- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект занятия по теме «Добрые традиции семьи»
ГБОУ Калтасинская специальная (коррекционная)
школа-интернат 8 вида Республики Башкортостан
Внеклассное занятие по теме
«Добрые традиции семьи»
Выполнила воспитатель школы Акиева Людмила Илинбаевна
Добрые традиции семьи
Цели.
- Вызвать у детей интерес к своей родословной.
- Учить рассказывать о своих предках, о традициях своей семьи.
- Воспитывать любовь к родителям, уважение к старшим, к семейным
традициям .
- Развивать внимание, творческие способности, память, мышление,
речь.
Оборудование:
- Аудиотехника и фонограмма песни «Родительский дом»( из репертуара Л.Лещенко).
- Грамоты и сувениры для награждения учащихся.
- Семейные фотографии.
Ход занятия
Звучит фонограмма песни «Родительский дом».
Воспитатель.
- Здравствуйте, дорогие ребята. Сегодня наш разговор о семье и взаимоотношениях в ней, о семейных праздниках и традициях семьи.
Если вам плохо, если трудно, если вас обидели – кто вас приласкает, кто вас приголубит, поймет и утешит? Конечно же, ваши мамы, бабушки, папы, родные и близкие вам люди – семья. Семья для человека является самым важным в жизни.
- А как вы думаете, все ли семьи одинаковые? (Ответы детей).
- Я вам прочитаю стихотворение «Моя семья»
Семья – в этом слове и папа, и мама, и я.
Я очень хочу, чтобы папа и мама
Всегда были вместе, всегда были рядом.
Я с ними гуляю, играю, живу.
Своею любовью я их берегу!
Пусть папа и мама живут долго-долго,
Ведь я этого очень и очень хочу!
Я в школе и дома уроки учу.
Хочу быть похожим на маму свою.
Она все умеет: и шить, и вязать,
И вкусно готовить, и пыль вытирать.
А праздник наступит и наша семья
Готовит на кухне большого гуся.
Воспитатель.
Есть такая народная мудрость: «Традиции - основа семьи».
А что такое традиции?
Давайте уточним значение этого слова в словаре Ожегова.
Традиции - это то, что перешло от одного поколения к другому, унаследовано от предков (пап, мам, дедушек, бабушек…)
Почему люди соблюдают традиции? (Ответы детей).
Традиции – это игра, радость, творчество, умение общаться друг с другом…
У каждой семьи свои традиции. Добрые традиции укрепляют семью, животворят семью. У каждой семьи есть свой способ привлечения маленьких к общим семейным традициям. Это может быть семейный просмотр любимого фильма, утренняя пятиминутка за завтраком, чтение вслух книги домашние стенгазеты по случаю юбилея, просмотр семейных фотографий и многое другое.
А теперь вы сможете рассказать о традициях вашей семьи. (Дети заранее подготовили рассказ о своих семьях).
« Мы всей семьей очень любим встречать Новый Год. Обязательно наряжаем елку, мама готовит разные салаты и сладости, а главное – заранее готовим подарки своим близким. Под звуки курантов мы торопимся загадать заветное желание, все вместе садимся за праздничный стол . А утром бежим к елке – за своими подарками»
« С незапамятных времен есть такая традиция – праздновать день рождения членов семьи. Считалось, что в этот день злые силы приближаются к имениннику. Поэтому все члены семьи и друзья собираются под одной крышей с добрыми мыслями, пожеланиями здоровья и, конечно, подарками.»
« В нашей семье есть традиция – общение с природой. Мы часто ходим в лес, выезжаем на речку, устраиваем игры, конкурсы на природе. Дружно работаем на огороде».
Воспитатель.
Испокон веков народная традиция призывала к сохранению «лада» в семье.
« Мир да лад – большой клад» - очень мудрые слова. Они по своему отражены в народном творчестве.
Я предлагаю провести конкурс пословиц и поговорок о семье. На листочках начало пословиц, а вы постарайтесь вспомнить конец и дописать их.
1. В гостях хорошо, …(а дома лучше).
2. Не нужен клад, …(коли в семье лад).
3. Вся семья вместе, …(так и душа на месте).
4.При солнышке тепло, …(при матери добро).
Воспитатель.
Семьи на Руси были большими, дружными, работящими. В семье было 10, 20 и более человек. Такой дом был настоящей крепостью. О доме и семье говорили с большим уважением. Издревле считалось, что ребенок должен не просто расти как дерево или трава. Его воспитывали через слово, движение, вводили в мир правил и традиций.
С младенчества ребенок засыпал под колыбельную песню, которые не только усыпляли его – она сообщала ему что-то о мире, о его доброте… Не понимая смысла песен, ребенок улавливал ее настрой и ощущал покой и защиту.
Звучит колыбельная песня.
Воспитатель.
Семьи все разные. А чем они отличаются? Конечно, своими привычками, укладом, обычаями, атмосферой, традициями.
Время неумолимо. Человек рождается., растет, стареет и в свой срок уходит из жизни. Человек уходит, а дети остаются. Они будут помнить его. Будут помнить о нем внуки, правнуки…
Одной из главных традиций в семьях была традиция узнавать своих предков, составлять свою родословную. Эта традиция возвращается в семьи.
Выясняется очень интересная вещь. У каждого человека два родителя – мать и отец, а вот бабушек и дедушек уже вдвое больше – четверо. Прабабушек и прадедушек еще вдвое больше – восемь. И так и далее. Много интересного можно узнать о своих дальних предках, но все же каждому дороже и ближе те родственники., которые сейчас живут рядом с вами, те, кого вы зовете семьей.
Теплом встречает отчий дом.
Здесь ждут тебя всегда с любовью.
Сидят за праздничным столом,
И вместе им совсем не скучно.
Малыш для старших как любимец.
Любимый папа – друг, кормилец.
А мама ближе всех, родней.
Любите! И цените счастье!
Оно рождается в семье.
Что может быть ее дороже
На этой сказочной земле!
Воспитатель.
У многих из вас есть бабушки и дедушки. Заботиться о престарелых родителях – это тоже одна из замечательных традиций в наших семьях.
В каждой семье есть фотографии, которые надолго оставляют память о дорогих людях, о событиях в семейной жизни. «Чтобы вспомнить, какими мы были, загляните в семейный альбом», - поется в одной из песен. Собирать и хранить семейные фотографии – это еще одна традиция.
Сегодня мы много говорили о разных семейных традициях. Для чего они нужны? (Ответы детей: чтобы было интересно; чтобы семья была дружной, крепкой; традиции помогают хранить историю семьи, помнить своих предков).
Да, очень важно следовать семейным традициям, чтить их, хранить, передавать из поколения в поколение. Главное, они нужны, чтобы укреплять семью, чтобы у вас был родной дом.
Наш класс - тоже семья. У нас тоже сложились свои традиции. Какие? (Ответы детей: вечера, экскурсии, походы и т. д..)
Чаепитие – одна из традиций нашего класса. И сегодня мы не будем ее нарушать. Мы будем пить чай. Мы хозяева, а это наши гости. Гостеприимство – это тоже добрая традиция.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/86382-konspekt-zanjatija-po-teme-dobrye-tradicii-se
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Адаптация к школе: особенности организации психолого-педагогического сопровождения обучающихся»
- «Менеджмент и маркетинг: особенности управления образовательной организацией»
- «Преподавание географии в условиях реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- «Профессиональный стандарт педагога (учителя основной и средней школы)»
- «Особенности организации образовательного процесса для обучающихся подросткового и юношеского возраста»
- «Особенности организации занятий по музыке»
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.