- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольные работы по математике 2 класс (Петерсон Л. Г.)
Самостоятельная работа № 1
1 . Кырааскалаа уонна эппиэтин суруй:
+ = _________________________
13 + 27 =
2. 3 4 7 2 2 5 8 9
4 6 1 8 5 3 6 1
3. О5олор оскуола садыгар хатыңнары уонна липаны олорпуттар. Бастакы күн 23 хатыңы уонна 17 липаны, иккис күн – 12 хатыңы уонна 30 липаны олорпуттар. Схеманы толор уонна боппуруоска эппиэттээ.
1) Икки күн барыта хас хатыңы олорпуттарый?
2) Иккис күн хас маһы олортулар?
3) Маннайгы күн төһө маһы олорпуттарый?
4) Маннайгы күннээ5эр иккис күн төһө хатыңы олорпуттарый?
4. Кураанах килиэккэни толор:
2 · 1 ·
· 4 · 3
3 8 5 0
5. Эрээти ситэр:
7, 67, 567, … _____________________________________
Самостоятельная работа № 2
1. Кырааскалаа уонна эппиэтин суруй:
- = _________________________
30 – 16 =
2. 6 0 9 0 5 6 2 2
4 8 7 1 5 5 8
3. Чебурашка5а 8 от күөх уонна 9 кыһыл шариктаах. Кини 10 шаригын Гена5а бэлэхтээтэ. Чебурашка5а хас шариктаах хаалла?
4.
4 | |
9 | |
5 | |
3 |
3 | |
5 | |
6 | |
8 |
8 | |
7 | |
4 |
5. Кураанах килиэккэни толор:
7 · 8 ·
· 2 · 5
4 3 3 5
Самостоятельная работа № 3
1. Кырааскалаа уонна эппиэтин суруй:
+ = ________________________
28 + 14 =
2. 5 6 4 8 6 3 7 0
3 9 7 1 5 4 2
3. Пончик 8 эттээх бэрискини сиэбит, онтон хаппыысталаах бэрискини 5 – нэн элбэ5и сиэбит. Пончик барыта төһө бэрискини сиэтэ?
5 | |
7 | |
8 |
8 | |
9 |
8 |
6 | |
7 |
9 |
5. Кураанах килиэккэни толор:
2 4 · 7
· 8 5 ·
5 · 9 1
Самостоятельная работа № 4
1. Кырааскалаа уонна эппиэтин суруй:
· - = _____________________
31 - 18 =
2. 7 2 5 6 6 9 4 3
3 7 4 8 2 5 1 9
3. Чемодан, рюкзак, сумка 51 кг ыйааһыннаахтар. Чемодан 24 кг, онтон рюкзак – 19 кг. Суумка ыйааһына төһөнүй?
4. Тэңнээ:
4 дм 1 см 4 дм 8 см 2 дм 6 см 26 см
7 дм 5 см 8 дм 1 см 8 дм 18 см
5. Тэңнэбили суоттаа:
х + 7 = 16 79 – х = 23
6. Кураанах килиэккэни толор:
5 4 8 ·
· 8 · 6
3 · 5 6
Контрольная работа № 1 (1 вариант)
1. Холобурдары суоттаа уонна бэрэбиэркэтин оңор:
92 43 27 80 58
64 47 35 24 46
2. О5о саадыгар 35 литр үүт а5албыттар. Сарсыарда аһылыкка 18 л үүтү туттубуттар, онтон 16 л үүтү ороскуоттаабыттар. Төһө үүт өссө хаалла?
3. Тэңнэбили суоттаа:
х – 5 = 9 8 + х = 11
4. Тэңнээ:
2 дм 4 см 2 дм 7 см 5 дм 4 см 52 см
8 дм 6 см 6 дм 8 см 3 дм 15 см
5. Суоттаа уонна эппиэтин улаатан иһэр бэрээдэгинэн суруй. Тылы таһаар.
Л 41 + 9 Ь 56 + 8 П 20 – 3
У 5 + 15 Д 7 + 18 Е 42 – 6
6* Лена5а 42 солк. Кини 18 солк. кинигэ атыыласпыт. Киниэхэ туттубутунаа5ар, хаһынан элбэх харчылаах хаалла?
Контрольная работа № 2 (1 вариант)
1. Холобурдары суоттаа уонна бэрэбиэркэтин оңор:
383 278 729 800
165 475 286 94
2. Бастакы кинигэ 48 страницалаах, иккис кинигэ – 24, онтон үһүс кинигэ5э – бастакы уонна иккис кинигэни холбообут са5а баар. Үһүс кинигэ төһө страницалаа5ый?
