- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест «Россия в эпоху Ивана Грозного»
Тест «Россия в эпоху Ивана Грозного»
Вариант I
Внимание! В заданиях 1 – 10 только один ответ является верным! |
1. Дата правления Ивана Грозного:
1) 1530 – 1584 2) 1533 – 1584 3) 1533 – 1586 4) 1547 – 1584
2. В каком году впервые был созван Земский собор?
1) 1547 2) 1549 3) 1550 4) 1551
3. Какой титул Иван IV получил первым из русских правителей?
1) император 2) великий князь 3) царь 4) государь всея Руси
4. Приказы — это:
1) органы центральной исполнительной власти
2) выборные органы, осуществлявшие управление на местах
3) государственные канцелярии
4) органы, управляющие личными землями великокняжеской семьи
5. Какое событие произошло в 1552 году?
1) начало Ливонской войны
2) взятие Казани русским войском
3) завоевание Астраханского ханства
4) введение опричнины
6. Что такое Стоглав?
1) сборник молитв
2) орган местного самоуправления
3)сборник законов, принятый в правление Ивана IV
4) сборник решений церковного собора
7. Что являлось мероприятием военной реформы Ивана Грозного?
1) введение рекрутчины
2) создание стрелецкого войска
3) появление дворянской конницы
4) введение всеобщей воинской повинности
8. Кто был ближайшим помощником царя в опричнине?
1) Малюта Скуратов 2) митрополит Филипп 3) Ермак Тимофеевич 4) Алексей Адашев
9.В результате Ливонской войны Русское государство:
1) получило выход к побережью Балтийского моря
2) получило выход к Чёрному морю
3) не решило задачи выхода к Балтийскому морю
4) завоевало прибалтийские земли
10. С каким государством было заключено Ям – Запольское перемирие?
1) Литва
2) Швеция
3) Крымское ханство
4) Речь Посполитая
11. О каком городе идёт речь в историческом документе?
«В декабре 1569 года опричники во главе с Иваном IV двинулись на город …… , жители которого были обвинены в измене. По дороге опричники разоряли сёла и города – Клин, Тверь, Торжок. В самом ……. разгром длился 6 недель. Город был разграблен, имущество церквей, монастырей и купцов было конфисковано».
12. Расположите события правления ИванаIV в хронологической последовательности.
А) окончание опричнины
Б) принятие Судебника
В) венчание Ивана IV на царство
Г)завоевание Астраханского ханства
Д) начало Ливонской войны
13. О каком историческом термине идёт речь?
«Система содержания местным населением представителей центра, присланных для исполнения
административных и судебных функций».
Тест «Россия в эпоху Ивана Грозного»
Вариант II
Внимание! В заданиях 1 – 10 только один ответ является верным! |
1. Дата опричнины Ивана Грозного:
1) 1547 – 1584 2) 1556 – 1570 3) 1565 – 1572 4) 1570 – 1584
2. В каком году состоялось венчание ИванаIV на царство?
1) 1547 2) 1549 3) 1550 4) 1551
3. Как назывался сборник законов, принятый в правление Ивана IV?
1) Стоглав 2) Судебник 3) Соборное уложение 4) «Русская правда»
4. Избранная рада — это:
1) правительственный кружок близких Ивану IV людей
2) высший совет при Иване Грозном
3) орган, управляющий личными землямиИванаIV
4) орган сословного представительства
5. Какое событие произошло в 1556 году?
1) начало Ливонской войны
2) взятие Казани русским войском
3) завоевание Астраханского ханства
4) введение опричнины
6. Что такое «большая соха»?
1) орудие для обработки земли
2) большое поселение
3) единая система налогообложения
4) форма дворянского землевладения
7. Что явилось мероприятием реформы местного управления?
1) созыв Земского собора
2) появление системы приказов
3) отмена института наместников
4) появление Уложения о службе
8. Кто возглавил отряд казаков для похода в Сибирь?
1) Иван Грозный 2) Малюта Скуратов 3) Ермак Тимофеевич 4) купцы Строгановы
9. Главной целью России в Ливонской войне было:
1) завоевание выхода в Чёрное море
2) завоевание выхода в Балтийское море
3) присоединение Сибирского ханства
4) разгром Крымского ханства
10. С каким государством было заключено Плюсское перемирие?
1) Литва
2) Швеция
3) Крымское ханство
4) Речь Посполитая
11.Укажите имя митрополита, о котором идёт речь в историческом документе.
«В январе Иван IV венчался на царство. Это придавало власти государя священный (сакральный) характер. По чину, который составил видный церковный деятель и политик митрополит ………….., Иван Васильевич венчался шапкою Мономаха и стал именоваться царем и великим князем всея Руси».
12. Расположите события правления ИванаIV в хронологической последовательности.
А) взятие Казани русским войском
Б) Стоглавый собор
В) окончание Ливонской войны
Г) битва при Молоди
Д) первый созыв Земского собора
13. О каком историческом термине идёт речь?
«Это форма правления, при которой царская власть опирается на собрание представителей
сословий».
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/85560-test-rossija-v-jepohu-ivana-groznogo
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация документооборота в учреждениях социального обслуживания»
- «Организация и анализ методической работы»
- «Обучение детей с тяжелыми нарушениями речи: организация учебной деятельности по АООП в соответствии с ФГОС»
- «Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
- «Организация учебно-воспитательной работы согласно образовательным программам дополнительного образования детей»
- «Воспитатель ГПД: содержание и технологии работы с младшими школьниками в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.