Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
11.12.2014

Тест «Россия XIX века»

Алевтина
учитель истории и обществознания
Пройдите итоговый тест «Россия XIX века» для проверки знаний по курсу отечественной истории. Тестирование охватывает ключевые события, реформы и личности эпохи: Отечественная война 1812 года, движение декабристов, отмена крепостного права, судебная реформа и промышленный переворот. Рассчитанный на 45 минут, тест помогает систематизировать материал и подготовиться к экзаменам. Определите свой уровень понимания одного из важнейших периодов в истории России.

Содержимое разработки

Итоговое тестирование «Россия XIX века»

Вариант 1

Внимание! В заданиях 1 – 18 только один ответ является правильным!

1. Укажите автора проекта реформ государственного управления в царствование Александра I

а) С.Витте б) П.Столыпин в) М.Сперанский г) П.Киселёв

2. Как называлась работа крепостного крестьянина на земле помещика в первой половине XIX века?

а) отработки б) барщина в) оброк г) полюдье

3. О событиях какой войны XIX века идёт речь в отрывке из записок С.Глинки?

«Напуганное, встревоженное воображение всё переиначивало. Надобно было отступать, чтобы

уступлением пространства земли обессиливать нашествие. Молва вопрошала: «Долго ли будут

отступать и уступать Россию!.. Нельзя было терять ни времени, ни людей на защиту стен столицы.

А молва кричала: «Под Смоленском соединилось храброе русское войско, там река, там стены! И

Смоленск сдали!»

а) Кавказская б) Отечественная в) Крымская г) русско – иранская

4. Как назывались центральные органы управления, ведавшие различными отраслями хозяйства,

появившиеся при Александре I?

а) приказы б) коллегии в) земства г) министерства

5. Как назывался процесс, начавшийся в России в 30 – 40 гг. XIX века, сутью которого стал переход

от ручного труда к машинному?

а) промышленный переворот б) секуляризация

в) монополизация промышленности г) индустриализация

6. Что предусматривала программа Южного общества декабристов «Русская правда»?

А) отмена крепостного права

Б) установление республики

В) сохранение монархии

Г) ликвидация помещичьего землевладения

Д) всеобщее избирательное право для мужчин

а) АБВ б) АБГ в) АБД г) БГД

7. Какое политическое направление провозглашает принцип гражданских, политических и

экономических свобод граждан?

а) консерватизм б) либерализм в) социализм г) радикализм

8. Противоречия между Россией и европейскими державами из – за влияния на Балканах составляли

содержание понятия

а) восточный вопрос б) континентальная блокада

в) венская система г) антифранцузская коалиция

9. Как стали называться крестьяне после отмены крепостного права?

а) батраки б) посессионные в) временнообязанные г) вольные хлебопашцы

10. Что стало итогом проведения военной реформы 1874 года?

а) введение всеобщей воинской повинности б) увеличено число наёмных войск

в) введение рекрутских наборов в армию г) создано дворянское ополчение

11. Как назывались представители общественной мысли России первой половины XIX века, бывшие

сторонниками пути развития России, отличного от западного?

а) народники б) славянофилы в) марксисты г) западники

12. Что было осуществлено в годы правления Александра III?

а) отмена крепостного права б) уравнены вотчина с поместьем

в) основаны военные поселения г) снижены выкупные платежи

13. С именами каких полководцев связаны события Крымской войны?

а) Нахимова и Корнилова б) Ермолова и Куропаткина

в) Багратиона и Тормасова г) Кутузова и Суворова

14. Что способствовало развитию капитализма в России во второй половине XIX века?

а) сохранение барщины и оброка б) разрушение крестьянской общины

в) сохранение крестьянской общины г) освобождение крестьян от крепостничества

15. Какая социальная группа не являлась сословием?

а) дворяне б) крестьяне в) рабочие г) духовенство

16. Какой период XIX века вошел в историю как «золотое десятилетие» русской промышленности?

а) 60 – е годы б) 70 – е годы в) 80 – е годы г) 90 – е годы

17. Кому принадлежала высшая законодательная власть в России в конце XIX века?

а) Сенату б) Государственному совету в) императору г) Государственной думе

18. Укажите одного из идеологов народнического движения

а) М.Бакунин б) Н.Муравьёв в) А.Бенкендорф г) Н.Новосильцев

19. Расположите в хронологической последовательности события XIX века

А) отмена крепостного права

Б) оформление франко – русского союза

В) начало Крымской войны

Г) гибель Александра II

Д) начало правления Николая I

Е) Бородинское сражение

20. Установите соответствие:

Деятели науки и искусства Сфера деятельности

1) Д.Менделеев А) скульптор

2) А.Опекушин Б) художник

3) И.Тургенев В) композитор

4) И.Репин Г) ученый – химик

5) С.Соловьёв Д) ученый – историк

6) М.Балакирев Е) писатель

21. Прочтите отрывок из доклада и напишите фамилию министра – автора доклада.

