Отражение народного творчества в духовно-нравственном, патриотическом воспитании детей

ОТРАЖЕНИЕ НАРОДНОГО ТВОРЧЕСТВА В ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОМ, ПАТРИОТИЧЕСКОМ ВОСПИТАНИИ ДЕТЕЙ.

Патриотическое воспитание имеет огромное значение в социально-гражданском и духовном развитии личности каждого человека. Многие мыслители и педагоги прошлого, раскрывая роль патриотизма в процессе личностного становления человека, указывали на его многостороннее формирующее значение. Например, К.Д. Ушинский считал, что патриотизм является не только важной задачей воспитания, но и могучим педагогическим средством: «Как нет человека без самолюбия, так нет человека без любви к Отечеству, и эта любовь дает воспитанию верный ключ к сердцу человека и могущественную опору для борьбы с его дурными природными, личными, семейными и родовыми наклонностями».

Основы патриотических чувств должны быть заложены в каждом человеке с детских лет. Поэтому так велика в процессе формирования патриотического сознания подрастающего поколения роль детского сада, школы, любого другого образовательного учреждения как интегрирующего центра совместной воспитательной деятельности педагогического коллектива, семьи и общества в целом.

Исходное значение понятия «воспитание» обусловлено корневой частью слова: «воспитание» - это вскармливание, питание ребенка, не приспособленного к жизни и совершенно беспомощного при рождении.

Народные произведения, на основе которых ребенок может воспринять, являются колыбельные песни. Сколько слов любви, ласки, добра заключается в строках данного жанра. Много ребенок может познать, слушая эти песни:

Баю-бай, баю-бай,

И у ночи будет край.

А покуда детвора

Спит в кроватках до утра.

Спит корова, спит бычок,

В огороде спит жучок.

И котенок рядом с кошкой

Спит за печкою в лукошке.

На лужайке спит трава,

На деревьях спит листва,

Спит осока у реки,

Спят сомы и окуньки.

Особое местно в истории русской колыбельной песни занимает «Казачья колыбельная песня» М.Ю. Лермонтова. Это лирика в самом чистом, полном, совершенном виде. Поэзия Лермонтова гармонична по своей природе. Самое точное соответствие содержанию колыбельной песни выражено в евангельском тексте: «Истинно говорю вам, если не обратитесь и не будете как дети, не войдете в Царство Небесное» (Мф., 18: 3). Невинность, чистота, непорочность заложены в детях, они, словно ангелы, недавно пришедшие к нам на землю. И Лермонтов, как человек, знающий силу истинного слова, понимал всю значимость самых первых слов для дальнейшей жизни человека не только в «дольней» жизни, но и в «горней». «Казачья колыбельная песня» свидетельствует о том, что «в Лермонтове была простота мудрости – знания о вечном».

Таким образом, мы можем сказать, что изучение текстов колыбельных песен, является первой ступенью к духовно-нравственному воспитанию детей.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/79137-otrazhenie-narodnogo-tvorchestva-v-duhovno-nr