Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ
бесплатно.
24.11.2014
Интерактивная игра по математике для 5 класса: закрепление темы на практике
Интерактивная игра по математике для 5 класса. Увлекательное задание №2 помогает закрепить тему урока на практике. Школьники в игровой форме решают задачи, развивая логическое мышление и внимание. Материал полностью соответствует школьной программе и способствует лучшему усвоению арифметических действий, дробей или геометрических понятий. Идеальный формат для самостоятельной работы или занятий в классе, превращающий изучение математики в интересное приключение.
Оценить
534
0
534
0
Содержимое разработки
2 ГРУППА
I.
1.Перевести в квадратные метры 230000 кв. см
2. 24,6-(2,175+6,125)
3. (3+0,4)-0,2+0,8
4решите уравнение 16 2/11 –у =9 8/11
5. 142,4 –(69,38+ 1,82)
II
1. 1,27*31-18,07
2. 64,87-31,59 ответ округлить до десятых
3. 0,0017*10000-7 4/13
4.(0,9*0,4+0,44)*5 ответ запишите в виде неправильной дроби
5. (0,16+0,74)*3+0,3.
III
1. 29: 10+4,4 – 3,6
2. (0,5+ 4,9): 6*0,7
3. 2,4 :8 *10 -16,5*0
4. (2,2 – 1,6) *4 + 4,8
5. (3 *0,6 + 3,2 )*6,66
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/79053-5-klass-urok-igra
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Интерактивная игра по математике для 5 класса: увлекательное закрепление темы №3Интерактивная игра по математике для 5 класса: действия с числами, уравнения, площадь и периметр
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Организация обучения и воспитания студентов в профессиональных образовательных организациях с учетом требований ФГОС СПО»
- «Особенности развития детей с нарушениями зрения»
- «Формирование предпосылок функциональной грамотности дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Подготовка к ЕГЭ по обществознанию в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Организационно-методическое обеспечение деятельности педагога дополнительного образования»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
Курсы переподготовки
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.