Классный час «Мои друзья»

МОУ «Афанасьевская СОШ»

учитель начальных классов

Есакова Т.Л. 2014г

Классный час «Мои друзья».

Цель: помочь учащимся ответить для себя на вопросы: «Умею ли я дружить», «Что означает умение дружить».

Оборудование: карточки с вопросами, цветок из бумаги, облако,

синяя, жёлтая, зелёная карточка, ромашка, круги.

Ход занятия.

I. Звучит песня «Дружба»

(дети парами входят в класс, девочки благодарят мальчиков, мальчики помогают им сесть за стул).

II. Учитель раздает группам детей карточки с вопросами

Друзья – это…

Что дает мне дружба?

Какие качества я хотел бы видеть в своем друге?

Что я хотел бы еще сделать для укрепления дружбы.

(рассуждения детей)

III. «Я и мой друг»

1. Напишите в центре имена своих друзей, а по кругу – то, чем ты любишь с ними заниматься.

Учитель выписывает на доске занятия с другом. Дети делают вывод. Чем больше всего занимаются с друзьями.

2. Выбери партнера из класса и покажи с ним в паре, одно из занятий в виде застывшей картинки.

(Дети отгадывают замысел картины)

IV. На карточке жёлтого цвета напиши претензии себе. На карточке зелёного цвета напиши претензии к другу.

- Найди в карточках похожие претензии.

- Как вы их можете исправить?

V. Учитель помогает разделить на пары по количеству написанных претензий. В парах учащиеся меняются списки претензий, читают чужие претензии и играя роль чьего-то друга, извиняются или оправдываются согласно написанному.

VII. Раздаются заранее вырезанные ромашки. Подпиши каждый лепесток на обратной стороне – напиши пожелания своим друзьям. Раздайте их.

VIII. Рефлексия.

Если вам понравилось учиться дружбе, прикрепи цветочек на доску.

Если вам не понравилось, прикрепи облако.

Спасибо за работу.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/85008-klassnyj-chas-moi-druzja