопарке?

-Кто догадался ,что мы будем изучать на сегодняшнем уроке?

-

_

Мы сегодня совершим историческое путешествие по зоопаркам. ( заглянем в прошлое и сделаем для себя открытия) На занятии мы будем выполнять задания

поработаем в группах, парах, индивидуально и оценим себя при выполнении заданий

! отлично

+ хорошо

- постарался

Ребята , а вы знаете , когда появился первый зоопарк?

Тогда внимательно послушайте

Слайд 3

Первый известный в истории зоопарк появился в Китае, в1150 году по приказу китайского императора, и было в нем множество животных, птиц, рыб. Хоть он и был несколько похож на наши теперешние зоопарки, все - таки есть одно очень крупное отличие. По всей видимости, он был закрыт для широкой публики, а служил лишь для развлечения императора и его придворных.

-Кто самый зоркий из птиц?

орел

Самый зоркий из птиц орёл задаёт вам первое задание, вы готовы:

Работа в тетрадях Отройте тетради стр 26 №2

Задание № 2 Игра «Внимание» (слайд 4) индивидуальная работа

Запомните изображение и зарисуйте карандашом как можно точнее.

Проверка

Как у вас получилось,оцените себя

Кто выполнил также ,тот обладает хорошей зрительной памятью и вниманием

Найдите задание №3 Кто прочитает?

Задание № 3

Закончи ряды чисел. (пишем по 3 числа) работа в парах

10, 17, 24….

40, 35, 30….

проверка

как получилось ? Объясни (каждый раз прибавлял по 7 каждый раз вычитал по 5)

А кто придумает свой ряд чисел подчиняющийся некоторой закономерности?

-А кто из вас знает , кто организовал зоопарк в нашей стране?Слайд 5

Первый зоопарк в нашей стране организовал Иван Грозный

В царском зверинце поначалу содержались огромные бурые медведи, постепенно появились и другие редкие для Руси животные

Слайд 6

Первый зверинец появился у Никольских ворот. Так королева Англии подарила московскому царю львов. Содержались они в глубоком специально отрытом рву у

Никольских ворот. Также содержался слон , привезенный из Аравии. Полюбоваться на животных могли все желающие.

-Ребята , а скажите какое самое большое животное суши?

Слон

Слон приготовил вам задание №4

Задание № 4 «Аналогия». ( на доске слова 2 столбика) работа в группе

Установи связь между словами в левой части. Составь подобную пару, вписав вместо пропусков необходимые по смыслу слова.

КУРИЦА – ЦЫПЛЁНОК,ЛОШАДЬ - _________________

ЗАЯЦ – КАПУСТА, __________- ЖЁЛУДЬ

НЕБО – ПТИЦА, ВОДА - ____________________

ВОЛКИ – ЛЕС,ЛЮДИ - ____________________

ЧЕЛОВЕК – ГУБЫ,_______________ - ХОБОТ

ПТИЦА - ЯЙЦО,РЫБА - ______________________

Проверка. Молодцы!

Слайд 7

А вам интересно узнать, где находиться самый большой зоопарк?

Один из самых больших и интересных зоопарков мира находится около Парижа, в Венсенне, где собраны всевозможные представители земной фауны.

Следующее задание вам задаёт животное, которое любит поплавать, понырять в холодной воде.

Кто это?

Тюлень

Задание № 6 Игра «Новые слова». ( работа в паре)

В пустые скобки справа поставь такие буквы, чтобы получились слова.

А это кто такая ?

Панцирь носит кто ? (черепаха)

Прячет голову от страха

Черепаха приготовила вам задание №9( На доске)(Работа в группе)

Что такое синонимы ?

Синонимы- слова близкие по значению.

Внимательно прочитайте слова 1и 2 столбика, всем понятны ?

