- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа «Азотсодержащие органические вещества»
Контрольная работа по теме
«Азотсодержащие органические вещества».
1 вариант.
Напишите структурные формулы следующих соединений:
А) 2,3-диметил-3-аминобутановая кислота;
Б) метилдиэтиламин;
В) 3,3-диметил-4-этил-2-аминогексановая кислота;
Г) метилбутиламин.
Напишите уравнения реакций, которые надо провести, чтобы осуществить следующее превращение:
ацетиленàуксусный альдегидàуксусная кислотаàхлоруксусная кислотаàаминоуксусная кислотаà натриевая соль аминоуксусной кислоты
При восстановлении нитробензола массой 73,8 г получен анилин массой 48 г. Определите долю выхода продукта реакции.
Вычислите минимальный объем аммиака, который нужно пропустить через раствор хлоруксусной кислоты массой 200г с массовой долей растворенного вещества 15% для полного превращения ее в аминоуксусную кислоту.
Контрольная работа по теме
«Азотсодержащие органические вещества».
2 вариант.
Напишите структурные формулы следующих соединений:
А) диэтиламин;
Б) диметилэтиламин;
В) 2,6-диаминогексановая кислота
Г) 3,4-диметил-2-аминопентановая кислота.
Напишите уравнения реакций, которые надо провести, чтобы осуществить следующее превращение:
Этанолà этаналь à уксусная кислотаà
хлоруксусная кислотаà аминоуксусная кислота àметиловый эфир аминоуксусной кислоты
Рассчитайте массу калиевой соли аминоуксусной кислоты, которая образуется при взаимодействии 5, 85 г гидроксида калия с 10 г аминоуксусной кислоты.
Вычислите массу раствора гидроксида натрия (массовая доля NaOH 20%, плотность 1,16 г/мл), который потребуется для нейтрализации 24 г аминоуксусной кислоты.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/85583-kontrolnaja-rabota-azotsoderzhaschie-organich
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Музейная педагогика: содержание и технологии работы с обучающимися в соответствии с ФГОС»
- «Коррекционно-развивающая среда в образовании обучающихся с ОВЗ»
- «Организация работы по подготовке обучающихся к ЕГЭ в соответствии с ФГОС СОО»
- «Психолого-педагогическое сопровождение развития детей с ОВЗ раннего и дошкольного возраста»
- «Обучение музыке в школе: специфика организации образовательного процесса по ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание русского языка и литературы»
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.