- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий новогоднего праздника для детей старшей группы «Новогодние письма!»
НОВОГОДНИЕ ПИСЬМА.
( 7, 12 гр.)
Ведущий поздравляет всех с новым годом и предлагает посмотреть новогоднее представление.
Дети после общего танца выстраиваются вокруг ёлки.
1 .Вьюга белая метёт, это Зимушка идёт.
Рукавом повела, все дорожки замела.
2 .Здравствуй, Зимушка – Зима,
Долгожданная зима!
Ты снежку не жалей, разгуляйся веселей!
( ПЕСЕНКА О ЗИМЕ ).
3 .В гости ёлка к нам пришла,
Запах хвои принесла.
Потому что в новый год
Каждый ёлку в гости ждёт.
Разве не красавица?
Дети : Всем нам ёлка нравится!
( ПЕСЕНКА О ЁЛКЕ ) .
4 .Как красиво в нашем зале!
Мы гостей сюда позвали.
Веселиться весь народ,
Мы встречаем…
Дети : Новый год!
( песня « новый год» И ВСЕ САДЯТСЯ НА МЕСТА ) .
Вед :День чудесный настаёт,
К нам приходит Новый год!
Праздник смеха и затей,
Праздник сказки для детей!
( ЗВУЧИТ СКАЗОЧНАЯ МУЗЫКА И В ЛЕСУ ПОЯВЛЯЕТСЯ ДЕД МОРОЗ И СНЕГУРОЧКА ) .
Дед мороз : Пускай седая вьюга по полю метёт,
У ёлки дружным хороводом
мы встретим Новый год !
Снегурочка : Дедушка , а ты на все письма ребят ответил?
Дед Мороз : Да как будто бы да!
Вот это письмо возьму ( ОТКРЫВАЕТ И ЧИТАЕТ ).
«Мне бы куклу не простую,
Куклу Барби заводную.
В самых модных платьях,
С золотою прядью.»
Снегурочка: Да , я помню, куклу положила.
Дед Мороз :О чём здесь меня просили ? ( ОТКРЫВАЕТ И ЧИТАЕТ ) .
«Я мечтаю о футболе,
О большом зеленом поле.
Мне бы мяч футбольный,
Был бы я довольный».
Снегурочка: И мяч я тоже положила !
Дед Мороз : А вот ещё. ( ОТКРЫВАЕТ И ЧИТАЕТ ) .
«Я компьютер бы хотел –
С ним бы целый день сидел:
Алфавит бы изучал,
В игры разные играл».
Снегурочка: А вот этого я, дедушка, не помню.
Дед Мороз : Ну, что ж , пойдём проверим, всё ли положили, все ли пожелания исполнили.
. (УХОДЯТ
( ЗВУЧИТ МУЗЫКА. ВЗАЛ ВБЕГАЮТ СВЕЧА И ОГОНЁК.)
Свеча: Я – свечка новогодняя,
Всех пачкаю сегодня я.
Огонёк : Огонек я, с виду мил,
Но в душе – коварный…
Если только захотим,
Нежные иголки
С вашей красавицы-ёлки,
Мы …
Вед: Погодите, погодите.
Вы же наши гости.
А у нас сегодня пляс, веселье!
Свеча: Ну, что ж, тогда сыграем мы в игру.
( ИГРА С РОДИТЕЛЯМИ И ДЕТЬМИ ).
Огонёк: Поиграли? А сейчас…
Заколдуем вас мы в раз!
Вед : Ребята, нужна ваша дружба. Давайте все вместе встанем и сделаем круг. А этих проказников не выпустим.
( Игра : «Не выпустим». Дети встают в круг и поднимают руки «воротики». Опускают руки как только «проказники» подбегают).
Свеча: Вы простите нас ,ребята.
Огонёк : Больше так не будем!
Свеча: А на вашем празднике, веселиться будем.
Вед: Простим , ребята их?
Дети : Да!
Вед : Ну, чтоб от вас, не было, ни какого вреда .
Присаживайтесь вместе с нашими ребятами. ( САДЯТСЯ ).
Ой, ребята, тише, тише. Кажется, я что-то слышу…
( Гул самолёта. Влетает метла. За ней вбегает Баба Яга ).
Баба Яга: Ух-ух! Здравствуйте, детишки!
( Играя): Девчонки и мальчишки!
Вед : Ребята, кто это к нам прибыл?
Дети : Это Баба Яга!
Баба Яга : Да! Я- бабусенька Ягусенька! К вам на праздник пришла.
А вы ждете дедусеньку! Не дождетесь!
Не придет к вам Дедусенька Мороз.
Я все дорожки и тропинки своей метелочкой замела.
Огромные сугробы на пути у Морозушки выросли.
Долго ему до вас добираться . Праздник уж закончится.
Ведущая: Ты чего это Бабушка так раскричалась? И почему ты так с нами поступаешь? Мы тебя ни чем не обидели.
Баба Яга: Ага, не обидели. А почему меня на праздник не пригласили.
Я так-то добренькая бабулечка и люблю веселые праздники,
а вы…Ух, обиделась!
Ведущая: Ну, ребята, пусть бабушка у нас погостит? Только если она исправит свои проказы.
Баба Яга: Ишь, какие хитрые! Ну, ладно.Чтобы вы не обижались на меня, я покатаю вас на своём чёрном бумере.
( ИГРА «ПРОКАЧУ НА МЕТЛЕ»).
Баба Яга : Время движется вперёд, скоро, скоро новый Год!
Только Дедушки Мороза что-то я не вижу!
Вед: Ой, Ягуся, тише, тише! Кажется, шаги я слышу!
( ХРУСТ СНЕГА).
Дед Мороз : Ау! Ау! Иду, иду!
( МУЗЫКА. ВХОДИТ ДЕД МОРОЗ).
Дед Мороз ( ОТ ДВЕРЕЙ) . Снег кружится за окном,
И мороз крепчает,
Новый год стучится в дом,
Праздник наступает!
( К ГОСТЯМ): С Новым годом всех людей
Нынче поздравляю!
Жить на свете веселей
От души желаю!
( ИДЁТ К ДЕТЯМ): Новогодние огни
Заиграют ярко,
Чтобы каждый получил
В этот день подарки!
Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, гости! С новым годом!
Дорогие ребятишки! А вы внучку мою, Снегурочку не встречали?
Дети : Нет!
( МУЗЫКА. ВХОДИТ СНЕГУРОЧКА ).
Снегурочка : Здесь я, дедушка! Иду!
( ГОСТЯМ ): Здравствуйте! С Новым годом поздравляю,
Всем вам я желаю:
Долго-долго в счастье жить,
Понапрасну не тужить,
Много вам здоровья, счастья,
И живите без ненастья!
( ДЕТЯМ): Здравствуйте, мои друзья!
А я внучка Дедушки Мороза,
Звать Снегурочкой меня!
( ГЛЯДЯ НА ЁЛКУ ): Дедушка, а ёлочка- то,
Наша красавица,
не весёлая стоит,
Огоньками не блестит.
Дед Мороз : Это мы сейчас исправим.
Ну-ка, дети! Ну-ка, дружно!
В хоровод у ёлки встать нам нужно.
( ДЕТИ ДРУГ ЗА ДРУГОМ ВЫСТРАИВАЮТСЯ ВОКРУГ ЁЛКИ ).
Посох крепче я сожму,
Вокруг ёлочки пройду,
Хлопну, топну я три раза
И тихонько попрошу:
Елочка, елочка
Зеленая иголочка.
Засверкай огнями,
Серебристыми дождями.
Раз, два, три…Елочка гори.
(СО 2 РАЗА ЁЛКА ЗАЖИГАЕТСЯ , ВСЕ ХЛОПАЮТ В ЛАДОШИ ).
5 : В замечательный наряд ёлочка оделась,
Ей порадовать ребят очень захотелось.
6 : Что за чудо наша елка! Разбегаются глаза.
Мишурой блестят иголки, вот так елочка-краса!
( ТАНЕЦ У ЗАЖЖЁННОЙ ЁЛКИ ).
Дед Мороз : Ох , как хорошо вы танцевали!
Даже посох мой волшебный так и рвётся в пляс!
Ой , держи его, держи!
( ИГРА « ДОГОНИ ПОСОХ».
У КОГОВ РУКАХ ОКАЗАЛСЯ ПОСОХ НА КОНЕЦ МУЗЫАЛЬНОЙ ФРАЗЫ , ТОТ ПЛЯШЕТ С ДЕДОМ МОРОЗОМ ).
