Контрольная работа для 6 классов по теме "Строение цветковых растений ".

Контрольная работа для 6 классов по теме "Строение цветковых растений ". 
1 вариант.
1. Какие органы относятся к вегетативным: а) корень; б) стебель; в) цветок; г) плод?
2. Какие из типов плодов относятся к сухим: а) ягода; б) семянка; в) костянка; г) коробочка?
3. Выберите части побега: а) корень; б) лист; в) цветок; г) стебель.
4. Что из перечисленного относится к фотосинтезу: а) выделяется углекислый газ; б) выделяется кислород; в) поглощается кислород; г) поглощается углекислый газ; д) происходит только на свету; е) происходит во всех живых клетках растения.
5. Перенос пыльцы с тычинки на пестик называется: а) оплодотворение; б) опыление; в) размножение; г) фотосинтез.
6. Выберите верные суждения: а) яркие лепестки и нектар имеют ветроопыляемые растения; б) с помощью черенков растения размножаются вегетативно; в) фотосинтез происходит только в зеленых клетках; г) время посева семян зависит от их размера; д) насекомые-опылители – это фактор неживой природы; е) плод образуется из завязи.
7. Функцией корня является: а) закрепление растения в почве б) поглощение воды и минеральных веществ в) размножение и накопление питательных веществ г) все ответы верны 8. В поглощении воды и минеральных солей участвует: а) Зона деления; б) Зона роста; в) Зона всасывания г) Зона проведения

9. Допишите определения: а) растения, у которых мужские и женские цветки находятся на одном растении, называются…
б) цветковые растения, зародыш семени у которых имеет две семядоли, называются …
10. Семя состоит из: а). Кожуры, зародыша и запаса питательных веществ б). Зародышевого корешка, зародышевого стебелька и почечки в). Эндосперма г). Семядолей

11. Стерневая корневая система имеется у растений: а) Моркови и одуванчика; б) Гороха и свеклы

в) Пшеницы и томата; г) Овса и цикория

12.Вставьте пропущенные слова. Кончик корня покрыт, как наперстком(1)______, который предохраняет верхушку корня от повреждений. Затем идет зона делящихся клеток(2)__. Выше расположена(3)_______, здесь клетки вытягиваюися, в результате чего корень растет в длину. Далее находится зона всасывания. Выше зоны всасываеия располагается (4)____.

Контрольная работа для 6 классов по теме "Строение цветковых растений ". 
2. вариант.
1. Какие органы относятся к генеративным: а) корень; б) стебель; в) цветок; г) плод?
2. Какие из типов плодов относятся к сочным: а) ягода; б) семянка; в) костянка; г) коробочка?
3. Выберите части побега: а) междоузлие; б) плод; в) узел ; г) корень.
4. Что из перечисленного относится к дыханию: а) выделяется углекислый газ; б) выделяется кислород; в) поглощается кислород; г) поглощается углекислый газ; д) происходит только на свету; е) происходит во всех живых клетках растения.
5. Процесс слияния гамет называется: а) оплодотворение; б) опыление; в) размножение; г) фотосинтез.
6. Выберите верные суждения: а) цветки без лепестков имеют ветроопыляемые растения; б) с помощью семян растения размножаются вегетативно; в) фотосинтез происходит только при наличии света; г) глубина заделки семян зависит от их размера; д) свет, почва– это факторы живой природы; е) семя образуется из завязи.
7. Корнеплоды – это корни, приспособленные: а) для поддержки стебля б) поглощения влаги из воздуха в) втягивания растения в почву г) отложения питательных веществ 8. Выберите правильный ответ. Жилки листа: а) Придают листу прочность; б) Проводят растворы питательных веществ; в) Осуществляют фотосинтез; г) Проводят растворы питательных веществ и придают листу прочность

9. Допишите определения. а) растения, у которых мужские и женские цветки находятся на разных растениях, называются…
б) цветковые растения, зародыш семени у которых имеет одну семядолю, называются …

10.Цветок – это: а) Часть побега б) Видоизмененный побег в) Видоизмененный лист г) Яркий венчик

 11.  Мочковая корневая система имеется у растений:а) Пшеницы и кукурузы; б) Лука и овса

в) Картофеля и клевера; г) Яблони и тыквы

12. Вставьте пропущенные слова. Стебель, с расположенными на нем листьями и почками называют_(1)___. Если на черешке одна листовая пластинка, то лист называют(2)____. Лист, состоящий из нескольких листовых пластинок называют(3)___.

