План конспект урока по теме: «Пушистые Друзья»

Аверьянова А.Г., учитель английского языка, высшей квалиф. категории, ГБОУ СОШ № 17 г.Санкт-Петербург

План – конспект урока - тема: « Furryfriends»

УМК « Spotlight» для 3 класса, авторы: М.Поспелова, В.Эванс, Н.Быкова, Д.Дули

Цели урока: Образовательная: формирование коммуникативной иноязычной компетенции;

Развивающая: развитие и совершенствование коммуникативных, познавательных и регулятивных учебных действий;

Воспитательная: формирование интереса к изучению английского языка как средству международного общения.

Задачи:- ввести и отработать новую лексику по теме « Пушистые друзья» и активизировать ранее изученную. Отработать употребление конструкции « have\hasgot» , артикль «a\an» , прилагательные , закрепить знания по теме «животные, части тела»;

- развивать логическое мышление, умение работать с информацией, классифицировать объекты, выявлять родовидовые связи;

- развитие навыков прогнозирования содержания текста по заголовку, подзаголовку и иллюстративному материалу, навыков просмотрового чтения с выборочным пониманием;

- развитие умения определять главную и второстепенную информацию, свертывать мысли и факты ;

Прогнозируемые результаты:

Предметные:

- усвоение лексического запаса и расширение лингвистического кругозора по теме урока;

- совершенствование иноязычных коммуникативных умений в говорении и чтении

Метапредметные:

- освоение навыков познавательных регулятивных и коммуникативных УУД в процессе урока

- умение работать с информацией, умение выражать свои мысли в соответствии с поставленными задачами, владение диалогической и монологической речью в соответствии с заданными грамматическими нормами, умение задавать вопрос, аргументировать свой выбор;

Личностные: - воспитывать личностные качества учащегося: уверенность при ответе, умение работать в коллективе, в парах.

План урока «Пушистые друзья»

3 класс УМК “Spotlight” Авторы: Н.И.Быкова, Д.Дули, М.Д.Поспелова, В.Эванс.

Приветствие

Зарядка«for mouth and tongue»: «th», «s», «w», «v».

Считалочка:«Hickory, dickory, dock…»

Повторениеназванийживотных ( bird, frog, fish, chimp, horse, bear, cow, sheep, giraffe, zebra…)

Частителаживотных( tail, head, neck, body, leg, ear, eye, nose, mouth)

Прилагательные, описывающие части тела ( small, short, long, big, thin, fat)

На доске при креплены картинки с изображениями животных. Ученики повторяют словосочетания, описывая животных.

Класс делится на 4 группы. Каждая группа называет часть тела, а ее представитель находит эту часть среди вырезанных частей животных и прикрепляет на чистый лист бумаги. Затем каждая команда раскрашивает получившееся животное, дает ему имя и составляет описание. Для описания вспоминаем оборот « has got ».

Подведение итогов урока.

Домашнее задание.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/86728-plan-konspekt-uroka-po-teme-pushistye-druzja