- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника «День матери» В младшей группе
Сценарий праздника «День матери». В младшей группе с детьми 2-3 лет.
Цель: Познакомить детей с праздником «День матери», доставить детям хорошее настроение.
Задачи:Способствовать развитию речи, как средства общения, развивать общую моторику, слуховое внимание, расширять словарный запас детей. Закреплять умение выполнять движения под музыку. Вызывать желание участвовать в мероприятиях, делать подарки своим родным. Воспитывать чувство уважения к маме.
Предварительная работа:Прослушивание детских песен о маме, чтение стихов про маму.
Оборудование: музыкальный центр для прослушивания детских песен, платочки, кукольная одежда и веревка для игры, игрушки овощи - фрукты , 2 ведерка, лист ватмана, цветочки из цветной бумаги, клей, разноцветные шары для украшения группы.
Музыкальный репертуар:Песенка мамонтенка, Танцевальная детская песня.
Участники праздника: воспитатель, дети,
Ход досуга.
В группе звучит «Песенка мамонтенка» дети проходят в группу и рассаживаются на стульчики.
Воспитатель: Дети сегодня мы с вами будем говорить о маме. А знаете почему? Потому что есть такай праздник, называется он «День матери»
У каждого из вас есть мама. Скажите мне, а какая она мама?
Дети:Добрая, ласковая, нежная, красивая,
Воспитатель:дети вы знаете, как зовут ваших мам?
Дети:по очереди называют имена своих мам.
Воспитатель: Молодцы! Сейчас я прочитаю вам стихотворение.
Маму любят все на свете,
Мама первый друг.
Любят мам не только дети,
Любят все вокруг.
Если что-нибудь случится,
Если вдруг беда,
Мамочка придет на помощь,
Выручит всегда.
Мама много сил, здоровья.
Отдает всем нам.
Значит, правда, нет на свете
Лучше наших мам.
Воспитатель:Дети, а вы дома помогаете маме?
Дети: Да
Воспитатель:Поиграем в игру «Помоги маме развешать белье»
Выходят двое детей им раздают платочки, кукольную одежду. Они развешивают ее на веревку, (повторить два раза).
Воспитатель: Молодцы! Вы уже можете помогать своей маме.
Звучитвеселая танцевальная песню. Дети танцуют.
Воспитатель:Ребята маме с вами помогали?(ответ детей)
Воспитатель: И немного танцевали, а игрушки не убрали. ( Сбор игрушек)
Воспитатель:Молодцы все игрушки мы собрали, мамы будут, очень рады сделаем для наших мам поздравительную открытку. Дети садятся за общий стол, где лежит приготовленный ватман на нем наклеенная ваза и дети по очереди приклеивают цветы.
Воспитатель: Какие молодцы! Вечером придут ваши мамы и посмотрят нашу красивую открытку.
Вот что у нас получилось!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/80400-scenarij-prazdnika-den-materi-v-mladshej-grup
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профилактика и коррекция девиантного поведения»
- «Формы и методы методической работы, методическая продукция»
- «Особенности обучения детей дошкольного возраста английскому языку»
- «Современные подходы к изучению физики»
- «ОГЭ 2025 по химии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности обучения и воспитания детей с нарушениями зрения»
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.