Все работы хороши!

Внеклассное мероприятие для учащихся 5 классов коррекционной школы VIII вида.

Брейн-ринг «Все работы хороши».

Цели :

- Закрепить, конкретизировать знания о профессиях;

- уметь использовать полученные знания в социуме;

- пополнять словарный запас ;

- развивать мыслительные способности обобщать, сравнивать;

- воспитывать чувство патриотизма, гордости за свой город;

- воспитывать чувство коллективизма, взаимовыручки

Оборудование: конверты с пословицами,сигнальные карточки, рисунки учащихся, предметы для исполнения частушек,

презентация.

Правила игры:

1. Участвуют 2 команды по 4-5 человек. Выбирают капитана и название команды.

2. В игре 4 раунда  по 8 вопросов.

3. На обдумывание ответа командам отводится 1 минута. Если команда готова, капитан поднимает руку. 

4. За каждый правильный ответ команде присуждается 1 очко.

5. При неправильном ответе  одной команды отвечает другая.

6. Победителем считается команда, набравшая максимальное количество очков  за игру.

Ведущий: В мире много интересного

Нам порою неизвестного

Миру знаний нет предела

Предлагаю вам я тему. 

Так скорей, друзья, за дело.

Хоть немного знаем все мы:

Книги, чашки, стол и дом

Создал человек трудом.

Вот о тех, кто создаёт,

Строит, учит иль поёт,

Мы сейчас поговорим

Клубный час им посвятим.

Тема наша вам ясна?

О профессиях она.

Раунд 1.РАЗМИНКА

1. Пушкин, Мамин- Сибиряк,Чехов. Что общего между этими людьми? (писатели)

2. Назовите профессию Синдбада. (мореход)

3. Продолжите пословицу «Хочешь есть калачи…» (не сиди на печи)

4. «Наша крыша – небо голубое,

Наше счастье – жить такой судьбою» 

Кто пел эту песню? (Бременские музыканты)

5. Сколько богатырей служило дядьке Черномору? (33)

6. Кем по должности была Фрекен Бок? (домоправительница)

7. Какую работу выполнила баба, чтобы достать муку на колобок? (по амбарам помела, по сусекам поскребла)

8. Из чего фея сделала Золушке карету? (из тыквы)

Игра "Собери пословицу"( В КОНВЕРТАХ)

Раунд 2.

1. Как по-другому называется детский врач? (педиатр)

2. С помощью какого предмета можно смастерить самые замечательные вещи, а можно убить сказочного героя? (игла)

3. Как называется врач, который лечит зубы?(стоматолог)

4. Кто из богатырей грамоте не учился, за книги не садился, а учился с малых лет копьем владеть, из лука стрелять, богатырских коней укрощать? (Алеша Попович)

5. Как называется место, откуда запускаются космические корабли? (космодром)

6. Кто автор сказки О Мертвой царевне и семи богатырях?

7. Кто водит автобус? (водитель, шофер)

8. Что можно забить молотком и вытащить клещами? (гвоздь)

Ведущий:Дадим участникам отдохнуть и предлагаем послушать частушки в исполнении творческой группы ребят.

Раунд 3.

1. Кто в половодье спасал зайцев? (Дед Мазай)

2. Какую работу выполняет кот-ученый, когда идет направо? (песнь заводит)

3. Как называется завод, выпускающий грузовик в г.Набережные Челны?(КАМАЗ)

4. Профессия Печкина из Простоквашино(Почтальон)

5. Продолжи пословицу «Куй железо…» (пока горячо)

6. Какой русский царь любил плотничать? (Петр I)

7. Металлические монеты и бумажные билеты, которые служат средством оплаты труда работника. (деньги)

8. Руководитель оркестра. (дирижер)

Физминутка"Профессии"(слайд)

Игра "Говорят дети"(видезаись, сделанная в детском саду №76 "Ветерок")Дети говорят о профессии, не называя её. Участники брейн-ринга должны отгадать о чём идёт речь.

Раунд 4.

1. Денежное вознаграждение за труд. (зарплата)

2. Согласно пословице «Семь раз отмерь…) (один раз отрежь)

3. Где работал, по словам Матроскина, его дядя? (на гуталиновой фабрике)

4. Животные, шприц, больница. О какой профессии идет речь? (ветеринар)

5. Специалист, работающий на производстве мебели, окон, дверей. (плотник)

6. Укольный инструмент врача. (шприц)

7. Машина, водители которой показывают своё мастерство на ралли Париж-Дакар.

