- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий новогоднего праздника для учащихся 1 класса
Сценарий новогоднего праздника для учащихся 1 класса
Целевой компонент мероприятия
Педагогические цели:
1. Организовать условия для планирования, подготовки и реализации коллективного творческого дела.
2. Организовать работу по актуализации и расширению знаний по темам «Зима», «Новый год».
3. Организовать работу по отработке средств выразительности речи обучающихся.
4. Организовать работу по воспитанию уважения к истории и традициям русского народа.
5. Создать условия для творческой работы в группах и коллективе.
6. Организовать работу для реализации совместного творческого проекта: учитель- учащиеся- родители.
Ожидаемый результат:
1. Обучающиеся умеют планировать, готовить и реализовывать коллективное творческое дело.
2. Обучающиеся владеют знаниями по темам «Зима», «Новый год» .
3. Обучающиеся используют средства выразительности речи.
4. Обучающиеся уважают историю и традиции русского народа.
5. Обучающиеся работают творчески в группах и коллективно, считаются с мнением своих товарищей.
6. Обучающиеся успешно реализуют совместный творческий проект: учитель- учащиеся- родители.
Используемая технология: технология коллективного творческого дела (КТД).
Методы обучения: частично-поисковый; творческий.
Организационные формы мероприятия: индивидуальная, групповая, фронтальная.
Оснащение мероприятия: класс украшен гирляндами, в центре наряженная елка; магнитола; бубен; бумажные «снежки» для конкурса; мешок Кикиморы с леденцами; костюмы Деда Мороза, Снегурочки, Кикиморы; мешок Деда Мороза; посох.
Праздник предусматривает 3-4 недели для подготовки: разучивание стихов и песен, номера художественной самодеятельности для Деда Мороза, репетиции главных героев праздника: Деда Мороза, Снегурочки и Кикиморы, в которых задействованы родители.
Сценарий мероприятия
Дети выходят под фонограмму песни "Jingle Bells" [1] ,[2]
(Дети встают вокруг елки и хлопают в ладоши, во время припева выполняют движения: 4 шага к елке, 4 хлопка в ладоши, 4 шага от елки, 4 хлопка в ладоши.)
Как звонко на скаку
Бубенчики звенят,
По свежему снежку
В даль белую манят.
Люблю трезвонить в такт,
Поводьями крутить.
Как здорово вот так
На легких саночках катить…
Припев:
Бубенцы, бубенцы
Радостно звенят.
Звон идет во все концы,
Саночки летят.
Новый год, Новый год
В гости к нам идет!
Весело все вместе мы
Встретим Новый год.
Дети читают стихи
1)Дети водят хоровод,
Хлопают в ладоши.
Здравствуй, здравствуй.
Новый год! Ты такой хороший!
2)Ну и елка, просто диво,
Как нарядна, как красива.
Ветви слабо шелестят,
Бусы яркие блестят!
3)И качаются игрушки -
Флаги, звездочки, хлопушки.
Вот огни зажглись на ней,
Сколько крошечных огней!
4)И, верхушку украшая,
Там сияет, как всегда,
Очень яркая, большая,
Пятикрылая звезда.
5)Как блестит ее наряд,
Как фонарики горят,
Наша Елка с Новым Годом
поздравляет всех ребят.
6)Будем весело плясать,
Будем песни распевать,
Чтобы елка захотела
В гости к нам прийти опять! [3]
Песня «Елка» [4], [16]
На нашей ёлке шишки,
Гирлянды и звезда.
М ы прыгаем у ёлки
ДА! ДА! ДА!
(дети прыгают и хлопают в ладоши)
Нам Дед Мороз игрушки
Подарит как всегда
И вкусные конфеты
ДА! ДА! ДА!
На нашей ёлке шишки,
Гирлянды и звезда.
М ы прыгаем у ёлки
ДА! ДА! ДА!
7)Дед Мороз стучит у входа,
Отряхает с шапки снег.
С Новым годом! С новым годом!
Сколько радости у всех!
Дети читают стихи
8)Здравствуй, здравствуй, Новый год!
Елка нас к себе зовет.
Приглашаем всех друзей,
Приходите к нам скорей!
9)Со Снегурочкою вместе
Заведем мы хоровод.
Слушай, елка, наши песни!
Здравствуй, здравствуй, Новый год!
