- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Кормушки для птиц
Департамент Образования Города Москвы
Северное Окружное Управления Образования
ГБОУ школа №717
КОНСПЕКТ ПО КОНСТРУИРОВАНИЮ
ВО ВТОРОЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЕ
«Кормушки для птиц»
ПОДГОТОВИЛА: Михалевская О.В.
Задачи :
Развивать элементарные представления о птицах (летают, клюют)
-Воспитывать бережное отношение к птицам, желание подкармливать их зимой.
Предварительная работа:
ежедневное наблюдение за птицами у кормушки на прогулке
Материал:
-картинки с изображением птиц
-ребенок из старшей группы в костюме птицы.
-макет дерева, спичечные коробки (по 1 на каждого ребёнка), кисточки, клей, кружочки из бумаги чёрного цвета (по 1 на каждого ребёнка), пластилин, квадратики из картона (по 1 на каждого ребёнка), спички без головки (по 1 на каждого ребёнка)
В: Ребята, вы помните какое сейчас время года?
Д: Зима.
В: Давайте выглянем в окно и убедимся в этом! Какие приметы зимыи вы знаете? (Дети называют приметы).
В: Ребят а куда зимой улетают птицы?
Д: В теплые края.
В: Правильно. А посмотрите не все птицы улетают одна прилетела к нам в гости.
Птица: Здравствуете ребята. Я птичка-синичка и я не улета. Я со своими братьями зимую здесь. И попрошу вас сделать кормушки.
Птицы,птицы…Улетаютптицы,
Косяки летят за косяком
За чужие дали и границы,
Мне их строй понятен и знаком.
А каких перелётных птиц вы знаете? (Воспитатель показывает приготовленные картинки, дети пытаются назвать, что за птицы на них изображены).
В: Давайте превратимся в перелётных птиц и полетаем.
В: ИГРА ПТИЧКИ СИНИЧКИ
В: Чтобы наши птички всегда чувствовали себя в безопасности давайте построим для них кормушки, только вот из чего? Может что-нибудь полезное найдётся вот в этой коробочке? (Воспитатель указывает на коробку, в которой лежат необходимые материалы).
В: Ух ты, из этого вполне может получиться несколько отличных кормушек! Берите себе по коробочку и за работу! (Дети берут материалы и садятся за столы. Воспитатель объясняет как сделать скворечник и помогает тем, у кого что-то не получается).
В: Посмотрите, какие прекрасные кормушки для птиц мы сделали! Давайте повесим наши скворечники на дерево, пусть птицы прилетают и живут рядом с нами. (Дети вместе с воспитателем вешают свои поделки на дерево).
В конце занятия воспитатель организует игру «Кот и синицы». Дети «летают», изображая синиц. Когда воспитатель говорит, что поблизости бродит кот, они замирают.
Птица:Вы просто молодцы! Благодаря вам птички смогут зимой кушать и не забывайте их кормить.
В конце занятия дети слушают запись пения птиц.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/89087-kormushki-dlja-ptic
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Руководитель ДОО: принципы и подходы к управлению дошкольной образовательной организацией»
- «Методы, технологии и формы обучения географии по ФГОС»
- «Федеральная образовательная программа дошкольного образования: требования и особенности организации образовательного процесса по ФГОС ДО»
- «Реализация инвариантного модуля «Компьютерная графика. Черчение» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Преподавание географии в условиях реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- «Основы логопедической работы с детьми дошкольного возраста»
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Педагогика и методика преподавания географии
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.