Кляча- плохая, заморенная лошадь

Проверка

Шел черепаха

Мчался кляча

Бежала турист

Летела грузовик

Тащилась ракета

Скакал собака

Ползла мышь

Задание № 8. «Кто на кого похож?»( Запасное)

Если приглядеться внимательнее, заметим, что внешностью или поступками люди нередко напоминают животтных. А насекомые, звери и птицы часто ведут себя так разумно, что можно у них учиться. Вспомните выражения с такими сравнениями. В русском языке есть выражения. В которых человек сравнивает себя с животными. Вспомни их и составь из предложенных слов.

ТРУДИТСЯ ││МЕДВЕДЬ

НЕУКЛЮЖИЙ││ЗАЯЦ

ТРЕЩИТ││ВОРОНА

ПОЁТ││СОВА

ТРУСЛИВЫЙ││МУРАВЕЙ

НАЗОЙЛИВАЯ││СОРОКА

ХИТРАЯ││ОСЁЛ

УПРЯМЫЙ│ КАК│ИНДЮК

КРАСНЫЙ││ЛИСА

ТОПАЕТ││МУХА

НАДУЛСЯ││СОЛОВЕЙ

НЕМ││РАК

МЕДЛИТЕЛЬНЫЙ││СЛОН

МУДРЫЙ││РЫБА

ЛЮБОПЫТНЫЙ││ЧЕРЕПАХА

А кто знает где находиться самый большой зоопарк в нашей стране?

В Москве Слайд 8

Московский зоопарк находится в самом центре столицы. Этот зоопарк является самым старым и самым большим зоопарком в нашей стране. Московский зоопарк был основан в далеком 1864 году.

В настоящее время коллекция зоопарка насчитывает более 6 тысяч экземпляров животных, причем более тысячи из них разных видов. (слайд 8)

А в нашем Пермском крае , где находиться зоопарк? Слайд 9

В Перми

Пермский зоопарк основан в 1933 году . На самом деле он начал работу, куда раньше. Сначала был просто уголок живой природы при краеведческом музее. Но постепенно стал пополняться. На сегодняшний день зоопарк является крышей для 2000 животных и 350 рыб.

-_А где живут животные в современных зоопарках?

В современных условиях животные располагаются в просторных помещениях или открытых огороженных площадках- вольерах. Они очень удобны здесь животные могут бегать, летать, плавать, карабкаться на стволы деревьев- словом вести себя как в природе

Задание № 10(Самостоятельно.)

Никита рисует гирлянду цветных флажков: сначала синий, потом красный, потом зелёный, потом жёлтый, снова синий, краный, зелёный, жёлтый и так далее. Какого цвета будет 17 флажок?

Проверка Синий

Рефлексия

Вот и закончилось наше путешествие.

-Что нового узнали? (узнали о зоопарках)

- Что понравилось? (искали закономерности в числах, в словах)

С какой целью люди создают зоопарки?

Многие животные находятся на грани исчезновения. И чтобы их защитить, ухаживать

за ними и изучить. Люди создают зоопарки.

- Это музей живой природы, в котором можно увидеть всех представителей животного

мира всей планеты.

_ Как называется книга , где перечислены животные ,которые находятся на грани исчезновения?

(Красная книга)

- А что мы можем сделать , чтобы сохранить природу?

Оставить в живых красивую бабочку, помочь раненной птице или брошенному котенку ,зимой сделать кормушку и подкормить птиц . т. д..

Оцени свою работу

Красный флажок получилось отлично

Желтый флажок получилось все хорошо

Зеленый флажок только часть заданий выполнена так , как хотелось

-Как нужно вести себя в зоопарке?

Правила поведения в зоопарке

Нельзя кормить животных ( Мы не знаем можно ли есть те, продукты ,которые мы едим.

из-за нашей неосторожности могут зверь или птица отравиться)

Нельзя бегать по зоопарку ,кричать , дразнить животных. (Они начинают нервничать и злиться)

Нельзя близко подходить к клетке ,тем более залезть на нее (Есть шанс быть исцарапанным или покусанным)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/77536-poisk-zakonomernostej

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки