Методическая разработка: игровая программа «Содружество детских сердец»

Министерство образования и науки Удмуртской Республики

Муниципальное образовательное учреждение

дополнительного образования детей

Камбарский Дом детства и юношества

г.Камбарка, ул.К.Маркса, 60

Методическая разработка

Игровая программа

«Содружество детских сердец»

Возрастной адрес программы: 10-15 лет

Автор: Приходько Ольга Владимировна,

методист социально-педагогического отдела

г.Камбарка, 2014г.

Пояснительная записка

Идея:

Тема детства всегда остается актуальной и очень значимой в современном мире. Тенденция же такова, что наши дети очень быстро взрослеют. Также быстро и стремительно, как развивается общество и социум. Дети не успевают быть детьми.

В 10 – 15 лет детство не уходит, оно обретает иные рамки. Рамки, в которых современные подростки перестают быть детьми и превращаются в маленьких взрослых. Кто-то намеренно старается выглядеть взрослее, кого-то заставляет жизнь, а кто-то просто плывет по течению жизни. Наша задача - задача взрослых, не дать детям убежать из детства без оглядки, а постараться продлить моменты радости. Хотя у подростков другие ценности и приоритеты, но они еще дети.

Необходимо разнообразить и эмоционально обогатить их мир, как внутренний, так и внешний.

Детство… оно не проходит. Детство следует за нами на протяжении всей нашей жизни, и пусть мы порой забываем об этом, но оно рядом и живет в сердцах, в детских сердцах.

Детство… это Вселенная, где живут мечты и фантазии. Детство…это материя, где витает дух счастья, радости и приключений. Детство… это планета, где живут доброта, удача и взаимопонимание.

Цель: Способствовать созданию благоприятной атмосферы и условий для эмоционального раскрепощения и комфортного пребывания учащихся на программе, активизация творческого потенциала и формирование дружеских отношений.

Условия и особенности реализации материала:предложенный сценарий можно применять на тематических вечеринках, праздниках, развлекательных мероприятиях в образовательных учреждениях, в учреждениях дополнительного образования, домах – интернатах, при организации смен в пришкольных и загородных лагерях, в праздничные дни (День защиты детей, День святого Валентина, День именинников и др.).

Для эффективности проводимого сценария можно использовать технические средства: показ видеороликов социальной тематики, электронных презентаций, мультимедийных фильмов, просмотр фотографий, мультфильмов). Для эмоционального восприятия действия необходимо использовать музыкальное сопровождение. Целесообразна и уместна выставка коллажей, фоторабот, рисунков и плакатов, которые могут подготовить учащиеся с руководителями.

Данное мероприятие можно проводить в актовых залах, классных комнатах, фойе, на городских площадках, в парках и других зонах отдыха и досуга.

Ход сценария:

Дети под музыку (композиция «OUTRO») заходят в зал или на площадку. Зал украшен гелиевыми шарами и бумажными голубями. На центральной стене расположен плакат с изображением планеты. На противоположной стене находиться выставка детских коллажей, композиций, зарисовок и фоторабот.

Дети садятся на стулья или скамейки.

У плаката на высоком стуле сидит Романтик.

Романтик (мечтательно и задумчиво): Детство, детство, добрая страна!

Будет очень часто сниться мне она.

Радости и счастья та страна полна,

И воспоминаний захлестнет волна…

Романтик (имитация движений, пишет пером):

Дети всей планеты, слушайте меня-

Я уверен твердо, не пройдет и дня,

Детство – это чудо и полет во сне,

Детство не забуду, парю я в вышине.

Романтик: Не спешите, дети, взрослыми вы стать,

А когда иначе будете метать?

Романтикой дышать, петь и танцевать?

Я сегодня с вами, будем начинать!

Романтик: В круг мы за руки возьмемся

Ярко, дружно улыбнемся!

Слева друг, и справа друг,

Даже слышен сердца звук.

Игра на создание доброжелательной атмосферы «Мелодия дружбы»

Цель: способствовать сплочению и ощущению общности группы, эмоциональному настрою.

Все участники встают в круг. Ведущий задает ритм, прохлопывая мелодию. Следующий участник придумывает свою и продолжает. Первый раз игра идет медленно. Во второй и последующий раз темп игры увеличивается, что обеспечивает эмоциональное воздействие на участников.

Романтик: Мелодию дружбы мы сочиним,

Свои сердца в ритм соединим.

Громче и ярче хлопайте в ладошки,

Музыку пишите, вслух, не понарошку!

Игра повторяется 2 – 3 раза.

Романтик: Звездные полеты, мысли в тишине

Детские картинки являются ко мне.

Все хотел бы я вернуть сейчас,

В детские минутки окунуться рад.

Показ презентации на видеопроекторе «Детство, будь со мной!»

(Музыкальное сопровождение - медленная композиция «OUTRO»)

Романтик: Не думайте, я не грущу,

И грусть, и тоску я к себе не впущу.

Я чувствую, что чудо рядом,

Осталось повести нам взглядом.

Поз медленную композицию «Одинокий пастух» летящей походкой, кружась появляется Фея детских фантазий.

Фея: Я, Фея детских грез, мечтаний,

Фантазий, радостей, и иногда страданий.

Живу я в мире, где царит любовь,

Спускаться хочется сюда мне вновь и вновь!

Для вас я паутинку дружбы принесла,

Её от доброты и радости сплела.

И предлагаю всем соединиться,

И в паутинку дружбы превратиться!

Игра-взаимодействие «Паутинка дружбы»

(Музыкальное сопровождение GeorgeMichael трек «JesusToAChild»)

Цель: установление позитивной связи между участниками игры.

Текст: от нас, от каждого тянуться ниточки тепла и дружбы, которые потом сплетаются в паутинку. Каждый из нас – это часть паутинки. Вы чувствуете тепло, исходящее от вас? Итак, начинаем. «Я – ниточка добра, потому что люблю всех на свете!», «Я - ниточка дружбы, потому что у меня много друзей!», «Я – ниточка тепла, потому что я люблю улыбаться!». Каждый участник, передавая клубочек ниток, произносит свою фразу. В конце клубок должен оказаться у ведущего.

Фея: И чтобы сохранилась наша тайна,

Коробочка есть счастья, не случайно.

И нити дружбы в ней мы сохраним,

Мы знаем точно, что они не заменимы.

Романтик: Как замечательно идет у вас игра!

Настрой и позитив я вижу, это да!

Давайте-ка взбодримся мы сейчас,

Есть интересная затейка у меня для вас!

Игра «Бумажные мячики»

(Музыкальное сопровождение «Дискотека Авария», трек «Планета Любовь»)

Цель: достижение эмоциональной разрядки участников игры.

Участники делятся на 2 команды. На полу делается отметка границы команд. Команды встают в шеренгу друг напротив друга. Каждому участнику выдается по листу бумаги, которые по команде надо мять и бросать на другую сторону.

Но надо не просто бросать, а отвечать на вопрос ведущего. Постановка вопроса может быть такой: Кто самый счастливый на свете и почему? Кто любит мечтать и о чем? Кто самый добрый и почему? и т.д. После игры все мячики складываются в корзину.

Фея: Бумажные мячики сделаем мы,

И скажем – мы дети всей Земли!

Добрые слова мы будем говорить,

Будем очень весело, здорово мы жить!

Романтик: Приготовились! Начинаем мять!

И не забываем на вопросы отвечать!

Игра повторяться 2-3 раза.

Фея: Корзина наших фантазий полна,

Все непременно, сбудется сполна!

Будем думать и чаще мечтать,

И вся планета может счастливей стать!

Романтик: Я знаю, ваше поколенье молодое

И творческое, очень заводное,

Мы будем рисовать, творить,

И людям радость всем дарить!

Фея: Про настроенье можно рассказать,

Про настроенье можно пьесу написать,

Про настроенье можно музыку писать,

А мы попробуем его нарисовать!

Игра-задание «Формула хорошего настроения»

(Музыкальное сопровождение Sunrider трек «Fable»)

Цель: развитие позитивной коммуникации, сплочение группы участников.

Если игра проводиться на площадке, то рисовать можно прямо на асфальте. В зале – на мольбертах.

Устанавливается 4 мольберта. Все участники делятся на 4 команды. Каждая команда задумывает эскиз хорошего настроения и рисует, выводя при этом формулу словами. Участники не ограничиваются в воображении и творчестве. Задание – нарисовать общий рисунок и вывести формулу. После того, как команды это сделают, проходит небольшая презентация, где команда представляет свой эскиз.

Романтик: Вы все большие оптимисты!

И вы отнюдь не реалисты.

Реальность ваша такова:

Планета движется – Ура!

Фея: Не зря я видно к вам спустилась,

Я в мире интересном очутилась.

Вы добрые и милые ребята,

Общаться с вами так приятно!

Романтик: Знаю я одну удмуртскую игру,

Её ПАЛТУРИ я зову.

Одинокий журавль, в переводе,

Хотя одиночество в мире не в моде.

Национальная игра «Одинокий журавль» (палтури)

Цель: эмоциональная разрядка участников игры.

Все участники встают парами друг за другом, взявшись за руки и подняв их кверху (делают воротики). Ведущий – журавль встает перед первой парой. Участники, начиная с последней пары должны перебежать мимо журавля и встать перед ним, образуя снова воротики. Тот, кого журавль поймает – образует пару с ним, а непойманный участник становится одиноким журавлем. Игра продолжается до тех пор, пока все пары не перебегут на другую сторону.

