Контрольная работа по окружающему миру для 2 класса

Контрольная работа по окружающему миру во 2 классе по теме:

«Россиия – Родина моя».

(УМК «Начальная школа 21 века»)

Подрезова Леся Павловна

МБОУ Садковская ООШ

Весёловского района

Ростовской области

учитель начальных классов

Дата __________________

Контрольная работа по окружающему миру по теме

«Россия - твоя Родина» (2 класс)

1. Запиши слова, близкие по значению слову «родина».

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

2.Нарисуй флаг России

3.Перечисли города России (не менее 3):

________________________________________________________________

4. Столица России:

А) Салехард

Б) Москва

В) Екатеринбург

5.Глава нашего государства

А) мер

Б) депутат

В) президент

Г) князь

6.Соедини начало и конец пословиц:

1. Родина – мать,… а) …зайцу дорог

2. Родная сторона- мать, а… б)…умей за неё постоять

3. Родной куст и… в)…чужая- мачеха.

7.Закончи предложения:

Прошлое – это____________________________________________________

Будущее- это_____________________________________________________

Настоящее –______________________________________________________

8.Какая наука изучает прошлое многих людей, стран?______________________________

9.Как называют учёных, которые делают раскопки?

А) историки

Б) географы

В) археологи

Г) летописцы

10.

11. Найди реки нашего края.

А) Обь,

Б) Дон

В) Волга

Г) Маныч

12. Отметь правильное название нашей страны.

А) Рось

Б) Русь

В) Российская Федерация

Г) Древняя Русь

13*. Вставь нужные слова.

Родина.

Каждый человек _______________ свою Родину. Он старается, чтобы его Родина была________________, поэтому хорошо __________________. Гражданин России _____________ свою Родину от врагов.

Слова для справок: защищать, любить, трудиться, богатая.

14*.Прочитай текст.

Как Москва строилась

Было это в давным-давно прошедшие времена, более 860 лет тому назад. Из богатого и славного города Суздаля в местечко, которое называлось Москов, прискакали на быстрых конях князь Юрий Долгорукий со своими воинами-дружинниками. Хотел князь выбрать место для крепости — пограничной заставы.

Понравилось ему это место: высокий холм, чистая речка Неглинка впадает здесь в Москву-реку, красивые сосновые леса. Место тихое, глухое, богатое ягода­ми, рыбой да зверем.

Начали крепость строить.

Ответь письменно на вопросы.

Зачем прискакал Юрий Долгорукий в местечко Москов?

Найди и спиши это предложение.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Почему князю понравилось это место? Найди в тексте и подчеркни ответ.

Предполагаемые ответы.

Отечество, родная сторона, родная страна, Отчизна.

Белая, синяя, красная полосы.

Ростов, Москва, Санкт-Петербург…

Б)

В)

1-б

2-в

3-а

Прошлое – то, что прошло.

Будущее – то, что будет происходить.

Настоящее – то, что происходит.

История.

В)

1-д

2-а

3-г

4-в

5-б

Б), г)

В)

Любит, богатая, трудится, защищает.

1. Хотел князь выбрать место для крепости — пограничной заставы.

2. Место тихое, глухое, богатое ягода­ми, рыбой да зверем.

Критерии оценивания.

Максимальное количество баллов – 29.

«5» - 26-29 б. (90-100%)

«4» - 22 -25 б. (77-90 %)

«3» - 17-21 б. (60-77%)

«2» - менее 16 б. (0-60%)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/89501-kontrolnaja-rabota-po-okruzhajuschemu-miru-dl