Конспект урока Части суток

Части суток.

Цели:

Образовательные:

Уточнить представление о частях суток, связывая их с тем, что делают дети утром, днем, вечером, ночью;

Коррекционно-развивающие:

Развивать зрительное восприятие и зрительную память, мышление, речь;

Воспитательные

Воспитывать аккуратность;

Ход занятия:

- Доброе утро, ребята! Я очень рада всех вас видеть! Давайте улыбнемся друг другу. Скажите, любите ли вы ходить в школу

(Ответы детей)

- Почему вам здесь нравится?

(Ответы детей)

- А кто вас будит по утрам?

(Ответы детей)

- А ваши родители сами просыпаются или им тоже кто-то помогает?

(Ответы детей)

Показываею дтям будильник и демонстрирую его работу.

- Как вы думаете, почему часам дали такое название?

(Ответы детей)

- Кто еще будит людей по утрам?

(Ответы детей)

- Да еще будит петушок, послушайте стишок про петушка:

Не будильник и не мама
Поднимает утром рано.
Будит Петя-петушок -
Самый звонкий голосок:

- А петушок это дикое или домашнее животное?

- А есть ли у кого дома петушок? (нет!)

- Где живут петухи? (В деревне)

Учитель показывает детям игрушечного петуха и предлагает изобразить, как петух кричит, как важно ходит и хлопает крыльями.

- Молодцы! А сейчас ребята послушайте загадки о частях суток.

Солнце яркое встает

Петушок в саду поет

Наши дети просыпаются

В детский садик собираются.

(Утро)

Солнце в небе

Ярко светит

На прогулку мы идем

Песни весело поем!

(День)

Солнышко лучистое

Село за дома,

Мы пришли с прогулки

Ужинать пора!

(Вечер)

В небе звездочки горят

В речке струйки говорят

К нам в окно луна глядит

Нашим деткам спать велит.

(Ночь)

- Хорошо, все части суток мы отгадали. И так продолжим. Вы проснулись утром. Что вы делаете потом? Только не говорите, а покажите.

Дети показывают действия: «чистят зубы», «умываются», «одеваются», а воспитатель угадывает.

- После этого вы выходите на улицу и идете в детский сад.

- Вспомните, светло или темно в это время? (ответы детей)

- Какое время года сейчас? (Весна)

- Правильно, весна! И по утрам у нас на улице уже светло.

- Что вы делаете, придя в детский сад? (ответы детей)

- Как называется еда по утрам? (Завтрак)

- Поиграв, вы идете на утреннюю прогулку. На улице уже совсем светло. Солнышко проснулось и ярко светит. Наступает день. И вот вы возвращаетесь с прогулки в детский сад. Что вы делаете? (ответы детей). Да и снова садитесь за столы.

- А как называется еда днем? (Обед)

- После обеда – тихий час или по-другому дневной сон. Вы проснулись, пополдничали, поиграли и за вами пришли родители.

- Вы выходите на улицу и идете домой или гуляете. А солнышко садится за дома. Наступает… (вечер). Можно сказать вечереет. Дома вы всей семьей садитесь кушать. Как назвать еду вечером? (Ужин).

Вот и все солнышко ушло спать, а на небе зажигаются звезды, и светит луна. День окончен. Мама читает вам перед сном сказку, и вы ложитесь спать.

Наступает…(ночь). Что будет после ночи (утро, день)? (ответы детей)

Итог:

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/83731-konspekt-uroka-chasti-sutok