- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Основы оказания первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Безопасная образовательная среда: действия при БПЛА, ракетной опасности и иных угрозах»
- «Преподавание физики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание химии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание информатики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание биологии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание математики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Циклический алгоритм. Условие цикла «Для»
Тема урока:Циклические алгоритмы. Условие цикла «для».
Класс: 4
УМК: Могилев А.В., Могилева В.Н., Цветкова М.С.
Цель урока: рассмотреть циклическую структуру алгоритма – цикл «для» и закрепить знания при решении задач.
Задачи: образовательные: освоить основные понятия цикла «для»; научиться решать задачи с применением цикла «для»;
развивающие: развитие у учащихся познавательного интереса; при решении задач развитие самостоятельности мышления;
воспитательные: адаптироваться к жизни в современном обществе в условиях научно-технической прогресса.
ХОД УРОКА
Организационный момент:
- Здравствуйте! Я очень рада приветствовать всех на этом уроке. Тема нашего урока «Циклические алгоритмы. Условие цикла «для». Сегодня на уроке мы рассмотрим, что такое циклический алгоритм и один из видов циклических алгоритмов – цикл «для».
Повторение пройденного материала:
Сейчас мы повторим понятия, которые нам пригодятся на уроке.
- Что такое алгоритм?
Алгоритм – это последовательность действий, которые требуется выполнить, чтобы получить нужный результат. Алгоритм состоит из шагов, отдельных команд.
- Какие алгоритмы вы знаете?
Алгоритмы бывают трех типов: линейные, разветвленные.
- Какой алгоритм называется линейным?
Линейный алгоритм – это алгоритм, действия (команды) которого строго выполняются друг за другом.
- Какой алгоритм называется разветвленным?
Разветвленный алгоритм – это алгоритм, включающий выбор тех или иных действий в зависимости от какого-либо условия.
- Из каких служебных слов состоит описание разветвленного алгоритма?
В словесном описании разветвленного алгоритма используются лова «если», «то», «иначе».
Изучение нового материала:
Теперь познакомимся с новым типом алгоритма – циклическим.
Цикл в алгоритме используется, когда нужно повторить одно и то же действие конечное число раз. Циклические алгоритмы бывают также нескольких типов: цикл «для» и цикл «пока».
Цикл «для».
При составлении алгоритмов довольно часто встречаются случаи, когда некоторую последовательность команд нужно выполнить несколько раз подряд. Для упрощения записи алгоритма в таких случаях можно использовать специальную команду – цикл «для» или цикл n раз. Количество повторений действий этого цикла строго определено.
Вобщем виде цикл «для» записывается:
Р ассмотримпример использования цикла
«для»: написать программу для покраски
из пяти досок.
Словесная форма представления этого
алгоритма следующая:
Красть доску;
Увеличить количество крашенных досок на 1;
Если количество крашенных досок меньше 5
перейти к следующей доске.
Закрепление материала: дети садятся за компьютеры и включают программу «Мир информатики. 4 год обучения».
З адание 1. Расставь все ящики на место. Используй команду «ДЛЯ». (Мир информатики. 4 год обучения)
Задание 2. Расставь все ящики на место. Используй команду «ДЛЯ». (Мир информатики. 4 год обучения)
Дополнительное задание.
Задание 3. Расставь все ящики на место. Используй команду «ДЛЯ» и «ЕСЛИ». (Мир информатики. 4 год обучения)
Домашняя работа: повторить записи, обдумать алгоритм решения 3 задачи.
Итог урока: на этом уроке был пройден новый тип алгоритмов – циклический, в частности цикл «для», и данный материал был закреплен при решении задач.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/87460-ciklicheskij-algoritm-uslovie-cikla-dlja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профилактика выгорания и вторичной травматизации специалистов, работающих с кризисными состояниями»
- «Современные методы обучения иностранному языку»
- «Методика преподавания математики в соответствии с ФГОС СОО»
- «Патологии речевого аппарата и нарушения речи»
- «Современный подход к преподаванию МХК в контексте ФГОС»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Педагогика и методика начального образования
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.