- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Новый год в 1 классе
Журавлева Н.Н.
п. Анджиевский, г. Минеральные Воды
Наш веселый Новый год.
1 класс
1 ученик. Наш молодой новогодний привет
Всем от пяти до восьмидесяти лет!
2 ученик.Сегодня вас ждут и веселье, и шутки,
Скучать вы не будете здесь ни минутки.
3 ученик. Берите с собою папу и маму,
Пусть тоже посмотрят нашу программу. (Слай 2)
Учитель. Ребята, отгадайте мою загадку:
Он приходит в зимний вечер
Зажигать на елке свечи.
Он заводит хоровод
Это праздник … Новый год.
Есть одни стихи для вас,
Я начну, а вы кончайте дружно хором отвечайте.
На дворе снежок идет
Скоро праздник… Новый год.
Мягко светятся иголки.
Хвойный дух идет от… елки.
Ветви слабо шелестят,
Бусы яркие… блестят.
И качаются игрушки, флаги,
Звездочки, … хлопушки.
И верхушку украшая,
Там сияет, как всегда,
Очень яркая, большая, пятикрылая… звезда.
Закутал веер небо шелком
Блестит, сверкает наша… елка.
И приглашает елка вас
Сейчас начать веселый… пляс
Дети и родители исполняют танец «Если весело живется».
Учитель.Кто-то должен очень важный
К нам на утренник прийти.
4 ученик.У него румянец яркий,
Борода , как белый мех,
Интересные подарки
Приготовил он для всех!
5 ученик.Мы весной его не встретим,
Он и летом не придет,
Но зимою к нашим детям
Он приходит каждый год!
6 ученик.С Новым годом поздравляя,
Елку пышную зажжет,
Ребятишек забавляя,
Встанет с нами в хоровод! (Слай 3)
Учитель.Ребята, вы знаете, кто это такой?
Дети (хором) Дед Мороз!
Заходит дед Мороз
Дед Мороз.Очень, ребятишки, сюда я спешил,
Чуть в темном лесу не заблудился,
Чуть по дороге в овраг не свалился,
Но, кажется, вовремя в гости явился!
С новым годом, с Новым Годом!
Поздравляю всех детей,
Поздравляю всех гостей.
Был у вас я год назад,
Снова видеть всех я рад.
Становитесь-ка, ребята,
Поскорее в хоровод,
Пляской, играми, весельем
Встретим с вами Новый год! (Слайд 4)
Игра «Кот в мешке».
В мешок кладут призы: конфеты, шары, картинки, игрушки и т.д. Ученику завязывают глаза. Он достает из мешка приз, а другой ученик тоже с завязанными глазами называет, кому из ребят приз отдать.
Игра – шутка «Нырялки».
Дети хором говорят: Чашки, ложки, поварешки,
Искупалися матрешки. Бульк!
По команде «Бульк!» все зажимают рукой нос и приседают – ныряют. Победит тот, кто дольше продержится под водой.
Конкурс «Нарисуй снеговика». (Слайд 5)
Учитель. Уважаемые мамы и папы! Я предлагаю вам принять участие в этом конкурсе. Нужно закрытыми глазами нарисовать снеговика.
Конкурс на лучшее исполнение танца.
Игра «Меткий стрелок». (Слайд 6)
Дети выстраиваются в одну шеренгу, сминая листка бумаги, бросают «снежок». Победит тот, чей снежок улетит дальше всех.
Игра – шутка «Посади лес».
1 вариант.По середине класса в разном порядке лежат елочки (шишки). По команде игроки бегут за елочкой и сажают ее в свой ряд, затем бегут за второй елочкой и тоже сажают. Победит тот, кто за 1 минуту посадит больше елочек.
2 вариант. Для каждой команды в коробочках лежат елочки (шишки) по количеству игроков в команде. По команде первый игрок берет елочку, бежит и сажает ее напротив своей команды, затем берет елочку второй игрок, бежит и сажает ее. Победит та команда, которая первой посадит елочки.
Учитель.Люблю я у елки с детьми посидеть,
Люблю все, как следует там рассмотреть.
Какие игрушки, не скучно ли им.
Иль кто не доволен соседом своим?
Что бывает, а чего не бывает на елке?
Не говорите все время – «да»,
А то получится ерунда.
А если «нет» - таков и должен быть ответ.
Бывают ли на елке игрушки… да.
Веселые Петрушки… да.
Большая подушка… нет.
Бывают ли на елке яркие картинки… да
Разноцветные снежинки… да
Рваные ботинки… нет
Бывают ли на елке шарики точеные… да
Рыбки золоченые… да
Яблоки печеные… нет
Пироги слащеные… нет
Колбаса копченая… нет
Конкурс «Мама расскажи стихотворение». (слайд 7)
Учитель. Уважаемые мамы и папы! А сейчас я предлагаю вам вспомнить новый год своего детства. О чем вас всегда просили взрослые на Новый год? Правильно, я предлагаю вам сейчас как в детстве встать на стульчик и рассказать стихотворе-
ние или спеть песенку!
Учитель. А сейчас последний конкурс. Вы делитесь на две команды и должны составить поздравление «С Новым годом!». По моей команде первый игрок берет букву и выставляет ее на доске, затем второй игрок и т.д. Победит та команда, которая быстрее составит поздравление.
Учитель.Пора, друзья, проститься нужно!
Всех поздравляю от души!
Пусть Новый год встречают дружно
И взрослые и малыши!
Я в Новом году вам желаю успехов.
Побольше веселого звонкого смеха.
Побольше хороших друзей и подруг,
Отметок отличных и знаний сундук! Выстрел из хлопушек.(Слайд 8)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/83845-novyj-god-v-1-klasse
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности профессиональной деятельности педагога-организатора»
- «Содержание и организация работы олигофренопедагога»
- «Дополнительное образование детей в рамках дошкольной образовательной организации»
- «Информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
- «Организация занятий адаптивной физической культурой с детьми с ограниченными возможностями здоровья»
- «Специфика организации образовательного процесса в условиях распространения COVID-19»
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.