Воспитательное занятие для начальных классов коррекционных школ по рассказу Л. Н. Толстого «Котенок»

Воспитательное занятие для начальных классов коррекционных школ по рассказу Л. Н. Толстого «Котенок»

Тема: Чтение рассказа Л.Н.Толстого «Котенок»

Программное содержание: 1) продолжать знакомить с творчеством

Л.Н.Толстого; учить внимательно слушать чтение рассказа; понимать содержание; отвечать обоснованно на вопросы;

развивать память, речь, мышление, внимание.

воспитывать любовь к природе, животным, желание заниматься, слушать собеседника.

Методические приемы: выразительное чтение, вопросы, указание, подсказ, оценка детской речи, интригующая интонация голоса.

Материалы и оборудование: картина «Кошка с котятами»

Организация: дети сидят полукругом

Ход: I. Вступительная часть:

Ребята, посмотрите, (воспитатель показывает портрет Л.Н.Толстого) кто это? Да, это великий русский писатель Л.Н.Толстой. Что вы о нем помните? А с каким рассказом Л.Н.Толстого мы познакомились? («Птичка»). О чем этот рассказ? Сейчас мы познакомимся еще с одним рассказом Л.Н.Толстого «Котенок». (Приложение)

II. Основная часть:

О ком вам хочется прежде всего и почему?

(О кошке, о мальчике Васе, о кошке и котятах...)

Что вы узнали из жизни кошек из этого рассказа?

(Котята любят молоко, любят играть, кошки мяукают, они очень маленькие...)

Почему так говорят: «Мы в ответе за братьев наших младших? Ответьте по содержанию этого рассказа.

(Дети взяли с собою котенка, он играл на дороге, а Вася и Катя забыли его убрать с дороги. На котенка хотели напасть собаки, а Вася его защитил - закрыл своим телом)

Чем закончился рассказ?

(Вася спас котенка от собак, мальчик очень мужественный, Вася больше никогда не брал котенка с собой в поле…)

Чему же он учит?

(Учит мужеству, не быть глупцом, любить животных…)

IIIЗаключительная часть:

С рассказом какого великого русского писателя мы познакомились?

(Л. Н. Толстого)

Почему он назвал рассказ «Котенок»?

(Потому что про кошек, кошки – главные герои, про кошку и пятерых котят…)

Сегодня на занятии очень активными были…Поняли содержание рассказа…

Приложение

Котенок

Были брат и сестра - Вася и Катя; и у них была кошка. Весной кошка пропала. Дети искали её везде, но не могли найти. Один раз они играли подле амбара и услыхали - над головой кто-то мяучит тонкими голосами. Вася влез по лестнице под крышу амбара. А Катя стояла и всё спрашивала:

- Нашёл? Нашёл?

Но Вася не отвечал ей. Наконец Вася закричал ей:

- Нашёл! Наша кошка... и у неё котята; такие чудесные; иди сюда скорее.

Катя побежала домой, достала молока и принесла кошке. Котят было пять. Когда они выросли немножко и стали вылезать из-под угла, где вывелись, дети выбрали себе одного котёнка, серого с белыми лапками, и принесли в дом. Мать раздала всех остальных котят, а этого оставила детям. Дети кормили его, играли с ним и клали с собой спать.

Один раз дети пошли играть на дорогу и взяли с собой котёнка. Ветер шевелил солому по дороге, а котёнок играл с соломой, и дети радовались на него. Потом они нашли подле дороги щавель, пошли собирать его и забыли про котёнка. Вдруг они услыхали, что кто-то громко кричит:

"Назад, назад!" - и увидали, что скачет охотник, а впереди его две собаки увидали котёнка и хотят схватить его. А котёнок, глупый, вместо того чтобы бежать, присел к земле, сгорбил спину и смотрит на собак. Катя испугалась собак, закричала и побежала прочь от них. А Вася, что было духу, пустился к котёнку и в одно время с собаками подбежал к нему. Собаки хотели схватить котёнка, но Вася упал животом на котёнка и закрыл его от собак. Охотник подскакал и отогнал собак, а Вася принёс домой котёнка и уж больше не брал его с собой в поле.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/80828-vospitatelnoe-zanjatie-dlja-nachalnyh-klassov