Игра-путешествие «Осень золотая»

ИГРА - ПУТЕШЕСТВИЕ

для 3 – 4 классов

«ОСЕНЬ ЗОЛОТАЯ…»

Разработала и провела:

учитель начальных классов

Кубачева А.Р.

Цель мероприятия: актуализация знаний учащихся об осеннем времени

года при проведении игры.

Задачи: 1. Воспитание любви и бережного отношения к окружающей природе.

Расширение кругозора детей.

Формирование умения у младших школьников работать в группе, воспитание чувства ответственности за себя и своих товарищей.

Повышение уровня физической активности.

Оборудование: компьютерная презентация «Осень золотая», медиапроектор, тематическая выставка «Дары осени», музыкальные фонограммы, карандаши, бумага, овощи для проведения игр.

Ход мероприятия

На проекторе картины с изображением осени, музыка.

Вед 1: Уже горят огнём рябины кисти,
И пожелтели на берёзах листья,
И пенья птиц уже не слышно вовсе,
И тихо-тихо к нам приходит осень.

(слайды)

Вед.2: Ярким пламенем вспыхнули скромные берёзки, янтарным блеском налилась рябина. Но чаще осень идёт тихой поступью, застенчиво, словно стыдясь открыто заявить о себе.

Учитель: Дорогие ребята! Сегодня мы с вами собрались, чтобы поговорить о прекрасном времени года - об осени. Наш праздник так и называется “Осень золотая…”, и он не совсем обычный. Мы все вместе совершим увлекательное путешествие и еще раз окунемся в прекрасное время года - осень. В наше путешествие отправляются команды 3а класса, 3б , 4а, 4б классов, а также все болельщики. Несмотря на то, что осень – унылая пора, мы с собой возьмем заряд бодрости, веселое настроение, смекалку. Вперед друзья!

( слайды № 1)

Первое задание командам: Посмотрите на слайд (№ 2, 3, 4). Я сейчас загадаю вам загадки об осенних месяцах, вы должны их правильно угадать. Свои ответы записывайте на листочках, которые будут представлены нашему уважаемому жюри.

Загадка 1:

Всё мрачней лицо природы:
Почернели огороды,
Оголяются леса,
Молкнут птичьи голоса,
Мишка в спячку завалился.
Что за месяц к нам явился?

Королева наша, Осень,
У тебя мы дружно спросим:
Детям свой секрет открой,
Кто слуга тебе второй? ( Октябрь)

Загадка 2: Опустел колхозный сад,
Паутинки вдаль летят,
И на южный край земли
Потянулись журавли.
Распахнулись двери школ.
Что за месяц к нам пришёл?
Вслед за августом приходит,
С листопадом хороводит
И богат он урожаем,
Мы его, конечно, знаем! (Сентябрь)

Загадка 3:Поле чёрно-белым стало:
Падает то дождь, то снег.
А ещё похолодало —
Льдом сковало воды рек.
Мёрзнет в поле озимь ржи.
Что за месяц, подскажи?
Кто тепло к нам не пускает,
Первым снегом нас пугает?
Кто зовёт к нам холода,
Знаешь ты? Конечно, да! (ноябрь)

Учитель: Результаты передаем жюри. А мы отправляемся на первую станцию, которая называется «Музыкальная». (слайд № 5) Классы посоревнуются в исполнительском мастерстве. (4б, 3а, 4а, 3б)

Учитель: Молодцы, ребята! Отправляемся дальше, следующая остановка на станции «Овощной». Вы хорошо знаете овощи? А загадки про них любите? Разгадываем кроссворд.(слайд № 6) Вам отведено время 3 минуты. Болельщики тоже могут разгадывать кроссворд, победителей ждут призы.

Задание: Сарафан не сарафан, платьице не платьице,
А как станешь раздевать, досыта наплачешься. (лук)

На грядке длинный и зеленый, а в кадке желтый и соленый. (огурец)

Не шита, не кроена, а вся в рубцах. Без счету одежек и все без застежек. ( капуста)

Красный, детки, но не мак.
В огороде - не бурак.
Сочный лакомый синьор. Угадали? (помидор)

И зелен, и густ в огороде вырос куст. Покопай немножко под кустом ….. (картошка)

Хотя я сахарной зовусь,
Но от дождя я не размокла,
Крупна, кругла, сладка на вкус,
Узнали вы, кто я? ... (свекла)

Он кусает, только вот,
Зубок есть, но, где же рот?
Белый носит сюртучок.
Что это, скажи, дружок? (чеснок)

Учитель: Что же у нас получилось посмотрим на слайды(№ 7-13) Жюри оценивает ваши работы. Награждаем победителей – болельщиков. Засиделись, ребята?

Учитель: Отправляемся на станцию «Спортивную»

Задание: Проведем эстафету «Огород». Перед вами грядки со свеклой, морковью, картошкой, луком, капустой, помидорами; у каждой команды лукошко с этими овощами. Первый игрок – высаживает каждый овощ на нужную грядку, пока не опустошит лукошко, второй собирает эти овощи и так по порядку каждый игрок.

Учитель: Следующая станция «Танцевальная» (слайд № 14)

Задание: Нужно по 2 участника от каждой команды. В осенней луже (ватман) станцевать вдвоем танец маленьких утят. Классы прошу поддержать своих участников, все дружно танцуем.

Учитель:Следующая станция «Литературная». Проведем конкурс стихов об осени. ( 3б, 4а, 3а, 4б) Просим жюри подвести общий итог.

Учитель: Отправляемся дальше. Наш путь лежит на станцию «Зоологическую» (Слайды № 15,16,17,18) Каждому классу по одному заданию 4б – слайд № 18 , 4а – слайд № 17 , 3а – слайд № 16 , 3б слайд № - 15.

Учитель: А теперь нас ждет самая интересная станция «Игровая»

Задание: Надо одеть дерево. (дается нарисованное дерево, но без листьев, нужно как можно быстрее и красивее наклеить ему крону из сухих листьев).

Кто быстрее и аккуратнее разберет кочан капусты.

Учитель: Ну, что ж, друзья, пора подвести итог нашего путешествия. Вам понравилось? Вам весело? Так осень любит детвора? Ну ка, дружно мне кричите (ДА!)

Расстаёмся мы не навсегда, а до следующей осени. Я благодарю вас и, надеюсь, что вы увидели и услышали дыхание осени, её очарование, таинственность.

Молодцы! Вы и пели, и играли, и загадки отгадали, и стихи мне прочитали. А за это уваженье, принимайте угощенье! Награждение победителей сладкими призами.

ЗАДАНИЯ ДЛЯ ЗРИТЕЛЕЙ.

Игра “Подскажи словечко”.

Он усатый и ползучий, спрятал ядрышки в стручке - саблевидном кулачке. Не раскусишь, коль засох, называется…….(горох).

На грядке привалился на бочок солидный крутолобый……(кабачок).

Хвост зелёный, красная головка, это остроносая……(морковка).

Он круглый и красный, как глаз светофора. Среди овощей нет сочней …….(помидора).

От частой поливки едва не промокла, мохнатая, тёмно-лиловая……..(свёкла).

Загадки:

Не корабль, а плывёт. Мор, а не синее, сверху труба, да вниз торчит. Что за чудо над морем летит? (Комбайн.)

Под землёй птица гнездо свила, яиц нанесла. (Картофель.)

Сидит-зеленеет, падает - желтеет, лежит-чернеет. (Лист.)

Расселась барыня на грядке. Одета в шумные шелка. Мы для неё готовим кадки и крупной соли полмешка. (Капуста.)

В земле сидит, хвост вверх глядит. Сахар из неё можно добыть, вкусный борщ сварить. (Свёкла.)

За зелёный хохолок “лису” из норок поволок. На ощупь - очень гладкая, на вкус - как сахар сладкая. (Морковь.)

Привязан кустик колышку, на кустиках – шары. Бока, подставив солнышку, краснеют от жары. (Помидоры.)

Вырастает он в земле, убирается к зиме. Головой на лук похож. Если только пожуёшь даже маленькую дольку, будешь пахнуть очень долго. (Чеснок.)

Игра «Гроза»

Под музыку дети (5-6 человек) танцуют, двигаются. В центре лежит три зонта. По команде «Гроза!», дети бегут за зонтами. Кто остался без зонта, выбывает . Затем остается 2 зонта, 1 зонт.

Игра «Собери картошку»

Участники с завязанными глазами собирают картошку, кто быстрее. (Можно подложить другие овощи и фрукты)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/87770-igra-puteshestvie-osen-zolotaja