- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Отчет о работе с детьми группы риска
ОТЧЁТ
о работе с детьми «группы риска» за 2013-2014 учебный год.
В работе классного руководителя значительное место отводится профилактической деятельности с трудными подростками.
Задачами этой деятельности являются:
1. Разработка и осуществление комплекса мероприятий по профилактике правонарушений, беспризорности, наркомании, табакокурения и алкоголизма среди учащихся класса.
2. Разъяснение существующего законодательства РФ, прав и обязанностей родителей.
3. Проведение индивидуально-воспитательной работы с подростками.
4. Проведение просветительской деятельности по данной проблеме.
На внутришкольном контроле в 2013-2014 учебном году из 7 класса состояло 4 обучающихся (Гаращенко Сергей, Крючков Максим, Александров Константин, Попов Александр) за нарушение школьной дисциплины, неудовлетворительное поведение на уроках и переменах, за снизившуюся успеваемость в учёбе.
С данными обучающимися велась индивидуальная воспитательно-профилактическая работа: осуществлялся контроль за успеваемостью и посещаемостью уроков, поведением.
Классным руководителем были заполнены индивидуальные карты, в которые была внесена информация об интересах учащихся, отношении к учебе, о взаимоотношениях со своими родителями, о занятости в свободное время.
C обучающимися, состоящими на внутришкольном контроле, была проведена диагностика уровня воспитанности, в которой классные руководители оценили уровень любознательности, гуманности, трудолюбия, целеустремленности.
Все обучающиеся, состоящие на учёте, были вовлечены в кружки, спортивную секцию школы, внеклассные мероприятия.
Классным руководителем были проведены классные часы, посвященные насущной проблеме профилактики наркомании, табакокурения, алкоголизма и других вредных привычек среди подростков: «Скажи наркотикам: «Нет!», «Здоровый образ жизни. Что это?»; беседы: «Причины алкоголизма у подростков», «Влияние алкоголя на организм человека».
В течение года были проведены индивидуальные профилактические беседы на актуальные темы:
1. «О кражах и их последствиях».
2. «Твои права и обязанности».
3. «Как не стать жертвой преступления».
4. «Преступление и наказание».
Проводились консультации с родителями по следующим вопросам: «Подростковая наркомания», «Воспитание детей и профилактика вредных привычек», «Взаимоотношения в семье». Классным руководителем на родительском собрании были представлены для изучения памятки на тему: «Поддержка ребенка семьей», беседа: «Что нужно знать родителям об отношениях ребенка с друзьями». Велось посещение семей с целью обследования условий жизни детей, о чем были составлены акты.
Воспитатель: _________ В. А. Бокова.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/89651-otchet-o-rabote-s-detmi-gruppy-riska
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Физика»
- «Патологии речевого аппарата и нарушения речи»
- «Особенности тьюторского сопровождения детей в организациях дополнительного образования»
- «Заместитель директора по УВР: организация и содержание профессиональной деятельности»
- «Организация дистанционного обучения школьников: технологии, методы и средства»
- «Монтессори-педагогика: особенности организации образовательного пространства в ДОУ»
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Педагогика и методика начального образования
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.