3. Тэңнэбили суоттаа:
749 – Х = 425 Х + 68 = 413
4. Суоттаа:
6 м 8 дм + 26 дм 7 см = м дм см
5 м 3 см – 26 см = м см
5* Эрээти сал5аа:
1 2 3
Контрольная работа № 3 (1 вариант)
1. х бул:
х
- 8
- 50
+ 16
- 12
28
2. Тэңнэбили суоттаа: 412 – х = 84
3. Үс муннук периметра 70 см тэң. Үс муннук биир өрүтэ 25 см тэң, онтон иккис – 2 см улахан. Үһүс өрүтүн устатын бул.
4.Дьайыылар бэрээдэктэрин бэлиэтээ:
а – (b – c) – (d + k)
5.Этиллии суолтатын бул: 706 – (375 + 168) + 39 =
6. Сардаңалары от күөх харандааһынан, кэрчиктэри – кыһыл, көнө сурааһыннары – халлаан күөх өңүнэн тарт.
7* 0, 1, 3, 5 сыыппаралар көмөлөрүнэн, икки бэлиэлээх чыыһылалары суруй.
Контрольная работа № 4 (1 вариант)
1. Табыгастаах ньыманан суоттаа.
21 + 95 + 79 + 205 =
(267 + 398) – 67 =
712 – (59 + 612 ) =
2. Үс буочука5а 230 кг мүөт баар. Бастакы буочука5а 76 кг, онтон иккискэ бастакытаа5ар – 9 кг – нан элбэх. Үһүс буочука5а хас кг мүөт баарый?
3. Дьайыы бэрээдэктэрин бэлиэтээ уонна суоттаа:
(556 – 194) – (703 – 427) =
4. 15 см өрүттээх квадрат периметрын бул. Хас биирдии өрүтүн 6 см куччат уонна саңа квадрат периметрын бул.
5. Дьайыыны оңор:
а) 4 м 5 см – 17 дм = см = м дм см
б) 5 м 4 дм + 1 м 67 см = см= м дм см
6. Тэңнээ:
5 дм² 50 см² 700 дм² 900 см² 4 м² 300 дм²
7* Бу чертежка хас квадрат баарый?
Контрольная работа № 5 (1 вариант)
1. Задачаны суоттаа:
а) Хас пакет аайы 2 кг бурдук баар. 5 пакетка хас килограмм бурдук баарый?
б) 16 яблоконы 2 тэриэлкэ5э тэң гына уурбуттар. Хас биирдии тэриэлкэ5э хастыы яблоко баарый?
в) 12 кубигы 6 – лыынан хоруопкаларга укпуттар. Хас хоруопка буолла?
2.Тэңнээ.
а · 3 а + а + а + а 25 · 73 73 · 25
4 · 8 + 4 4 · 9 b · 36 35 · b
3. Суоттаа:
8 · 0 = 1 · 23 = 756 : 756 =
5 : 1 = 0 : 4 = 14 : 7 · 5 =
4. Көнө муннук периметрын уонна иэнин бул.
7 см
2 см
5. 2, 9, 18 чыыһылаларынан араас тэңнэһиилэри оңор.
6* Эрээти сал5аа.
а) 1, 8, 3, 8, 5, 8, _______?
Контрольная работа № 6 (1 вариант)
1. Икки кэрчиктэ тарт: биирин уһуна 12 см, онтон биирэ – 3 төгүл кылгас. Маңнайгы кэрчик иккистэн хас см уһунуй?
2. Схеманы толор уонна тэңнэбили суоттаа.
4 · х = 32 х : 5 = 6
3. Таблицаны толор:
Түңэтиллээччи | 40 | 27 | 16 | 15 | 12 | 45 | |||
Түңэтээччи | 8 | 4 | 3 | 2 | 7 | ||||
Өлүү | 5 | 4 | 3 | 7 | 3 | 4 | 5 |
4. Фигура иэнин бул
4 см
2 см
9 см4
5 см
5. Дьайыы бэрээдэгин туруор уонна суоттаа:
а) 7 · 5 + 3 · 8 : 6 – 12 : 3 · 5 =
б) 60 – 40 : 5 · 2 : 4 · 8 =
в) 25 : 5 · 0 + 14 : 2 · 4 – 28 =
6. Оскуола садыгар 50 тюльпаны олордубуттар. Тюльпантан соро5ун аллея кытыытыгар, онтон атынын 3 клумба5а 8-тыы тюльпаны олордубуттар. Аллея кытыытыгар хас тюльпаны олордубуттарый?
7* Икки бэлиэлээх чыыһылалары суруй, онно уоннаахтар биирдээхтэртэн 3 төгүл элбэх буолар гына.
Контрольная работа № 7 (1 вариант)
1. Сыыһаны бул уонна көннөр:
а) 6 уонна 9 чыыһылалар үөскэмнэрэ 15 тэң.
б) 8 чыыһыла 48-тан 6 төгүл улахан.
