- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Организация и реализация курса внеурочной деятельности «Обучение служением. Первые» в рамках среднего общего образования (ФГОС СОО)»
- «Нарушения чтения, письма и счета у детей: содержание работы по коррекции проявлений дислексии, дисграфии и дискалькулии»
- «Дислексия и дисграфия: диагностика и коррекция нарушений чтения и письма у детей»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Счастливое детство
Тема урока:Счастливоедетство
Цели: - помочь ученикам мысленно вернуться в детство и ощутить его как величайшую ценность для дальнейшего становления человека;
- способствовать развитию способности к самопознанию и пониманию внутреннего мира других людей.
Оформление: Записи детских песен «Куда уходит детство», Выставка детских рисунков. Выставка фотографий. Эпиграфы и высказывания: «Воспоминания – это единственный рай, из которого нас никто не сможет изгнать»; плакат, фото детей, рисунки.
Ход урока
Сегодня мы совершим необычное путешествие. Это путешествие в мир нашего детства. Это, наверное, звучит для вас странно, ведь все вы в этом возрасте стремитесь стать взрослее, торопите время. Есть такое выражение: «Все мы родом из детства», а значит, несем с собой во взрослую жизнь багаж: воспоминаний, удач, неудач, потрясений и открытий, которые произошли с нами в детстве. Возможно, все это повлияет на нашу дальнейшую жизнь. Давайте вспомним сегодня, какие события детства стали значимыми для нас, запомнились больше всего.
Первая станция «Счастье»
На доске висит плакат с надписью «Счастье - это», учащимся необходимо поработать в паре и написать ответ на плакате.
Актуальные вопросы для обсуждения с детьми:
– Ваше детство радостное и счастливое. Но не все дети планеты имеют счастливое детство. Почему?
– Что может омрачить его?
– У каждого человека должен быть друг. Кого можно считать настоящим другом?
Вторая станция «Стихотворения»
Для нас приготовили стихотворения наши ученики, давайте их послушаем.
Ученик 1: В любви и поддержке нуждаются дети.
Давайте же сделаем так, чтоб на свете
Никто, никогда не был бы одинок!
И детства нежнейший и хрупкий цветок
От зла и обид, от невзгод защитим.
В обиду детей никому не дадим!
Ученик 2: Пусть с весёлым переливом
Смотрит радуга в окно!
Детство быть должно счастливым,
Детство мирным быть должно!
Ученик 3: С каждым годом всё чудесней
Мы с тобой живём.
Любим пляски, любим песни
Мы в краю родном.
Эх, солнце, свети, наша Родина, цвети!
Справа друг и слева друг,
Все друзья вокруг!
Ученик 4: Дружит с солнцем ветерок,
А роса с травою.
Дружит с бабочкой цветок,
Дружим мы с тобою!
Всё с друзьями пополам
Поделить мы рады!
Только ссориться друзьям
Никогда не надо!
Третья станция «Поиграем»
Поиграем. Любимое занятие детей - это игра. В игре дети получают не только радость и удовольствие, они развиваются, обучаются, познают жизнь. (Предлагается игра «Расскажи мне обо мне», играет музыка, в класс на каждый ряд пускается палочка, когда музыка останавливается у кого в руках остается палочка те учащиеся рассказывают друг о друге.)
Четвертая станция «Детские воспоминания»
Вспомним детские радости. В одном из фильмов героиня произносит красивую, и мудрую фразу: «Воспоминания - это единственный рай, из которого нас никто не сможет изгнать». И это действительно так. Когда нам плохо и грустно, мы вспоминаем радостные и светлые минуты нашей жизни. («Детские воспоминания»).
Пятая станция «Обидные воспоминания»
Побываем в музее обидных воспоминаний. Детство - это не только безоблачное, безграничное, безоглядное счастье. Дети иногда горько и безутешно плачут, и тогда хочется их защитить, оградить от горя и обид. («Обидные воспоминания»).
Шестая станция «Советы родителям»
4. Посоветуем родителям. Главные люди для каждого человека - это его родители. Именно благодаря родителям мы приходим в этот мир. Никто из родителей не хочет нам зла. Они стараются создать для нас благоприятные условия жизни, обеспечить нам счастливое детство. Но, может быть, иногда, в силу своей занятости, они не понимают наших истинных желаний, не чувствуют нашего внутреннего состояния, и тогда возникают ссоры и конфликты. Что важно помнить родителям, чтобы помочь своим детям стать хорошими людьми?
(«Советы родителям»).
А напоследок задумаемся. Мы вспомнили сегодня свое детство и вместе посмеялись. И погрустили о том, что детство так быстро проходит. «Ведь все взрослые сначала были детьми, только мало кто из них об этом помнит».
Самая последняя седьмая станция «Музыкальная».
Звучит песня «Куда уходит детство», детям роздан текст песни.
Итог: – Будет ли ваше детство счастливым и радостным зависит и от вас самих. Что для этого нужно делать?
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание немецкого языка по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Профессиональная компетентность педагога основной и средней школы в условиях реализации ФГОС и профессионального стандарта»
- «Логопедическая работа по преодолению речевых нарушений у детей дошкольного возраста»
- «Формирование доступной среды для инвалидов в сфере социального обслуживания населения»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности работы с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата»
- «Преподавание музыки в дополнительном образовании: методы и приемы обучения и воспитания детей»
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.