Основное свойство дроби: как умножать и делить, не меняя результат

1. Ф.И.О. учителя: Миргород Ольга Владимировна

Класс: 6 : Предмет: математика.

Тема урока: « Основное свойство дроби»

4. Место и роль урока в изучаемой теме: 1 урок по теме: «Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями».

Цель урока:

ввести основное свойство дроби; сформировать умение применять данное свойство на практике;

развивать память, речь, любознательность и познавательный интерес учащихся;

Девиз урока:

1.Организационный этап. (2 мин.)

2. Подготовка к активному и осознанному усвоению учебного материала.

(8 мин.)

Какие числа здесь записаны?1/2; 0,3; 8/15; 2,6; 15/29; 100/157.

Прочтите. На какие группы можно разделить данные дроби?

Ответьте на следующие вопросы:

1. Что означает знаменатель дроби?

2. Что означает числитель дроби?

3. Какие дроби называют правильными, а какие неправильными?

Давайте рассмотри следующую картинку и вспомним как мы изображали обыкновенные дроби.

3. Постановка познавательной задачи. Усвоение новых знаний. (15 мин)

Какой вывод можно сделать?

Итак мы с Вами вывели основное свойство дроби.

Решите №212

4. Физкультминутка. (2 мин)

Рыжий котик потянулся,

Раз нагнулся, два нагнулся,

Руки в стороны развёл,

И как будто бы пошел,

Головой он повертел

За компьютер снова сел.

5. Первичная проверка понимания и коррекция усвоения учащимися нового материала.(9мин)

Выполнить из ссылки задания 1-3

HYPERLINK "http://school-assistant.ru/?predmet=matematika&theme=osnovnoe_svoistvo_drobi"http://school-assistant.ru/?predmet=matematika&theme=osnovnoe_svoistvo_drobi

HYPERLINK "http://www.matematika-na.ru/6class/mat_6_8.php"http://www.matematika-na.ru/6class/mat_6_8.php

6.Подведение итогов урока. (2 мин)

7.Домашнее задание.(2 мин)

п. 8, № 221 (а, в), 237, 239 (а), 241 (а).

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/83502-osnovnoe-svojstvo-drobi