Веселые сказки К. И. Чуковского: Литературная викторина для 3-х классов

Веселые сказки К.И.Чуковского

Литературная викторина для 3-х классов

Цель:Привлечь внимание детей к творчеству К.И.Чуковского

Задачи:

• Закрепить знания о произведениях К. И. Чуковского.

• Продолжать развивать интерес детей к художественной литературе, умение чувствовать красоту и выразительность языка произведений.

• Совершенствовать речевые навыки дошкольников. Продолжать развивать умение содержательно рассказывать об интересном факте, герое. Формировать умение отстаивать свою точку зрения. Упражнять в согласовании слов в предложении.

• Развивать чувство юмора, память, логическое мышление, внимание.

• Воспитывать уважение к сверстникам, умение проявлять взаимопомощь в совместной коллективной деятельности.

Ход мероприятия:

Корней Иванович Чуковский родился 31 марта 1882 году в Петербурге. Этот человек подарил всем нам очень много радости и веселья. А чтобы было совсем весело, он даже праздновал свой день рождения 1 апреля. К. И. Чуковский написал очень много произведений для детей. Сегодня мы вам предлагаем отправиться в путешествие по сказкам Корнея Ивановича Чуковского и проведем сказочную викторину. Итак, мы начинаем!

1 этап. Кто назовет больше героев.

В сказках К.И.Чуковского обычно много героев – как одушевленных, так и неодушевленных. Так, в сказке «Федорино горе» 31 герой.

Задание: по очереди называйте героев. Победит та команда, которая вспомнит наибольшее количество героев

Жюри подводит итоги первого этапа.

2 этап. Заказы зверей

Вспоми­наем сказку «Телефон»: там звери звонят автору и просят прислать им что-то. Ваше задание: из картинок, которые вы найдете в конверте, составить пары: «животное — его заказ». Учитывается и время выполнения задания.

Пары картинок

Слон — Шоколад

Крокодил — Калоши

Зайчатки — Перчатки

Мартышки — Книжки

Цапли — Капли

Свинья — Соловей

Жюри проверяет правильность выполнения задания и подводит итоги II этапа.

III ЭТАП. ВНИМАТЕЛЬНЫЙ — ЛИ ТЫ ЧИТАТЕЛЬ?

С кем разговаривали все звери и де­лали заказы в сказке «Телефон»?

(Савтором К. И. Чуковским («У меня зазво­нил телефон...»))

Как звали сына Крокодила из сказки «Теле­фон»?

(Тотоша)

Узнай героя сказки: что это — «черная желез­ная нога»?

(Кочерга)

4. «Чистящее средство» Федоры для утюгов и ско­вородок?

(Вода ключевая, песок и кипяток.

«Я водою вас умою ключевой.

Я почищу вас песочком,

Окачу вас кипяточком,

И вы будете опять,

Словно солнышко, сиять».)

5.Отчество Федоры?

(Егоровна («Кушай, кушай, Федора Егоровна!»))

6.Где растет чудо-дерево?

(«Ау наших, у ворот Чудо-дерево растет».)

На чем перемещался Самовар, когда убегал с товарищами от Федоры?

(Стол.«Из окошка вывалился стол...

А на нем,

Как на лошади верхом,
Самоварище сидит...»)

8. Самый послушный зверек из сказки «Путаница»?

(.Зайчик. «Только заинька

Был паинька:

Не мяукал

И не хрюкал –

Под капустою лежал,

По-заячьи лопотал»)

9.О чем спрашивали газели, что их так взволновало в сказке «Телефон»?

(«Неужели

В самом деле

Все сгорели

Карусели?»)

10. Кто и как потушил горящее море в сказке «Пу­таница»?

(«Тут бабочка прилетела,

Крылышками помахала,

Стало море потухать —

И потухло».)

Жюри подводит итоги III этапа.

ЭТАП. МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ

Сколько курчат и ершей тушили горящее море?

(Прибегали два курчонка, Поливали из бочонка.

Приплывали два ерша, Поливали из ковша.)

Как долго звонили звери со своими заявками?

(Я три ночи не спал,

Я устал...)

Номер телефона Мойдодыра, которого разыс­кивала Кенгуру?

(Позвоните по номеру 125)

Сколько калош ожидает на ужин семья Кроко­дила?

(Дюжину новых и сладких калош)

Сколько калош уже посылал автор семье Кро­кодила на прошлой неделе?

(Две пары)

Сколько шоколада съедает маленький сын сло­на за один раз?

(Да пудов этак пять или шесть (80-96 кг))

Слово жюри для подведения итогов IV этапа.

ЭТАП. ЗАКОНЧИТЕ СТИХОТВОРНУЮ СТРОЧКУ —

Библиотекарь.Дополнительный балл можно полу­чить, правильно указав название сказки.

«Ох, нелегкая это работа —

Из болота тащить бегемота!» («Телефон»)

«И чашки ушли и стаканы,

Остались одни тараканы.

Ой, горе Федоре, горе!» («Федорино горе»)

«Как у нашего Мирона

На носу сидит ворона». («Чудо-дерево»)

А лисички взяли спички,

К морю синему пошли,

Море синее зажгли». («Путаница»)

«— Что вам надо?

Шоколада.

Для кого?

Для сына моего». («Телефон»)

«Эй вы, ребятки,

Голые пятки,

Рваные сапожки,

Драные калошки,

Кому нужны сапоги,

К чудо-дереву беги!» («Чудо-дерево»)

«Но тарелки вьются-вьются,

А Федоре не даются:

Лучше в поле пропадем,

А к Федоре не пойдем!» («Федорино горе»)

«Рыбы по полю гуляют,

Жабы по небу летают.

Мыши кошку изловили,

В мышеловку посадили». («Путаница»)

«Пришлите, пожалуйста, капли:

Мы лягушками нынче объелись,

И у нас животы разболелись!» («Телефон»)

«Уж не буду, уж не буду Я посуду обижать,

Буду, буду я посуду

И любить и уважать!» («Федорино горе»)

Молодцы! Вот и подошла к концу наша викторина. Кто бы ни оказался впереди, мы можем с уверенностью сказать, что сегодня победила дружба, смекалка и находчивость.

Библиотекарь.Пока жюри подводит итоги, мы можем посмотреть одноименные мультфильмы на сказки К. И. Чуковского. Уверена, они вам понравятся и запомнятся.

Награждение победителей.

Список литературы:

1. Волина В.В. Занимательное азбуковедение.– М.: Просвещение, 1994.
2. Чуковский К.И. Стихи и сказки. – М.: Изд-во Эксмо, 2005.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/84441-veselye-skazki-kichukovskogo-literaturnaja-vi