«Исцелить новейшее поколение от слепого пристрастия к иноземному, распространяя в юных

душах уважение к отечественному, оценить все противоположные элементы нашего гражданского

образования, искать этого знаменателя в тройственном понятии православия, самодержавия,

народности – такова была цель, к которой Министерство народного просвещения приближалось

десять лет…»

Итоговое тестирование «Россия XIX века»

Вариант 2

Внимание! В заданиях 1 – 18 только один ответ является правильным!

1. Чем характеризуются годы правления Александра I?

а) отменой выкупных платежей б) изданием указа о «вольных хлебопашцах»

в) отменой крепостного права г) распространением марксизма в России

2. Как называлась натуральная и денежная повинность крепостного крестьянина в пользу помещика

в первой половине XIX века?

а) отработки б) барщина в) оброк г) полюдье

3. Прочтите отрывок из записок современника и укажите имя императора, о смерти которого говорится

в документе.

«Александр дал своё согласие принудить императора к отречению от престола, но с непременным

условием щадить отца и не нанести ему никакого оскорбления. Но люди знатной породы прокрались

в комнату безоружного спящего человека и умертвили его…»

а) Пётр б) Николай в) Павел г) Иван

4. Как назывался центральный орган управления, учрежденный при Александре I, выполнявший

совещательные функции?

а) Сенат б) Государственный совет

в) Синод г) Государственная дума

5. Какое событие XIX века связано с понятием «аракчеевщина»?

а) создание военных поселений б) ослабление цензурного гнёта

в) ограничение власти царя г) отмена крепостного права

6. Что предусматривала программа Северного общества декабристов «Конституция»?

А) ликвидация самодержавия

Б) установление республики

В) сохранение монархии

Г) ликвидация помещичьего землевладения

Д) отмена крепостного права

а) АБГ б) АБД в) АВД г) ВГД

7. Какое политическое направление характеризуется борьбой за сохранение существующих порядков?

а) консерватизм б) либерализм в) социализм г) радикализм

8. Какая война XIX века продолжилась заграничным походом русской армии?

а) Кавказская б) Отечественная в) Крымская г) русско – иранская

9. Как назывался участок земли, который крестьяне получили в ходе отмены крепостного права?

а) имение б) вотчина в) отрезок г) надел

10. Какой новый принцип вводила судебная реформа 1864 года?

а) состязательность сторон

б) ликвидация гласности суда

в) право помещиков суда над крестьянами

г) ликвидация суда присяжных

11. Как назывались представители общественной мысли России второй половины XIX века,

выступавшие за ликвидацию помещичьего землевладения и самодержавия, главной своей опорой

считавшие крестьянство?

а) декабристы б) народники в) марксисты г) западники

12. Что относится к политике контрреформ Александра III?

а) ограничение прав земств б) открытие новых университетов

в) понижение выкупных платежей г) открытие Крестьянского банка

13. С именами каких полководцев связаны события войны России с наполеоновской Францией?

а) Нахимов и Корнилов б) Ермолов и Куропаткин

в) Багратион и Тормасов г) Кутузов и Суворов

14. Что стало причиной замедленного развития капитализма в сельском хозяйстве в 70 – е гг. XIX века?

а) сохранение барщины и оброка б) использование наёмного труда

в) крепостная зависимость крестьян г) высокие выкупные платежи крестьян

15. Какая социальная группа не являлась сословием?

а) казачество б) крестьяне в) мещане г) буржуазия

16. Какой период XIX века вошел в историю как «период Великих реформ»?

а) 50 – 60 гг. б) 60 – 70 гг. в) 70 – 80 гг. г) 80 –90 гг.

17. Какие населенные пункты соединила первая в России железная дорога?

а) Москву и Петербург б) Петербург и Царское Село

в) Петербург и Варшаву г) Москву и Киев

18. Укажите одного из идеологов народнического движения

а) С.Уваров б) П.Пестель в) П.Лавров г) П.Киселев

_____________________________________________________________________________________

19. Расположите в хронологической последовательности события XIX века

А) окончание Крымской войны

Б) окончание правления Александра III

В) начало правления Александра I

Г) Отечественная война

Д) отмена крепостного права

Е) восстание декабристов

20. Установите соответствие:

Деятели науки и искусства Сфера деятельности

1) В.Суриков А) писатель

2) П.Чайковский Б) скульптор

3) М.Микешин В) композитор

4) В.Ключевский Г) ученый – физик

5) Л.Толстой Д) ученый – историк

6) А.Столетов Е) художник

21. Прочтите отрывок из документа и напишите фамилию исторического деятеля, о котором идет

речь.

«В Европе в тот период росла популярность марксизма. Под влиянием этого учения ряд народников

пересмотрели свои взгляды на революционные возможности крестьян. Именно он стал первым

российским революционером, вставшим на путь марксизма».

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/85567-test-rossija-xix-veka

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки