- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Подбор заданий к уроку математики в 5 классе по теме: «Решение уравнений и задач с помощью уравнений»
8241
0
Тема: «Решение задач»
№1. Решите задачу с помощью уравнения: Чтобы сделать казеиновый клей, берут
11 частей воды, 5 частей нашатырного спирта и 4 части казеина (по массе). Сколько граммов воды нужно взять, чтобы приготовить 3кг600 г казеинового клея?
№2. Решите задачу с помощью уравнения: Для приготовления вишневого варенья берут 2 части вишни и 3 части сахара (по массе). Сколько потребуется вишни, чтобы приготовить 15 кг варенья?
№3. Решите задачу с помощью уравнения:На две полки поставили 45 книг. На первую полку поставили в 2 раза больше книг, чем на вторую.
Сколько книг поставили на каждую полку?
№4. Упростите выражение и найдите его значение: 34х+143+47х, при х=5, 10
№5. Решите уравнение: 1) 6х-х+18=43; 2) 9у+8у=136; 3) 992:(130-к)=8;
4) (148-а)·31=1581
№6. Найдите значение выражения: (32·15-250):46+(180:12-8)·9
Дома: п. 14, правила, №623(с помощью уравнения), №647(б, в).
Тема: «Решение задач»
№1. Решите задачу с помощью уравнения: Чтобы сделать казеиновый клей, берут
11 частей воды, 5 частей нашатырного спирта и 4 части казеина (по массе). Сколько граммов воды нужно взять, чтобы приготовить 3кг600 г казеинового клея?
№2. Решите задачу с помощью уравнения: Для приготовления вишневого варенья берут 2 части вишни и 3 части сахара (по массе). Сколько потребуется вишни, чтобы приготовить 15 кг варенья?
№3. Решите задачу с помощью уравнения:На две полки поставили 45 книг. На первую полку поставили в 2 раза больше книг, чем на вторую.
Сколько книг поставили на каждую полку?
№4. Упростите выражение и найдите его значение: 34х+143+47х, при х=5, 10
№5. Решите уравнение: 1) 6х-х+18=43; 2) 9у+8у=136; 3) 992:(130-к)=8;
4) (148-а)·31=1581
№6. Найдите значение выражения: (32·15-250):46+(180:12-8)·9
Дома: п. 14, правила, №623(с помощью уравнения), №647(б, в).
Тема: «Решение задач»
№1. Решите задачу с помощью уравнения: Чтобы сделать казеиновый клей, берут
11 частей воды, 5 частей нашатырного спирта и 4 части казеина (по массе). Сколько граммов воды нужно взять, чтобы приготовить 3кг600 г казеинового клея?
№2. Решите задачу с помощью уравнения: Для приготовления вишневого варенья берут 2 части вишни и 3 части сахара (по массе). Сколько потребуется вишни, чтобы приготовить 15 кг варенья?
№3. Решите задачу с помощью уравнения:На две полки поставили 45 книг. На первую полку поставили в 2 раза больше книг, чем на вторую.
Сколько книг поставили на каждую полку?
№4. Упростите выражение и найдите его значение: 34х+143+47х, при х=5, 10
№5. Решите уравнение: 1) 6х-х+18=43; 2) 9у+8у=136; 3) 992:(130-к)=8;
4) (148-а)·31=1581
№6. Найдите значение выражения: (32·15-250):46+(180:12-8)·9
Дома: п. 14, правила, №623(с помощью уравнения), №647(б, в).
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/79081-podbor-zadanij-k-uroku-matematiki-v-5-klasse-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по биологии в условиях реализации ФГОС»
- «Творческая деятельность обучающихся»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности педагогической работы с детьми с нарушениями слуха»
- «Основы физического развития и воспитания школьников»
- «Эстетическое воспитание в образовательной организации: содержание и методы работы со школьниками»
- «Система реализации STEM-образования для детей дошкольного возраста»
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.