ДЕД МОРОЗ : Уморили вы меня, отдохну немного я!
Снегурочка : Сядь, дедушка, отдохни, да и ребята присядут.
( ДЕТИ САДЯТСЯ НА МЕСТА ) .
( С РАЗНЫХ СТОРОН ОТ ЁЛКИ К ДЕДУ МОРОЗУ ПОДБЕГАЮТ СВЕЧА И ОГОНЁК).
Свеча : Дедушка Мороз , а правда твой посох волшебный?
Дед Мороз : Конечно!
Баба Яга : Ага ! Украсил палку и радуется!
Огонёк : Что ты Ягусенька говоришь?
Баба Яга : Да что-то сомневаюсь я.
Снегурочка : Дедушка, повесели ребят, колдовство покажи.
Дед Мороз : Что же не показать! Конечно покажу!
Раз , два , три, четыре, пять,
Начинаю колдовать!
Посохом я постучу, валенком притопну,
Посчитаю: Раз , два , три!
Хочу, чтоб на глазах у нас
Бусинки пустились в пляс!
( МУЗЫКА И ДЕВОЧКИ- БУСИНКИ ТАНЦУЮТ С МИШУРОЙ В РУКАХ ).
Дед Мороз : Продолжаю колдовать,
Посохом я постучу, валенком притопну!
Ну-ка, шишки, выбегайте,
Инструменты разбирайте!
( ДЕТИ ГР. № 7 ИСПОЛНЯЮТ МУЗЫКАЛЬНО-РЕЧЕВУЮ ИГРУ ).
Снегурочка : Дедушка, от колдовства ты отдохни.
Пока будешь отдыхать,
Стихи тебе будут читать!
( ОТ КАЖДОЙ ГРУППЫ ПО 3 СТИХОТВОРЕНИЯ ).
Дед Мороз : Ох и молодцы! Вот как ждали нас с тобой, внученька!
Снегурочка Вот сколько стихов выучили!
Дед Мороз : А теперь, детвора, интересная игра!
Но сначала отгадайте загадку.
Загадывай, внученька!
Снегурочка : По горам, по долам
Ходит шуба да кофтан?
Дети: Барашек.
Дед Мороз : Эй, барашки, выбегайте!
Погремушки разбирайте!
( ВЫХОДЯТ МАЛЬЧИКИ- БАРАШКИ, БАБА ЯГА, СВЕЧА,ОГОНЁК, ДЕД МОРОЗ И ИГРАЮТ В ИГРУ, СНЕГУРОЧКА ДЕРЖИТ ПОСОХ ).
Баба Яга : Дедушка, я тоже загадки знаю.
И сейчас вам загадаю.
Дед Мороз : Загадывай, Ягусенька!
Баба Яга : С вами мы катали ком,
Шляпа старая на нём.
Нос приделали и вмиг,
Получился…
Дети : СНЕГОВИК!
Дед Мороз : А ну, Снеговики, к ёлочке скорей идите
Танцем нас повеселите.
( ТАНЕЦ МАЛЬЧИКОВ - СНЕГОВИКОВ ГР.№12 ).
( Свеча и Огонёк спорят).
Снегурочка : Что случилось? О чём спор?
Свеча :У нас тоже есть игра!
Огонёк : Поиграем, дети?
ДетиДа!
( ИГРА СО ВСЕМИ ВЗРОСЛЫМИ « БЫСТРАЯ ВЕРЁВОЧКА»).
Дед Мороз : Уморили вы меня.
Как бы не растаял я!
Баба Яга :Сядь, дедуся, отдохни!
Свеча: На ребят ты посмотри!
Огонёк :А я посох подержу.
Снегурочка : А я подружек позову.
Эй, снежинки, озорницы.
Мои милые сестрицы.
Прилетайте, покружитесь,
Вместе снами веселитесь!
( ТАНЕЦ ДЕВОЧЕК- СНЕЖИНОК И ДЕД МОРОЗ ПРОВОДИТ С НИМИ ИГРУ:
Дед Мороз : Вы, Снежинки, собирайтесь,
В мой мешочек отправляйтесь!
( ПРИОТКРЫВАЕТ МАЛЕНЬКИЙ МЕШОЧЕК , СНЕЖИНКИ УБЕГАЮТ В ДРУГУЮ СТОРОНУ).
