- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проверочная работа «Реки»
Тест «РЕКИ»
Капелька воды уже не раз совершала путешествие в круговороте воды – с неба на сушу, затем в водоем, снова, испаряясь, в небо, а оттуда опять на сушу. Она побывала:
в том месте, где река впадает в другой водоём;
в углублении, по которому постоянно течет река;
в реке, которая вливает свои воды в другую реку;
в том месте, где река берет начало
Капелька очень хочет рассказать об этом своим подругам, но она забыла, как называются эти части реки. Помоги Капельке.
Выбери каждой цифре соответствующую букву и заполни вторую строку таблицы.
А) исток Б) приток В) устье Г) русло
1 | 2 | 3 | 4 |
Однаждылетом вода в реке, в которую попала Капелька начала резко прибывать, река широко разлилась и затопила берега. Капелька задумалась: почему река разлилась летом, где у нее исток?
Помоги Капельке. Обведи букву правильного ответа.
А) озеро Б)горный ледник В) болото
3. Капелька настолько мала, что находясь в водоёме, ей трудно определить в каком именно она сейчас пребывает. Она знает,что это естественный поток воды, постоянно текущий в разработанном им русле. Вода в этом водоёме пресная.
Помоги Капельке определить название водоема. Обведи букву правильного ответа.
А) море Б) океан В)озеро Г) река
Капелька очень любит резвиться в реках России. Но названия наших рек она не знает. Подскажи Капельке названия четырех крупных российских рек.
1.___________________________
2.___________________________
3.___________________________
4.___________________________
5. Капелька не раз замечала, что одни реки несут ее с огромной скоростью, а в других можно плыть не спеша, плавно качаясь на волнах. Объясни капельке, почему скорость течения воды в реках разная.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/79074-proverochnaja-rabota-reki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности профессиональной деятельности педагога-библиотекаря»
- «Организация культурно-досуговой деятельности детей и подростков»
- «Современные педагогические технологии и методика организации инклюзивного процесса для учащихся с ОВЗ»
- «Преодоление речевых нарушений у детей: содержание и организация логопедической работы»
- «Выявление, устранение и профилактика буллинга в образовательной организации»
- «Профессиональное выгорание: понятие, причины, методы профилактики и коррекции»
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.