8. Что строили поросята в сказке «Три поросёнка?»(домики)

Игра "Что лишнее?", "Чего не хватает?"( презентация)

Кроссворд.(презентация)

1.Он у плиты творит, 

Как на крыльях он парит. 

Все бурлит вокруг него, 

Кухня – кузница его.(повар)

2.Кто у постели больного сидит? 

И как лечиться он всем говорит. 

Кто болен — он капли предложит принять, 

Тому, кто здоров, разрешит погулять(врач)

3.У меня есть карандаш,

Разноцветная гуашь,

Акварель, палитра, кисть

И бумаги плотный лист,

А еще – мольберт-треножник,

Потому что я … (художник)

4.Встаем мы очень рано.

Ведь наша забота —

Всех отвозить по утрам на работу.(шофёр)

5.Мы учим детишек читать и писать, 

Природу любить, стариков уважать. 

Кто у постели больного сидит? 

И как лечиться он всем говорит(учитель)

6.Он не летчик, не пилот, 

Он ведет не самолет, 

А огромную ракету, 

Дети, кто, скажите, это?

(Космонавт)

7.Кто гантели поднимает, 

Дальше всех ядро бросает? 

Быстро бегает, метко стреляет, 

Как одним словом Их всех называют? 

(спортсмены)

8.Средь облаков, на высоте, 

Мы дружно строим новый дом, 

Чтобы в тепле и красоте 

Счастливо жили люди в нем.(Строитель)

 9.Вот на краешке с опаской 

Он железо красит краской, 

У него в руке ведро, 

Сам раскрашен он пестро.

Ответ (Маляр)

Ведущий:

Всему в нашей жизни необходимо учиться. Все вы имеете право учиться. И эта ваша обязанность. Школа – начало пути к профессии. Она учит упорству, настойчивости, учит учиться. После школы ребята идут в училища и техникумы, где приобретают рабочие специальности.

Сегодня мы узнали о всем многообразии профессий.

Профессий на свете видимо-невидимо. А вы можете назвать их? Какая их них, на ваш взгляд, самая нужная и современная? И учитель, и врач, и строитель, и повар, и водитель, и полицейский – это профессии, которые всегда были важны и современны, без них невозможно обойтись и сегодня. Но мы часто слышим новые слова: менеджер, фермер, визажист, гувернер и другие. Большинство из этих профессий стали популярными сегодня.

 Существует понятие мужская и женская профессия.

Одной чаще обладают женщины, другой мужчины. Но в современном мире можно забыть об этом. Женщины летают в космос, женщины – военные офицеры, полицейские и т. д. Вы знаете, что скоро, в конце ноября, мы будем праздновать День Матери. И в честь этого замечательного дня давайте послушаем отрывок из стихотворения Сергея Михалкова «А что у вас?»

Кто на лавочке сидел,

Кто на улицу глядел,

Толя пел,

Борис молчал,

Николай ногой качал.

Дело было вечером,

Делать было нечего. 

— А у нас огонь погас -

Это раз!

Грузовик привез дрова -

Это два!

А в-четвертых — наша мама

Отправляется в полет,

Потому что наша мама

Называется — пилот!

С лесенки ответил Вова:

— Мама — летчик?

Что ж такого?

Вот у Коли, например,

Мама — милиционер!

А у Толи и у Веры

Обе мамы — инженеры!

А у Левы мама — повар!

Мама-летчик?

Что ж такого! 

— Всех важней,- сказала Ната,-

Мама — вагоновожатый,

Потому что до Зацепы

Водит мама два прицепа.

И спросила Нина тихо:

— Разве плохо быть портнихой?

Кто трусы ребятам шьет? 

Ну, конечно, не пилот!

Летчик водит самолеты -

Это очень хорошо!

Повар делает компоты -

Это тоже хорошо.

Доктор лечит нас от кори,

Есть учительница в школе.

Мамы разные нужны,

Мамы разные важны.

Профессий много в мире есть,

Их невозможно перечесть.

Сегодня многие нужны, 

И актуальны, и важны.

И ты скорее подрастай, 

Профессией овладевай.

Старайся в деле первым быть

И людям пользу приносить.

Подведение итогов. Награждение.

ЗА МНОГО ДЕЛ НЕ БЕРИСЬ, А В ОДНОМ ОТЛИЧИСЬ.

БЕЗ ТЕРПЕНЬЯ, НЕТ УМЕНЬЯ.

КАКИЕ ТРУДЫ, ТАКИЕ И ПЛОДЫ.

ДЕЛО МАСТЕРА БОИТСЯ.

Подведение итогов. Награждение.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/86044-vse-raboty-horoshi