- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Превращение бабочки
Конспект занятия по художественному творчеству «Превращение бабочки»
Автор: воспитатель 1 категории Давыдова Светлана Юрьевна МБДОУ№29 города Ангарска
Цель: Познакомить детей с разными видами бабочек, с их внешним видом, строением тела, приспособленности к внешней среде обитания, с 4 циклами превращения на свет.
Активизировать словарь: усики, хоботок, брюшко, личинка.
Развивать навык художественного творчества, работать с разным материалом, добиваясь нужного результата.
Материалы: иллюстрации бабочек, схема части тела бабочки, схема,4 цикла развития бабочки, аудиозапись спокойной музыки.
Материалы для худ. творчества: картонный круг, разделённый на 4 части, макароны спиральной формы (салфетка белая, макаронные изделия 2спиральки зелёного цвета, красная бабочка для бабочки , вата, лист зелёной и цветной бумаги для листика , веточки, клей ПВА, кисть, клеёнка, тряпочка,, ножницы для вырезания листочка..
Ход образовательной деятельности:
Воспитатель: Сегодня мы отправимся в страну Познания.
Ребёнок: В нашей стране, очень много полей и лугов и существуют прекрасные обитатели. А какие ,давайте отгадаем загадку:
Над цветком она порхает, пляшет,
Веерком узорным машет (бабочка )
А как , по -другому можно назвать бабочку ( насекомое )
Как передвигается бабочка (летает, ползает)
А в нашей группе есть очень умные ребята Знай ( Кирилл). Все- знай (Егор), Много- знай (Миша) они Вам сегодня расскажут о бабочках.
Знай: Я вам хочу рассказать о них: слушайте, внимательно.
Бабочки не просто порхают, они заняты важной работой. Длинные хоботки им нужны для того, чтобы добывать сладкий нектар из цветов. Но и покрасоваться они, не забывают, то раскроют крылья, то закроют.
Все -знай: А знаете, что есть не только дневные бабочки, но и ночные, которые работают по ночам. Их называют мотыльками. А некоторые совершают осенние перелёты, как птицы. Это странствующий монарх. (показывает картинку)
Много- знай: А есть очень полезные бабочки. Тутовый шелкопряд и Дубовая Павлиноглазка. Тутового шелкопряда называют шелкопрядом из- за того, что его используют в шелководстве. Из нитей кокона делают шёлк. Этот шёлк очень крепкий, долговечный и красивый. Помимо Тутового шелкопряда в шелководстве используют Дубовую Павлиноглазку.
А вот и бабочка.
Звучит музыка: бабочка танцует
Воспитатель: бабочка, а как ты стала такой красивой.
Автор: Давыдова Светлана Юрьевна город Ангарск
Жила я червячком, питалась я листком.
Потом засыпала, себя обмотала.
Не ем, не гляжу, неподвижно лежу,
Но снова весной оживаю.
Свой дом кокон покидаю и над лугом я порхаю.
С цветов нектар я собираю.
Ребята, а давайте посмотрим , из каких частей состоит бабочка.
У бабочки есть глаза, головка, усики, крылья, брюшко , грудка и лапки.
А для чего, бабочки хоботок, грудка, усики, лапки, крылья. ( дети рассказывают).
Хоботок служит бабочки для питания пыльцой.
Лапки служат бабочке для закрепления на определённом месте На цветке, траве, дереве, земле или других местах.
Усики бабочки используют для обнаружения цветов, в которых находится нектар, а также для поиска пары. А также они помогают держать равновесие при полёте.
Крылья бабочек покрыты мельчайшими чешуйками похожие на пыльцу. Трогать бабочку нельзя, т.к Вы сможете стереть чешуйки, пыльцу с крыльев бабочки и она больше не сможет летать и долго не проживёт.
А ещё у нас в группе есть очень умный мальчик Лёня и он сейчас нам расскажет, как появляется на свет бабочка.
Ребята, превращение имеет 4 цикла:
1 Бабочка откладывает яйца. Но не все яйца останутся, одни съедят птицы и животные, другие погибнут.
2 Из яйца появится личинка ( гусеница ), которая питается листьями и растёт.
3 Гусеница превращается в куколку и лежит неподвижно, прикрепившись к ветке дерева несколько месяцев.
4 Затем куколка сбрасывает с себя кокон. Выползает из него и появляется красивая бабочка, но крылья у неё сначала мокрые и ей приходиться греться на солнце, когда они высохнут она летит на поле или луг и собирает нектар.
А теперь я предлагаю Вам поиграть в игру превращение бабочки.
Игра физ. минутка: Этот странный дом без окон (медленно поворачиваются вокруг себя )
У людей зовётся кокон. Свив на ветке этот дом (перекрещивают руки)
Дремлет гусеница в нём (ладошки к правой щеке)
Спит без просыпа всю зиму (ладошки к левой щеке)
Но зима проходит мимо (взмахи руками)
Март, апрель, капель, весна (хлопки на каждое слово)
Просыпайся соня, Сонюшка (подтягиваются)
Под весенним ярким солнышком ( рисуют солнышко)
Гусенице не до сна (грозят пальцем)
Станет бабочкой она.
Ребята, а давайте смастерим поделку для наших родителей, гостей и подарим нашим гостям, чтобы и они знали и не забыли , как на свет появляется бабочка. Предлагаю всем сесть на свои места и приступить к работе.
Объяснение воспитателем с чего начать, показ образца работы.
Пальчиковая гимнастика:
Прежде чем нам начать , нужно пальцы нам размять.
Пальцы мы разжали, сжали, а теперь потрём ладошки друг о друга мы немножко.
Мы, как гусеница проползём и как бабочка вспорхнём,
А теперь мастера за работу нам пора.
Самостоятельная работа под спокойную музыку. Повторение правил Т.Б. с ножницами, правил работы за столом (осанка)
Итог : что понравилось тебе сегодня, что ты можешь рассказать о сегодняшнем дне своим родителям, друзьям.
Подарки воспитателям для детей младших групп 4 цикла превращения на свет.
Странствующий монарх
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/81415-prevraschenie-babochki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Менеджмент в системе среднего профессионального образования»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «Преподавание истории и кубановедения по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя английского языка»
- «Психологические и социально-педагогические основы социальной работы»
- «Профессиональное выгорание: понятие, причины, методы профилактики и коррекции»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.