Фея: Вот славно мы ребята, отдохнули!

И жизнь вы в журавля вдохнули.

Не будьте одиноки никогда,

Ищите вы друзей всегда!

Романтик: А между тем планета писем ждет

Она по верному пути идет.

Её вращаем правильно сейчас,

И миссия серьезная у нас.

Игра – задание «Письма счастья»

(Музыкальное сопровождение медленная композиция «OUTRO»)

Цель: развитие способности самореализации и самораскрытия в игровой группе.

Участники фломастерами на стикерах пишут пожелания и свои мысли всему человечеству, всей планете и приклеивают на плакат – планету.

Романтик: Наша планета будет вращаться,

Наши желания будут сбываться!

Мы руку дружбы протягиваем всем,

И будем дружными всегда и насовсем!

Фея: Планету обогнули тоненькие нити,

Нити параллелей и зеленых рек.

Протяните руку, руку протяните

Надо, чтобы в дружбу верил каждый человек!

Романтик: Обогрейте словом, обласкайте взглядом,

От хороших мыслей даже тает снег,

Это так чудесно, если с вами рядом

Станет добрым и счастливым человек!

Игра «Мое сердце»

Цель: завершение позитивного эмоционального фона.

Все участники вытягивают из коробочки фигуру – сердце с написанным пожеланием или фразой (я самый счастливый, я самый веселый, мне весело живется, я рад всему на свете и др.). Каждый участник поднимает руку с сердцем вверх и вслух произносит то, что у него написано.

Романтик: Мечтайте, юные творители!

Дружите, всей планеты жители!

И чаще улыбайтесь, ждите

И в мир фантазий наш летите!

Фея: А голуби небесные вас ждут,

И в облака все ваши пожеланья унесут.

Все дети, смейтесь и шутите,

И человека ближнего любите!

После этого все участники берут гелиевые шары с привязанными голубями и выходят, чтобы запустить их в небо.

Романтик: Желанье всего мира здесь,

И ты, и ты свое решенье взвесь.

И ввысь летят наши мечты,

Мы лучшие, и я, и он, и ты!

Запуск гелиевых шаров с голубями.

Участники запускают шары в небо под бурные аплодисменты.

Звучитмузыка (George Michael трек «Jesus To A Child»)

Фея: А вместе с вашими мечтами

Я улетаю тоже к ним.

И очень я хочу, чтоб знали зримо:

Содружество сердец непобедимо!

Романтик: А я вернусь к своим романам,

О приключениях, о дальних странах,

Содружество сердец зажгите,

Все вместе, счастливо живите!

Фея и Романтик берутся за руки и под музыку («Дискотека Авария», трек «Планета Любовь») уходят. Через несколько минут они останавливаются и оглядываются назад. Прощаются с детьми и отдают им коробку в виде сердца с шоколадными сердцами.

Список литературы

1.М.А.Давыдова, И.А.Агапова. Праздник в школе: Игры, турниры, сценарии: для учащихся 6 – 11 классов. – 3-е изд., испр. – М.: Айрис-пресс, 2009г. – 256с.

Приложение №1

Список реквизитов:

-гелиевые воздушные шары, бумажные голуби,

-оформление стенда: тематический коллаж, планета, фотографии,

-бумага А-4, фломастеры, маркеры,

-клубок ниток, фигурки – сердечки,

-костюмы героев «Романтик», «Фея»,

-конверты с пожеланиями,

-высокий стул, перо и бумага,

-коробка в виде сердца со сладкими призами,

-коробочка «счастья»,

-стикеры.

Приложение №2

Оформление костюмов:

- Костюм «Романтик»:

- светлая рубаха,

- фрак или костюм,

- шляпа,

- ботинки.

-Костюм «Фея детских фантазий»:

- легкое бальное платье,

- шляпа с полями и цветами,

- накидка на плечи

- бальные туфли.

Приложение №3

Технические средства:

- проектор для показа мини – презентации «Страна детства», экран, диск,

- музыкальная аппаратура, диски с музыкальными композициями,

- микрофоны для ведущих,

- слайды социальной рекламы.

Приложение №4

Музыкальное сопровождение (на диске):

- гр. «Дискотека Авария», трек «Планета Любовь»

- медленная композиция «OUTRO»

- медленная композиция «Одинокий пастух»

- George Michael трек «Jesus To A Child»

- Sun riderтрек «Fable».

Приложение №5

- слайды для презентации «Детство, будь со мной!» (на диске)

Приложение№6

- слайды социальной рекламы для оформление стенда (на диске)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/78896-metodicheskaja-razrabotka-igrovaja-programma-