Повышение квалификации
- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ
бесплатно.
12.10.2012
Непосредственно-образовательная деятельность. Тема «Прогулка по зимнему лесу. Лесные обитатели»
Интегрированное занятие для детей 5-6 лет по окружающему миру и развитию речи «Прогулка по зимнему лесу». В ходе познавательно-исследовательской, продуктивной и музыкально-художественной деятельности дошкольники знакомятся с жизнью лесных обитателей зимой. Они узнают, где живут звери, чем питаются в холодное время года и учатся определять животных по их следам на снегу. Комплексное занятие способствует расширению кругозора и развитию коммуникативных навыков у старших дошкольников.
Оценить
5684
7
5684
7
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Конспект непосредственно образовательной деятельности по ознакомлению с окружающим миром с элментами рисования: «Как зимуют звери»Конспект познавательно исследовательской деятельности по теме «Зима»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Педагог-наставник в дополнительном образовании детей: содержание и организация деятельности»
- «Управленческая деятельность в образовании»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Литературное чтение» по ФГОС НОО»
- «Специфика преподавания английского языка в контексте реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Организация ученического самоуправления в общеобразовательных учреждениях»
Курсы переподготовки
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Организация методической работы в образовательной организации
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
Интересно организовано наблюдение за живой природой. Структурные элементы прогулки соблюдены.
Материал характеризуется структурированн остью, систематичность ю, последовательно стью, большим разнообразием используемых видов деятельности. Легко применим для работы в ДОО.
Комплексный подход. Сочетаются познавательные, оздоровительные и творческие задачи: наблюдение за природой, подвижные игры, сбор материала, художественное слово.