Конспект ОУД по ознакомлению с окружающим миром «Сказка» Птичий мир

Әрекет кезеңдері

Тәрбиешілердің әрекеті

Балалардың әрекеті

Ниетті-түрткі болатын

-Ребята, послушайте:

Снегири и свиристели
В старый парк к нам прилетели,
На рябинку дружно сели,
Поклевали и запели…
И на сосны, и на ели
Тоже гости прилетели,
Ищут шишки с семенами
Дятлы бойкие с клестами.
Светит солнце, снег искрится,
Стайка птичья веселится.

-О ком это стихотворение ребята?

-А где живут птицы?

-А я знаю, что птицы еще в лесу живут. Вы хотите отправится в зимний лес и посмотреть, как же живут птицы зимой в лесу?

-Барамыз, балалар!

Ходьба:

-с высоким подниманием колен

-ходьба широким шагом

-ходьба мелким шагом

-А вот и тропинка, побежали!

-Жүгіреміз, балалар!

-Устали ребятки, давайте сядем отдохнем, подышим свежим лесным воздухом!

-Ой, ребятки мы так с вами бежали и не заметили, как добрались до леса!

-Давайте оглянемся вокруг и псмотрим, что же видим?

Проявляют интерес. Внимательно слушают стихотворение.

-О птицах

-В парке, у нас на участке..

-Да, хотим.

Имитируют движение, перешагивание через сугробы, руки на поясе

Имитируют большие шаги, так ходят большие птицы

Имитируют ходьбу маленьких птичек на носочках.

Бегут по тропинке, дышут носом, руки согнуты в локтях.

Садятся на корточки и делают глубокий вдох носом, выдох-ртом.

Огдядыватся вокруг, говорят, что видят.

Ұйымдасқан- ізденіс

-Посмотрите, птичка на елочке сидит, подойдем поближе и посмотрим, что же это за птица?

-Кто это ребятки?

- Дұрыс, сорока-қырық!

-А что есть у сороки?

-А какой хвост у сороки?

-Дұрыс! Жарайсыңдар, балалар! Бұл қырық! Это сорока! У нее длинный хвост.

-Давайте посмотртим кто сидит на другой елочке! Кто это?

-Как догодались?

-Что еще есть у снегиря?

-Дұрыс! Жарайсыңдар, балалар!

-Давайте попрыгаем ребятки как снегирь, мелкими прыжками!Покажем как снегирь оставляет следы на снегу!

-Слышите ребята, кто то стучит, кто же это?

-Что есть у дятла?

-А каког цвета голова у дятла?

-Дұрыс! Жарайсыңдар, балалар! Бұл

тоқылдақ- дятел! У него голова красного цвета.

-А как дятел стучит по дереву ребята?

А давайте покажем.

-А как вы думаете легко ли птицам зимой?

-Подумайте, а мы можем помочь им?

-А как?

-А чем мы можем покормить птиц?

-Дұрыс балалар! Правильно ребята!

-Вы хотите покормить птиц?

Я приготовила вот такую просторную кормушку и взяла немного крошек хлеба. Подходите ребята, покормите птиц!

-Ребятки, дятел еще хочет поиграть с вами. А вы хотите?

-Шеңберге тұрамыз балалар!

Игра «Дятел»

Жарайсындар, балалар! Дятел говорит что вы хорошо умеете играть!

Подходят поближе, внимательно присматриваются.

-Это сорока

-қырық

-Крылья, лапки, клюв, голова, хвост.

-Длинный

-Снегирь

-У снегиря красная грудка

-Крылья, лапки, клюв, голова, хвост.

Прыгают мелкими прыжками с продвижением вперед.

Проявляют интерес

-Это дятел

-Крылья, лапки, клюв, голова, хвост.

-Красного

-Д-д-д-д-д-д

Имитуруют движение как дятел стучит по дереву.

-Нет

-Да

-Мы можем их покормить.

-Крошками хлеба, зернышками, семчками...

-Да, хотим!

Подходят, берут немного корма и насыпают в кормушку!

-Да, хотим.

Встают в круг и выполняют движения со словами.

Рефлексті- қорытынды

-А сейчас я предлагаю вам ребята рассказать сказку. Как вы думаете о ком будет эта сказка?

-А давайте расскажем о птицах, которых мы сегодня встретили в лесу. Согласны?

Присаживайтесь на свои местечки!

И так: однажды ребята отправились в лес. Шли они долго, на пути им встречались глубокие сугробы.

И вот наконец они дошли до леса, оглянувшись они увидели птицу, сидевшую на елочке…Кто сидел на первой елочке Никита?

-Что есть у сороки Анфиса?

Посмотрев на другую елочку они увидели..кого Артем?

-Что есть у снегиря Софья?

Кто сидел на третьей елочке Настя?

Какой дятел? Что есть у дятла Таисия?

Ребята знали, что птицам не легко зимой в лесу живется и покормили птиц… А чем мы кормили птиц Полина?

Птицы остались довольны и с удовольствием прилетели поклевать корм, которые оставили им ребята. Они были очень благодарны им и ребята остались довольны, что помогли птицам выжить в лесу зимой!

Вот какая замечательная сказка у нас получилась! Вы молодцы ребята! Ну сейчас нам нужно возвращаться назад в детский сад!

Проявляют интерес. Предполагают о ком будет сказка.

-Да, согласны!

-сорока

-у сороки есть крылья, лапки, голова и длинный хвост

- снегиря

У снегиря есть лапки, голова, хвост и крсная грудка

-Дятел

-Крошками хлеба, семечками

Дети вместе с воспитателем идут по тропинке, возвращаются в детский сад!