в) 7-ни 8 төгүл улаатыннардахха 54 буолар.
г) 63 – һү 7 –нэн куччаттахха 9 буолар.
2. Дьайыы бэрээдэгин туруор уонна суоттаа:
а) 40 – (20 + 16) : 6 – 7 · 4 =
б) 5 · (24 : 3 – 7) + 42 : (21 : 3) · 9 =
в) 0 · 56 : 7 + 27 : 3 · 9 – (40 – 49 : 7) =
3. Тэңнэбили суоттаа, бэрэбиэркэтин оңор:
а) 306 – х = 179 б) 850 : х = 10
4.Эбиэккэ диэри ма5аһыыңңа 5 дьааһык 8 –тыы кг о5урсууну, онтон эбиэттэн киэһэ 9 итинник дьааһыгы атыылаабыттар. Биир күңңэ хас килограмм о5урсууну атыылаабыттарый?
5. Бу фигура иэнин бул:
7 дм
4 дм
3 дм 7 дм
6* Ханнык эрэ чыыһыланы толкуйдаабыттар уонна кинини 8 төгүл улаатыннарбыттар, онтон 12 –нэн куччаппыттар, онтон 7 төгүл куччаппыттар уонна 4 ылбыттар. Ханнык чыыһыланы толкуйдаабыттарый?
Контрольная работа № 1 (2 вариант)
1. Холобурдары суоттаа уонна бэрэбиэркэтин оңор:
81 34 29 70 79
63 56 47 32 24
2. О5о саадыгар 52 кг яблоко а5албыттар. Сарсыарда аһылыкка 17 кг яблоконы туттубуттар, онтон эбиэккэ 19 кг. Төһө килограмм яблоко хаалла?
3. Тэңнэбили суоттаа:
х – 7 = 6 5 + х = 11
4. Тэңнээ:
3 дм 2 см 3 дм 8 см 4 дм 8 см 43 см
5 дм 4 см 7 дм 2 см 6 дм 19 см
5. Суоттаа уонна эппиэтин улаатан иһэр бэрээдэгинэн суруй. Тылы таһаар.
Н 32 + 8 С 67 + 5 Л 60 – 5
К 13 + 7 И 8 + 17 О 51 – 9
6* Таня5а 53 солк. Кини 29 солк. оонньуур атыыласпыт. Киниэхэ туттубутунаа5ар, хаһынан элбэх харчылаах хаалла?
Контрольная работа № 2 (2 вариант)
1. Холобурдары суоттаа уонна бэрэбиэркэтин оңор:
468 369 834 900
251 187 372 79
2. Даша5а 37 открыткалаах, Катя5а – 38 , Вика5а – Даша уонна Катя открыткатын холбообут са5а открыткалаах. Кыргыттарга барыта холбоон хас открыткалаахтарый?
3. Тэңнэбили суоттаа:
х – 325 = 532 75 + х = 321
4. Суоттаа:
5 м 6 дм + 37 дм 9 см = м дм см
7 м 2 см – 28 см = м см
5* Эрээти сал5аа:
1 2 1 2 2 2 2 ________________________
Контрольная работа № 3 (2 вариант)
1. х бул:
х
- 79
+ 27
+ 18
- 6
54
2. Тэңнэбили суоттаа: х – 96 = 418
3. Үс муннук периметра 60 см тэң. Үс муннук биир өрүтэ 23 см тэң, онтон иккис – 7 см кыра. Үһүс өрүтүн устатын бул.
4.Дьайыылар бэрээдэктэрин бэлиэтээ:
(m – n) + k – (a – b)
5.Этиллии суолтатын бул: 905 – (367 + 159) + 53 =
6. Сардаңалары кыһыл харандааһынан, кэрчиктэри –халлаан күөх көнө сурааһыннары – от күөх өңүнэн тарт.
7* 0, 2, 4, 7 сыыппаралар көмөлөрүнэн, икки бэлиэлээх чыыһылалары суруй.
Контрольная работа № 4 (2 вариант)
1. Табыгастаах ньыманан суоттаа.
32 + 84 + 68 + 316 =
(563 + 398) – 89 =
841 – (75 + 741 ) =
2. Үс учаастактан 270 кг хаппыыстаны хомуйбуттар. Бастакы учаастактан 98 кг, онтон иккистэн бастакытаа5ар – 6 кг – нан элбэх. Үһүс учаастактан хас килограмм хаппыыстаны хомуйбуттарый?
3. Дьайыы бэрээдэктэрин бэлиэтээ уонна суоттаа:
(733 – 187) – (802 – 553) =
4. 12 см өрүттээх квадрат периметрын бул. Хас биирдии өрүтүн 5 см куччат уонна саңа квадрат периметрын бул.
