- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника «Осень, осень, милости просим»
Сценарийпраздника «Осень, осень, милости просим»
(Разработала учитель начальных классов Рафикова Равиля Кяшафовна)
Задачи: воспитывать дружеские отношения между детьми; развивать коммуникативные возможности учащихся, уметь правильно общаться в обществе; корректировать внимание, мышление, творческую активность
Предварительная подготовка и оформление: На уроках трудового обучения, рисования подготовили осенние листья для украшения класса, поделки из природного материала и рисунки для выставки «Осенний вернисаж».
Оборудование: мультимедиа, презентация “Осень”, шары, листья деревьев, корзины с яблоками, шишками и грибами, осенние композиции.
Музыка (выходят ведущие)
1 Ведущий
Здравствуйте, ребята!
2 Ведущий
Здравствуйте, гости!
1 Ведущий
Сегодня наш праздник посвящается самому красивому времени года – осени.
2 Ведущий:
Осень - пора щедрая, богатая, хлебосольная.
1 Ведущий
На огородах созрели овощи, в полях – хлеба, в лесах – грибы.
2 Ведущий:
Издавна народ праздновал этот особый праздник
1 Ведущий
Листочки, листочки по ветру летят,
У деток под ножками тихо шуршат.
2 Ведущий
И плавно качаясь ведут разговор,
А ветер осенний им песню поет.
Песня «Наступила после лета осень»-исполняют учащиеся2 класса
1 ученик:
Если на деревьях листья пожелтели,
Если в край далёкий птицы улетели,
Если небо хмурое, если дождик льётся,
Это время года – осенью зовётся!
2 ученик:
Осень красит золотом рощи и леса
Слышатся прощальные птичьи голоса.
Алые и жёлтые ветер листья рвёт
Кружит, кружит в воздухе пёстрый хоровод.
3 ученик:
Пусть тучи в небе хмурятся
И нам грозят дождём,
А мы на них любуемся
И ласково поём.
4 ученик:
Вот художник, так художник
Всё вокруг позолотил
Даже самый сильный дождик
Эту краску не отмыл
Отгадать загадку просим
Кто художник этот? (ОСЕНЬ)
Песня «Урожайная» исполняют учащиеся 4 класса
1 Ведущий
Одарила гостья – осень
Урожаями плодов,
Моросящими дождями,
Кузовком лесных грибов.
2 Ведущий:
Так давайте славить осень
Песней, пляской и игрой
Будут радостными встречи,
Хором: Осень, это праздник твой!
Звучит торжественная музыка. Входит Осень
Осень. Здравствуйте, дорогие ребята! Вы узнали меня? Я - Осень.
Проходит быстро месяц,
За днями дни летят,
Природа постепенно
Меняет свой наряд.
Забот и дел немало,
Есть дочки у меня,
И каждую помощницу
Зову на помощь я.
Познакомиться, друзья,
Вы хотите с ними?
Дети: Да!
Музыка , выход Сентябринки
Сентябринка:
Я, ребята, Сентябринка,
Паутинка – серебринка
Листья крашу в яркий цвет,
Лучше красок в мире нет.
Поспевать велю плодам,
Урожай хороший дам!
Очень я хочу, ребята,
Хором отгадку услышать от вас!
Загадки
«Танец с зонтиками» .
2 Ведущий
Наберу я листьев груду,
Ведь они сейчас повсюду.
1 Ведущий
В октябре и стар и млад,
Наблюдает листопад.
Осень
Ребята, а знаете ли вы, что в древности сентябрь назвали
ХМУРЕНЬ - за частое ненастье.
АОктябрь называли ГРЯЗНИК, ЗИМНИК, ЛИСТОБОЙ.Все эти названия отражали состояние погоды и природы.……..
Осень:А вот и моя вторая дочка –встречайте.
Музыка - выход Октябринки
Октябринка:
Листьям – время опадать,
Птицам – время улетать,
Я, ребята, Октябринка,
Золотинка и дождинка
Много дел и у меня
Шубу зайчиков проверю,
Приготовлю им кору
И листвою постараюсь
Потеплей укрыть нору.
Осень:
Дочь моя вторая,Октябринказолотая!
Покажи свое уменье и представь свои творенья!
Октябринка
Осенний дождь, не летняя гроза,
Осенний дождь, ты мне всего дороже!
Осенний дождь, прими в подарок тоже!
Сценка «Катин зонтик» исполняют учащиеся 2 класса
1 Ведущий
Земля остыла, улетели птицы, Закончился в природе листопад.
2 Ведущий
Колючим холодом и первым белым снегом
Ноябрь укрывает голый сад.
Музыка- выход Ноябринки
Ноябринка:
Я, ребята, Ноябринка,
Холодинка и снежинка
Задремали лес, поляны,
На луга легли туманы.
Спит и пчёлка и жучок,
Замолчал в углу сверчок..
Обо мне в народе говорят так “В ноябре зима с осенью борется”. Ноябрь капризен: то плачет, то смеется.
Сценка«Как помидор стал красным»
Ведущий. Жили на одном огороде овощи.
На сцену выходят дети в костюмах овощей.
Огурец.
Я — весёлый молодец,
Я — зеленый Огурец.
Капуста.
Без меня на грядке пусто.
А зовут меня капуста.
Лук.
Без меня вы, как без рук:
В каждом блюде нужен лук.