Контрольная работа по биологии на тему « Органы цветкового растения»

1.Заприсуйте схему цветкового растения. Подпишите все органы.

1.  Из перечня терминов выберете и подчеркните те, которые обозначают названия главных частей цветка.

( Венчик, лепесток, тычинка, цветоножка, пестик, чашечка)

2.  Допишите предложение, используя слова, приведенные в скобках.

Плод образуется из ______________________________

( рыльце, столбик, завязь)

4.Заполните таблицу:

5.Подчеркните правильный и полный ответ на вопрос.

Какое значение имеет корень в жизни растения?

А) Всасывает воду б) Укрепляет растение в почве в) Всасывает воду и минеральные соли, укрепляет растение в почве.

6.Допишите предложения.

Все корни растений составляют____________________________________

Корневая система бывает__________________ или ____________________

Корень, развившийся из корешка зародыша называется________________

Корни. Отрастающие от стебля, называют____________________________

7.Вставьте пропущенные слова.

Кончик корня покрыт, как наперстком__________________, который предохраняет верхушку корня от повреждений. Затем идет зона делящихся клеток_______________________. Выше расположена____________________, здесь клетки вытягиваюися, в результате чего корень растет в длину. Далее находится зона всасывания. Выше зоны всасываеия располагается _____________________________.

8. Вставьте пропущенные слова.

Стебель, с расположенными на нем листьями и почками называют________________________. Если на черешке одна листовая пластинка, то лист называют______________. Лист, состоящий из нескольких листовых пластинок называют_____________________.

9. Допишите предложения.

Обоеполые цветки – это….

Пестичные цветки – это…

Тычиночные цветки – это…

Соцветие – это…

Приведите примеры известных вам соцветий.

10.  Составьте таблицу, указав, для каких растений характерны перечисленные признаки ( ответы обозначьте буквами: Н – насекомоопыляемые, В – ветроопыляемые растения)

11.  Ниже перечислены названия плодов, среди которых одно название ошибочное. Найдите ошибку. Боб. Ягода, орех, клубень, стручок

Тема: Бактерии

1.  В пищевой промышленности для получения простокваши и сметаны используются:

а. болезнетворные бактерии

б. бактерии гниения

в. Клубеньковые бактерии

г. Молочнокислые бактерии

(0,5 балла)

2.  Состояние бактерии при неблагоприятных условиях называют:

а. спорой

б. цианобактерией

в. Цитоплазмой

г. спириллой

(1 балла)

3.Какой признак НЕ характерен для бактерий?

А. образование спор

Б. наличие ядра

В. Деление клеток

Г. Поглощение кислорода и выделение углекислого газа

(1,5 балла)

4.Симбиоз с бобовыми растениями образуют бактерии:

А. болезнетворные

Б. гниения

В. Клубеньковые

Г. Молочнокислые

(1 балла)

5. Дайте определение терминам:

Сапрофиты- …

Паразиты -…

6. Найдите соответствие между группой бактерий и соответствующими признаками.

Группа бактерий Характерные признаки

А) болезнетворные 1. сапротрофы

Б) молочнокислые 2. паразиты

3. возбудители заболеваний

4. наличие ядерного вещества

5. получение продуктов питания

6. наличие ядра

(3 балла)

7. Сравните бактериальную и растительную клетки.

(5 баллов)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/86954-kontrolnaja-rabota-dlja-6-klassov-po-teme-str