ДЕД МОРОЗ : Всех поймаю, так и знайте,
От меня не улетайте!
( ИГРА ПОВТОРЯЕТСЯ, СНЕЖИНКИ САДЯТСЯ НА МЕСТА ).
Дед Мороз : Не поймать мне вас, беда!
Разлетелись кто куда!
Ну, что! В саду пробыл я целый час,
Мне понравилось у вас!
Хорошо мне было с вами,
Дорогими малышами!
Но пришла пора прощаться,
Домой нам со Снегурочкою надо возвращаться!
Огонёк: Дедушка Мороз,
Свеча : Дети пели и плясали,
Баба Яга : Играли и стихи читали.
Снегурочка : Ждёт подарков ребятня!
ДЕД МОРОЗ: Стал, ребятки, старый я! ( ОБЕСПОКОЕННО , ВСТРЕВОЖЕННО :
Не помню, где я спрятать мог
Большой с подарками мешок?
( ИЩЕТ, ПРИГОВАРИВАЯ : И НА СТУЛЕ НЕТ, А ПОД СТУЛОМ, ДЕТИ НЕТ?..).
Баба Яга : Слышишь, Дедушка Мороз, нам ёлка говорит,
Что там, под нижней веточкой подарочек лежит.
ДЕД МОРОЗ : Ну-ка, ну-ка подойду и под ветку загляну(замечает мешок под ёлкой).
Снегурочка: Ой, смотрите, вот так чудо!
Баба Яга : Кто же выглянул от туда?
( СВЕЧА И ОГОНЁК ВЫХОДЯТ ИЗ-ЗА ЁЛКИ, ДЕОЖА ЗА РУКИ КОЗУ ).
Дед Мороз : В гости к нам пришла Коза!
Года этого звезда!
Коза : В день волшебный, новогодний
В гости козочка спешит!
Жить без горя и хлопот
Вам желаю от души!
Снегурочка: Поздравляем вместе с ней
Мы сегодня всех!
Баба Яга : Здоровья всем и каждому,
Свеча:Пусть в чудный год Козы,
Огонёк : Пусть сбудутся все важные
Заветные мечты!
Коза : (ОТХОДИТ К ЁЛКЕ ) Дедушка Мороз, сюда!
Вот мешок, я сберегла! ( ОТДАЁТ МАЛЕНЬКИЙ МЕШОК ).
Дед Мороз : Спасибо, Козочка тебе!
А вот подарочки для всех!
Свеча, Огонёк, Баба Яга :Для всех, для всех ребят?
Снегурочка : Дедушка, ребят-то много, а это..
Дед Мороз : Вот теперь я поколдую!
Посохом я постучу, валенком притопну,
Ну –ка, наш мешок расти, подарочками наполняйся!
Ребята, дуйте вместе, что есть силы! ( ДУЮТ В МАЛЕНЬКИЙ МЕШОК ),
Ближе к ёлке подойду…Посмотрите! ( ИЗ- ПОД ЁЛКИ ВЫТАСКИВАЮТ БОЛЬШОЙ МЕШОК С ПОДАРКАМИ И ВСЕ ГЕРОИ РАЗДАЮТ ИХ ДЕТЯМ ).
Дети: СПАСИБО!
ДЕД МОРОЗ: Замечательно, ребятки,
Наконец - то всё в порядке!
Что ж детишки озорные,
И вы, гости дорогие,
Снегурочка: Не болейте, не скучайте
ВСЕ : через год нас вновь встречайте!
( ВСЕ УХОДЯТ ИЗ ЗАЛА ).
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/82812-scenarij-novogodnego-prazdnika-dlja-detej-sta
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности организации учебно-воспитательной среды при работе с дошкольниками с расстройствами аутистического спектра по ФГОС ДО»
- «Применение технологий искусственного интеллекта в современном образовательном процессе»
- «Предупреждение правонарушений среди обучающихся»
- «Обучение мерам пожарной безопасности для руководителей организаций, лиц, назначенных руководителем организации ответственными за обеспечение пожарной безопасности, в т.ч. в обособленных структурных подразделениях»
- «Содержание деятельности помощника воспитателя в ДОУ»
- «Современные подходы к преподаванию иностранного языка (немецкого языка) в условиях реализации ФГОС ООО»
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.