- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мамочка милая,мама моя! «(праздник ко Дню матери)»
«День Матери»
Звучит песня «Мамочка милая, мама моя…». Заходят дети средней группы.
Ребёнок:
Материнской любви нам никто не заменит,
Не пытайтесь, не надо, друзья.
Только мамино сердце любовью согреет,
И обнимет, и приласкает тебя!
Под музыку в зал входят дети подготовительной и старшей группы и исполняют танец с красными шарами в форме сердец. Бросают шары мамам.
Ведущий: Добрый вечер, говорим мы вам. Мы не случайно собрались сегодня в этот ноябрьский вечер, в нашем уютном зале. Ведь именно в ноябре мы отмечаем такой праздник, как День Матери. Приветствуем всех мам, кто пришел на наш вечер, который мы посвятили самым добрым, самым чутким, самым нежным, заботливым, трудолюбивым, и, конечно же, самым красивым, нашим мамам.
Сегодня вас ожидают встречи с шутками и неожиданностями, с танцами, стихами, в общем, всего не перечесть. А вот будет ли сегодня весело, зависит от вас, дорогие друзья. Потому как у нас нет профессиональных артистов, но каждый из вас, скажу по секрету и есть артист, если его немножко подзадорить и настроить на лирический лад.
1 ребёнок.
На свете добрых слов живет немало,
Но всех добрее и важней одно:
Из двух слогов, простое слово «мама»
И нет на свете слов дороже, чем оно.
2 ребёнок.
Без сна ночей прошло немало
Забот, тревог, не перечесть.
Большой поклон вам всем родные мамы,
Зато, что вы на свете есть.
3 ребёнок.
За доброту, за золотые руки,
За материнский ваш совет,
От всей души мы вам желаем
Здоровья, счастья, долгих лет.
Ведущий:
Есть в природе знак святой и вещий,
Ярко обозначенный в веках:
Самая прекрасная из женщин
Женщина с ребенком на руках.
Ребята, кто узнал себя и свою мамочку - подойдите к ней и поцелуйте её.
Презентация «Женщина с ребёнком на руках».
Ведущий:
А теперь я вам представляю непосредственных участников – команды мам!
В зал входят команды.
Команда мамочек деток средней группы «____________»!
Команда мам детей старшей группы «________________»!
Команда мам подготовительной группы «_______________»!
Оценивать ваши успехи будет жюри, в составе 5-ти человек (представление членов жюри). Каждая команда имеет свою «накопительную корзину», в которую на протяжении всех состязаний, за быстро и правильно выполненное задание, будут складываться мячи (баллы). И таким образом, участникам и болельщикам будут наглядно видны результаты состязаний.
Ведущий:
Итак, представляем слово нашим участникам…(участники по очереди говорят название команды и девиз).
Ведущий:
Женщина должна уметь всё: стирать, гладить, штопать, готовить. Мамы и бабушки это умеют, а девочки ещё учатся. Сейчас мы проверим как наши мамы могут пришить оторванную пуговицу, их мастерство и ловкость.
Конкурс 1. «Кто быстрее пришьёт пуговицу» (пуговица большая из картона, штаны).
Ведущий:
Предлагаю провести конкурс, который поможет проверить эрудированность наших мам в области детских стихотворений.
Конкурс 2. «Найди ошибку и ответь правильно»(3 шарика с заданием).
Выберите любой шарик. Лопните его. И выполните задание.
* Уронили зайку на пол,
Оторвали зайке лапу.
Всё равно его не брошу,
Потому что, он хороший.
* Матросская шапка, веревка в руке,
Тяну я корзину по быстрой реке.
И скачут котята за мной по пятам,
И просят меня: «Прокати, капитан».
* Я рубашку сшила Гришке,
Я сошью ему штанишки.
Надо к ним носок пришить
И конфеты положить.
Ведущий:
Конкурс для детей «Найди маму по ладошке».
Ведущий:
Все мамы любят готовить, и им нравится обмениваться рецептами друг с другом.