5. Дьайыыны оңор:
а) 7 м 3 см – 19 дм = см = м дм см
б) 3 м 7 дм + 1 м 38 см = см= м дм см
6. Тэңнээ:
7 дм² 70 см² 6 дм² 300 см² 200 м² 500 дм²
7* Бу чертежка хас квадрат баарый?
Контрольная работа № 5 (2 вариант)
1. Задачаны суоттаа:
а) Хас набор аайы 8 -тыы марка баар. 3 итинник наборга хас марка баарый?
б) 12 хартыынаны 6-лыынан альбомна тэң гына укпуттар. Хас страницалаах альбом буолбутуй?
в) 18 о5о 2 тэн хамаанда5а арахсыспыттар. Биирдии хамаанда5а хастыы о5о баарый?
2.Тэңнээ.
а · 5 а + а + а + а 45 · 84 84 · 45
3 · 6 + 3 3 · 7 b · 72 73 · b
3. Суоттаа:
0 · 8 = 1 · 42 = 927 : 927 =
25 : 1 = 0 : 5 = 10 : 5 · 8 =
4. Көнө муннук периметрын уонна иэнин бул.
9 см
2 см
5. 2, 7, 14 чыыһылаларынан араас тэңнэһиилэри оңор.
6* Эрээти сал5аа.
а) 2, 7, 4, 7, 6, 7, _______?
Контрольная работа № 6 (2 вариант)
1. Икки кэрчиктэ тарт: биирин уһуна 12 см, онтон биирэ – 4 төгүл кылгас. Маңнайгы кэрчик иккистэн хас см уһунуй?
2. Схеманы толор уонна тэңнэбили суоттаа.
х · 7 = 35 х : 8 = 5
3. Таблицаны толор:
Түңэтиллээччи | 32 | 24 | 18 | 21 | 12 | 28 | |||
Түңэтээччи | 4 | 9 | 6 | 2 | 6 | 3 | |||
Өлүү | 5 | 6 | 8 | 3 | 9 | 7 |
4. Фигура иэнин бул
5 см
2 см
9 см4
4 см
5. Дьайыы бэрээдэгин туруор уонна суоттаа:
а) 9 · 5 + 2 · 9 : 3 – 24 : 4 · 5 =
б) 90 – 32 : 8 · 3 : 6 · 7 =
в) 35 : 7 · 0 + 40 : 5 · 2 – 16 =
6. Оскуола5а 40 кг мүөт а5албыттар. Мүөтү икки бидона 8-тыы кг куппуттар, онтон ордубут мүөт бааңка5а хаалбыт. Бааңка5а хас кг мүөт хаалла?
7* Икки бэлиэлээх чыыһылалары суруй, онно уоннаахтар биирдээхтэртэн 4 төгүл элбэх буолар гына.
Контрольная работа № 7 (2 вариант)
1. Сыыһаны бул уонна көннөр:
а) 7 уонна 8 чыыһылалар үөскэмнэрэ 54 тэң.
б) 9 чыыһыла 45-тан 5 төгүл улахан.
в) 9- һу 8 төгүл улаатыннардахха 63 буолар.
г) 72 – ни 8 –нан куччаттахха 9 буолар.
2. Дьайыы бэрээдэгин туруор уонна суоттаа:
а) 90 – (17 + 39) : 7 – 9 · 6 =
б) 7 · (24 : 8 + 3) - 36 : (54 : 6) · 4 =
в) 0 · 49 : 7 + 48 : 8 · 6 – (30 – 4 · 7) =
3. Тэңнэбили суоттаа, бэрэбиэркэтин оңор:
а) 405 – х = 278 б) 970 : х = 10
4.Паарка5а 6 эрээккэ 9-туу хатыңы уонна 7 соччо эрээтинэн липалары олордубуттар. Барыта паарка5а хас маһы олордубуттарый?
5. Бу фигура иэнин бул:
8 см
3 см
5 см 8 см
6* Ханнык эрэ чыыһыланы толкуйдаабыттар уонна кинини 37-нэн куччаппыттар, онтон 9 төгүл улаатыннарбыттар, онтон 15-нэн улаатыннарбыттар уонна 60 ылбыттар. Ханнык чыыһыланы толкуйдаабыттарый?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/84854-kontrolnye-raboty-po-matematike-2-klass-peter
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Старший воспитатель: управление образовательной деятельностью в соответствии с ФГОС ДО»
- «Руководитель ДОО: принципы и подходы к управлению дошкольной образовательной организацией»
- «Организация воспитательно-образовательного процесса в дошкольном учреждении в условиях реализации ФГОС»
- «Обучение на дому: особенности организации образовательного процесса»
- «Формы и методы экологического воспитания дошкольников в соответствии с требованиями ФГОС ДО»
- «Обучение безопасным методам и приемам выполнения работ повышенной опасности в соответствии с государственными нормативными требованиями охраны труда (программа В)»
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.