10)Снова к нам пришел сегодня
Праздник елки и зимы.
Этот праздник новогодний
С нетерпеньем ждали мы! [5]
Хороводная игра «Белый пух» [6]
Белый пух, ( встряхивают поочередно пальцы рук)
Снежный пух -
Все-все-все в пуху вокруг. ( плавно опускают поднятые вверх руки)
Пух на шапках, (руки на голову)
Пух на шубках, (руки на плечи)
Пух на бровках, (указательными пальцами проводят по бровям)
Пух на губках. (указательными пальцами проводят по губам)
Как щекотно, ух! (покачивают головами)
Кто щекочет?
- Пух!
Песня «Раз морозною зимой» [7]
Раз морозною зимой
Вдоль опушки лесной
Шёл медведь к себе домой
В тёплой шубе меховой.
Шёл он, шёл к своей берлоге
По просёлочной дороге
И, шагая через мост,
Наступил лисе на хвост.
Подняла лисица крик -
Зашумел тёмный лес.
И медведь с испугу вмиг
На сосну большую влез.
На сосне весёлый дятел
Белке домик конопатил
И промолвил: "Ты, медведь,
Должен под ноги смотреть!"
С той поры медведь решил,
Что зимой надо спать,
По тропинкам не гулять,
На хвосты не наступать.
Он зимою безмятежно
Спит теперь под крышей снежной,
И доволен неспроста,
Что родился без хвоста.
Под музыку выходит Кикимора. [8]
Кикимора. А вы кто такие? Зачем в мой лес пожаловали и меня потревожили? Я - кикимора болотная, живу в болоте мокром грязном с лягушками и пиявками. А больше люблю делать разные пакости. Вы со мной будете делать пакости?
Дети. Нет!
Кикимора. 1-2-3- в лягушку превратись! 1-2-3- в корову превратись! Что-то не колдуется…
Ведущий. Наверное, потому что дуешься. Кто дуется, тому и не колдуется!
Кикимора. Тогда я вас всех заморочу.
А зачем мне ваша елка?
Мне от елки мало толку.
Толкотня и шум, и гам.
Мне отдавят ноги там
Я лучше свою елочку наряжу из лягушечек и пиявочек.
Ведущий. Кикимора, а какое задание ты можешь предложить ребятам, чтобы проверить сообразительность?
Кикимора. А вот послушайте внимательно. [9]
В чаще, голову задрав,
Воет с голоду … (жираф) волк
Кто грызёт на ветке шишку?
Ну, конечно, это …(мишка) белка
Кто взлетит с цветка вот-вот?
Разноцветный …(бегемот) бабочка
Кружевную паутину
Сплёл искусно …(Буратино) паук
Кто в малине знает толк?
Косолапый, бурый …(волк) медведь
Кикимора. У меня в мешке снежки. Хотите поиграть? Ну, тогда начинаем. (перекидывание снежков из мятой бумаги или из ткани, через канат закреплённый на высоте 1метр). По сигналу: «СТОП!» пересчитывание снежков. У кого меньше, тот выиграл. [13]
(Конкурс проводится под музыку) [14]
Кикимора. Ну, спасибо, ребята повеселили вы Кикимору.
Ой, ребятишки смелые,
Быстрые, ловкие, умелые.
Участники молодцы!
Вам в подарок леденцы!
Эни - бени - комитет!
Исчезаю, меня нет!
Дети. До свидания! [13]
Выходят Дед Мороз и Снегурочка [10]
Дед Мороз: Здравствуйте, мальчики!
Снегурочка: Здравствуйте, девочки!
Вместе: А также их родители!
Дед Мороз
Прошлый год у вас я был,
Никого не позабыл.
Вот Сабина, Паша, Тема,
Таня, Миша и Алена.
А меня то вы узнали?
Все такой же я седой,
Но совсем, как молодой!
Вам принес из Арктики
Холодные снежки.
Угощайтесь, не стесняйтесь!
Всем здоровья от души!
Снегурочка:
Как хороша новогодняя елка,
Как нарядилась она, погляди!
Платье на елке зеленого шелка,
Яркие бусы блестят на груди.
Дерева лучше нигде не найдешь,
С елкой хорошей и праздник хорош!
Снегурочка:
Будет праздник наш чудесен.
Привезли мы вам опять
Много танцев, много песен
Всех не спеть и не сплясать!