Конкурс 3. «Музыкальный рецепт» (рецепты блюд).
Откройте кулинарную книгу, найдите нужный рецепт, но не читайте как обычно, а пропойте в оперном стиле. Лучше всего для создания кулинарных арий подойдут следующие рецепты...
· "Плов с цыпленком и сушеными фруктами”;
· "Биточки ячневые с творогом”;
· "Запеканка рисовая с крабами”;
· "Омлет, фаршированный спаржей”;
· "Пудинг из манной крупы с черносливом”.
Ведущий:
А особенно мамам удаётся варить вкусную манную кашу. Но почему-то некоторые её недолюбливают. А я знаю таких деток, которые кашу просто обожают. Встречайте, спортивно-оздоровительная компания «Апельсин».
Танец «Варись, варись кашка…»(кастрюля, половники, ложки, колпаки, халаты-фартуки, слюнявчики).
Конкурс 4. «Накорми малыша кашей».
Ведущий:
Одна мама-малыш, сидит на стуле. На противоположной стороне - вся команда. Первая мама бежит, одевает малышу слюнявчик, вторая – несёт кашу и кормит, 3-вытирает ротик салфеткой, 4-опять кормит и т.д. пока каша в тарелке не кончится.
Ведущий:
Все, наверное, устали от такой нагрузки, надо немного отдохнуть. Теперь я приглашаю вместе всех потанцевать, ведь не только же трудиться, мамам надо отдыхать. Танцуем по очереди. Пять мам в команде -5 танцевальных композиций.
Конкурс 5. «Танцевальный батл» ( элементы для танцев).
Ведущий:
Сегодня самый добрый, самый важный праздник – Всемирный день матери! Без ласки, нежности, заботы и любви наших мам мы не смогли бы стать людьми. Сейчас я предоставляю слово нашим детям.
1 ребёнок.
Мы наш праздник завершаем,
Милым мамам пожелаем,
Чтобы мамы не старели,
Молодели, хорошели.
2 ребёнок
Мы желаем нашим мамам,
Никогда не унывать,
С каждым годом быть всё краше
И поменьше нас ругать.
3 ребёнок
Пусть невзгоды и печали,
Обойдут вас стороной,
Чтобы каждый день недели,
Был для вас как, выходной.
4 ребёнок
Мы хотим, чтоб без причины,
Вам дарили бы цветы.
Улыбались все мужчины,
От вашей чудной красоты.
Ведущий:
Пока жюри подводит итоги, играем всем залом.
Кто пришёл ко мне с утра?
|
Подведение итогов. Слово жюри.
Наш вечер подошел к концу. Мы благодарим всех участников конкурса, внимание к детям, за доставленное удовольствие и праздничное настроение. Пусть совместная подготовка к праздникам и ваше участие в детей в детском саду, останется навсегда доброй традицией вашей семьи. Спасибо за ваше доброе сердце, за желание побыть рядом с детьми, подарить им душевное тепло. Нам очень приятно было видеть добрые и нежные улыбки мамочек, Счастливые глаза их детей. За ваше участие в нашем празднике и за то, что вы всегда с нами, за то, что вы самые, самые всем мамам вручаются медальки.
*Каждой маме вручается медалька с разной номинацией: самая красивая, самая умная, самая трудолюбивая, самая активная, самая ответственная, самая артистичная, самая веселая, самая терпеливая, самая серьёзная, самая талантливая.
Детей и гостей приглашают на чаепитие.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/87265-mamochka-milajamama-moja-prazdnik-ko-dnju-mat
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание деятельности педагога-организатора в организациях дополнительного образования детей»
- «Преподавание английского языка в начальной школе в соответствии с требованиями ФГОС НОО от 2021 года»
- «Преподавание ОБЖ по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Преподавание английского языка по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Техника безопасности в кабинете информатики: организация и проведение инструктажа»
- «Организация учебного процесса в условиях ФГОС СПО»
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.