Помидор.
Любят дети с давних пор
Вкусный, сладкий помидор.
Ведущий. Хозяйка любила свой маленький огородик и каждый день поливала его.
Хозяйка (ходит с леечкой, поливает овощи и напевает). Каждый день, каждый день поливать мне не лень.(Останавливается и говорит в зал.)
Я полью свой огород,
Он ведь тоже воду пьет.
Ведущий. Овощи с каждым днем росли и зрели. Жили дружно, не ссорились. Но однажды помидор решил, что он лучше всех, и начал хвастаться.
Помидор.
Я на свете всех вкуснее,
Всех круглее, зеленее.
Меня взрослые и дети
Любят больше всех на свете.
Огурец.
Слушай, это просто смех —
Хвастать, что ты лучше всех
Лук.
Не поймет никак он, братцы —
Некрасиво задаваться!
Ведущий. А помидор все свое твердил.
Помидор.
Я на свете всех вкуснее,
Всех круглее, зеленее.
Меня взрослые и дети
Любят больше всех на свете.
Овощи (хором).
Хвалился, хвалился и с куста свалился.
Ведущий. В это время пришла хозяйка собирать овощи на обед. Всех с собой взяла, а помидор не заметила. Летела мимо Ворона.
Ворона.
Кар! Кар! Позор! Кошмар!
Не хотел быть с нами дружен?
Будешь никому не нужен!
Ведущий. Стыдно стало помидору, и покраснел он от стыда.
Помидор.
Вы меня, друзья, простите,
Вы меня с собой возьмите.
Ведущий. Услыхала эти слова хозяйка, сжалилась и взяла помидор. Хотите — верьте, хотите — нет, но с тех пор помидоры становятся красными.
1 Ведущий
- мы очень любим осень и с удовольствием принимаем участие в мероприятиях, посвященные осени – классные часы, выставки рисунков, конкурсы поделок, презентаций.
2 Ведущий
Любим все мы рисовать, лепить и мастерить,
В своих творческих работах -
Осень золотую отразить.
Осень:
Спасибо, милые друзья,
За то, что помните меня!!!
За выставку работ, спасибо,
Все так изысканно, красиво!!!
Я очень рада, что все вы любите меня — за щедрость, за красоту, за редкие, но славные теплые денечки! Спасибо за то, что пришли сегодня на наш чудесный праздник. Низкий всем поклон! (Кланяется.)
1 Ведущий
- Слово предоставляется директору школы…
(Подведение итога конкурса «Осенняя композиция»,
награждение грамотами).
Игровая программа
Конкурс “Нарисуй грушу”. В этом конкурсе мы будем рисовать грушу. Но для этого нам не нужны будут кисточики, поскольку рисовать мы будем пальчиками на бумаге. Подготовьте для детей краски (гуашь) и листы плотной бумаги. Пусть они постараются нарисовать грушу пальчиками. В конце определяется несколько человек победителей, которым вручаются осенние призы - фрукты и конфеты.
Конкурс “Угадай фрукт”. Детям предлагается угадать, какой фрукт у них в руках. Для этого им завязываются глаза, надеваются не слишком плотные перчатки на руки, а в ладошки кладется фрукт или овощь. Они должны несколько раз правильно угадать все фрукты, которые им будут попадать в ладошку. Те участники, которые безошибочно угадают все фрукты, получают призы.Ира «Собери картину».
Игра «Осенние листочки»
- Ребята, определите, с какого дерева упал осенний листочек.
Педагог показывает детям осенний листочки разных деревьев, дети определяют, с какого дерева упал листочек.
Игра «Кто больше»
- А сейчас поиграем в игру «Кто больше». Кто больше придумает глаголов к слову «лист» (Летит, падает, кружится, опускается…).
- Составьте красивое предложение об осени со словами «осенние листья».
Игра «Противоположное слово»
- А сейчас, ребята, поиграем в игру «Противоположное слово».
А буду называть слово, а вы – называть слово противоположное по значению.
ясный - пасмурный
сухой - мокрый
ранняя - поздняя
ветреный - безветренный
мёрзнуть - согреваться
часто - редко
тепло - холодно
весело - грустно
Игра «кто у нас самый быстрый.»Мы будем перевозить с вами овощи. За одну поездку можно перевозить только или клубни, или корнеплоды, или луковицы. На игрушечных грузовиках папы, мамы, дети перевозят овощи под музыку и складывают их в корзину Осени.
- Ребята, а сейчас подберите слова для того, чтобы описать ту осень, которая вам больше нравится. Мне, например, нравится, теплая, ясная, веселая осень. А вам?
1 Ведущий. Мы благодарим участников и гостей праздника за внимание.
2. Ведущий. До новых встреч!
Праздник заканчивается чаепитием
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/84589-scenarij-prazdnika-osen-osen-milosti-prosim
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Психология делового общения в образовательной организации»
- «Техника безопасности в кабинете информатики: организация и проведение инструктажа»
- «Психологическая реабилитация и абилитация инвалидов и детей-инвалидов»
- «Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма и обучение школьников правилам дорожного движения»
- «Мастер производственного обучения: формы и методы организации образовательного процесса по ФГОС СПО»
- «Обучение по общим вопросам охраны труда и функционирования системы управления охраной труда (программа А)»
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Методика организации учебно-производственного процесса

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.