Дед Мороз:
Я готов пуститься в пляс
Вместе с вами хоть сейчас.
Становитесь-ка, ребятки,
Поскорее в хоровод.
Песней, пляской и весельем
Встретим с вами Новый год.
Песня «В лесу родилась елочка»
В лесу родилась елочка,
В лесу она росла,
Зимой и летом стройная,
Зеленая была.
Метель ей пела песенку:
"Спи, елочка, бай-бай!"
Мороз снежком укутывал:
"Смотри, не замерзай!"
Трусишка зайка серенький
Под елочкой скакал.
Порою волк, сердитый волк
Рысцою пробегал.
Чу! Снег по лесу частому
Под полозом скрипит;
Лошадка мохноногая
Торопиться, бежит.
Везет лошадка дровенки,
А в дровнях мужичок
Срубил он нашу елочку
Под самый корешок.
Теперь она, нарядная,
На праздник к нам пришла
И много, много радости
Детишкам принесла
Снегурочка[5]
-А сейчас, ребята, я хочу с вами немного поиграть.
Игра называется « Что растет на елке»
Если согласны со мной, то говорите - да,
Если не согласны – топайте ногами, хлопайте руками.
Игра Что висит на елке?
- Звонкая хлопушка?
- Сдобная ватрушка?
- Зайчики из ватки?
- Рваные перчатки?
- Яркие картинки?
- Белые снежинки?
- Шишечки еловые?
- Гири двухпудовые?
Снегурочка.
Ох, молодцы, детишки, порадовали Дедушку.
В ярком золоте прекрасном
Елочка искрится.
Праздник радостный у нас
Как не веселиться!
Можно праздник продолжать.
Можно петь и танцевать!
Дед Мороз
Я люблю того, кто весел.
Я ведь Дедушка Мороз!
Если кто-то нос повесил,
Пусть поднимет выше нос!
Игра «Веселый бубен» (проводит Дед Мороз)[14]
Ты катись, веселый бубен, по рукам, по рукам.
У кого веселый бубен, тот исполнит танец нам.
Дед Мороз. [11]
Я хочу вам пожелать,
Чтоб в году всё было гладко.
Еще нужно отгадать
Все мои загадки.
Что за звёздочки сквозные
На пальто и на платке?
Все сквозные, вырезные,
А возьмёшь – вода в руке? (Снежинки)
Всё лето стояли,
Зимы ожидали,
Дождались поры —
Помчались с горы. (Санки)
Прозрачен, как стекло,
А не вставишь в окно. (Лёд)
Их треплют, катают,
А зиму таскают. (Валенки)
По счёту первым он идёт,
С него начнётся Новый год.
Открой скорее календарь,
Читай! Написано... (Январь)
Скатерть бела
Весь свет одела. (Снег)
Морковка белая
Всю зиму росла.
Солнышко пригрело
И морковку съело. (Сосулька)
Танец-игра «Лавата» [12]
Дети, стоя в кругу и не держась за руки, двигаются приставными шагами сначала в одну, а при повторе слов - в другую сторону, произнося: « Дружно танцуем мы - тра-та-та, тра-та-та,
Танец любимый наш - это "лавата".
Дед Мороз: "Мои руки хороши, а у соседа лучше".
Дети берут друг друга за руки и повторяют слова с движениями вправо-влево.
Затем поочередно водящий дает другие задания:
Мои плечи хороши, а у соседа лучше;
Мои уши хороши, а у соседа лучше;
Мои коленки хороши, а у соседа лучше;
Мои пятки хороши, а у соседа лучше.
(Дед Мороз принимает от ведущей мешок Кикиморы, заглядывает в него.)
Дед Мороз. Ах, плутовка, ах, пакостница, чего удумала! В мешке то, одни льдинки, да сосульки! Ничего ребятушки, не будь я Дедом Морозом, если не исправлю пакость Кикиморы. (Дед Мороз шепчет над мешком и вытаскивает леденцы). [13]
Дети получают угощение.
Снегурочка.Дедушка Мороз, а теперь пришла пора ребятам устроить показ карнавальных костюмов и показать свои таланты.
Дети под вальс П.И.Чайковкого демонстрируют свои карнавальные костюмы, показывают творческие номера и получают подарки от Деда Мороза. [15]
Дед Мороз и Снегурочка
Дорогие ребятишки!
Отдыхают ваши книжки.
И почти на две недели
Отдохнут от вас портфели.
Ваши ручки и тетрадки
На каникулах сейчас.
С Новым годом вас, ребятки!
С Новым годом, в добрый час.
Я в новом году вам желаю успехов.
Побольше веселого, звонкого смеха.
Побольше хороших друзей и подруг,
Отметок отличных и знаний сундук.
Интернет-ресурсы
http://allforchildren.ru/nysongs/ngsong01.php -текстпесни "Jingle Bells"
http://www.audiopoisk.com/track/instrumental/mp3/jingle-bells/минуспесни "Jingle Bells"
http://www.u-mama.ru/read/obaby/text/child-poems/1915.html - стихи 1-6
http://vladmama.ru/index.php?newsid=1165972500 – текст песни «Елка»
http://go.mail.ru/search?q=%C5%F1%F2%FC+%EE%E4%ED%E0+%E8%E3%F0%E0+%E4%EB%FF+%E2%E0%F1%3A+%CC%FB+%EF%F0%EE%F7%F2%E5%EC+%F1%F2%E8%F5%E8+%F1%E5%E9%F7%E0%F1.+%DF+%ED%E0%F7%ED%F3%2C+%E0+%E2%FB+%EA%EE%ED%F7%E0%E9%F2%E5%2C+%D5%EE%F0%EE%EC+%E4%F0%F3%E6%ED%EE+%EE%F2%E2%E5%F7%E0%E9%F2%E5.+%CD%E0+%E4%E2%EE%F0%E5+%F1%ED%E5%E6%EE%EA+%E8%E4%E5%F2%2C+%CF%F0%E8%F8%E5%EB+%EF%F0%E0%E7%E4%ED%E8%EA+%85&fr=xtn- игра «Что висит на елке?»
http://nsportal.ru/shkola/muzyka/library/2012/02/28/uroki-muzyki-v-1-klasse - пух
http://b-track.ru/song/17242/%D0%94%D0%B5%D1%82%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5-%D0%9F%D0%B5%D1%81%D0%BD%D0%B8/%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83-%D0%9C%D0%B5%D0%B4%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D1%8C-%D0%97%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D0%B9-%D0%A1%D0%BF%D0%B8%D1%82/ - минус и текст песни «Раз морозною зимой»
http://ololo.fm/search/%D0%92%D1%8B%D1%85%D0%BE%D0%B4+%D0%9A%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D1%80%D1%8B музыка (выход Кикиморы)
http://www.moi-detki.ru/detyam/detskie_zagadki/zagadki_obmanki/619-zagadki_obmanki_pro_zhivotnyh.html - загадки-обманки
http://vpleer.ru/music/%D0%92%D0%AB%D0%A5%D0%9E%D0%94+%D0%B4%D0%B5%D0%B4%D0%B0+%D0%BC%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B0/ музыка выход Деда Мороза
http://ubilya.ru/Christmas_puzzles_with_answers_for_children_and_mor - загадки Деда Мороза
http://x-minus.org/track/46617/%D0%B4%D0%B5%D1%82%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5-%D1%80%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5-%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B0-%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D1%83%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B0.html – лавата
http://nsportal.ru/site/105519/metodichka- леденцы
http://xmusic.me/q/lsW987Xk5PiR_YrkRpKDs8GC3FC206jYpeSm9LfiivqfvG2Y3uHEuIWU8JfWp-6k9YHXuIU/ - музыка для конкурсов
http://zaycev.net/pages/1112/111252.shtml- «Вальс цветов» П.И.Чайковского из балета «Щелкунчик»
ДискCD Сергея Железнова «Музыка с мамой» «Гав-гав и мяу» с фонограммами детских песен.
Коткова Светлана Юрьевна,
учитель первой квалификационной категории
ГБОУ СОШ№264 г.Санкт-Петербурга
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/81319-scenarij-novogodnego-prazdnika-dlja-uchaschih
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы работы педагога-организатора в учреждениях дополнительного образования детей»
- «Современные подходы к преподаванию информатики в общеобразовательной школе по ФГОС»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание биологии»
- «Преподавание русского языка в СПО»
- «Психодиагностическая и коррекционно-развивающая работа в деятельности педагога-психолога»
- «Основы обучения иностранному языку»
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Педагогика и методика начального образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.