- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценка-сказка «Канун Нового года»
Канун Нового года. Вечерело. Все в ожидании новогодних чудес.
(Песня «Новый год»)
Изба Марьи – искусницы и Ивана - дурака. Входит Иван в одном валенке.
Иван: Марусь, а Марусь.
Марьи пока нет. Доносится стук, треск. Слышен голос Марьи.
Марья: Ну, чего тебе?
Иван: Чего, чего? Где мои парадно-выходные сапоги? Новый год на носу.
Марья: Ничего, дома походишь и в валенках с заплатками. Аль ты на вечеринку к Бабе – яге собрался?
Иван: Ну вот, опять ты мою репутацию в грязь втаптываешь, по улице уже пройтись невозможно, все смеются, а ведь всё из-за моего к тебе мягкого расположения. И зачем я женился тысячу лет тому назад на тебе такой умной.
Марья:Но-но, поговори мне тут ещё. Горе ты моё луковое! Чего тебе не хватает?
Иван: Тоска меня обуяла, Марусенька! Ни тебе славных дел, ни геройских подвигов … Хоть бы Кощей Василису украл.
Марья: Опомнился, она за него давно замуж вышла.
Иван: Как?
Марья: Да вот так! Помаялась, помаялась, горемычная. Денег нету, а жить надо. Не с Иваном же дураком век коротать, пустые щи хлебать.
Иван: Опять! Ты поаккуратней . Сама – то, Марья – искусница, Кулибин – самоделкин. Ты из нашей скатёрки, что обещала сотворить?
Марья: Скатерть – самобранку.
Иван: А сделала скатерть – самодранку.
Поднимает со стола скатерть с большой дырой. Раздается звонок телефона. Марья берет трубку, разговаривает.
Из трубки: Примите экстренное сообщение: Ракета №2012 с Драконом – символом Нового года на борту сбилась с курса и совершила вынужденную посадку в районе сказочного леса у поганых болот, где крутой поворот. Требуется помощь, требуется помощь!
Марья: Ясно, надо спасать. Иван, твой час настал. Собирайся, да побыстрее.
Иван: И куда же я без богатырских доспех?
Марья:Не пужайся, Ваня, не будь я - Марья – искусница!
Надевает на голову Ивана кастрюлю, а на грудь вместо щита прикладывает крышку.
Марья: Эх, ну чем не богатырь? И где мои 17 лет? Вперед, Ваня, нас ждут великие дела.
С этими словами Марья и Иван уходят. Появляется Баба – яга.
Баба-яга:(по телефону) – Леший, алле, Леший! Спишь, что ли? Готов? Гляди там в оба. Жаркое на праздничный стол к нам само скоро прибудет. Скоро Дракон в ваше болотце шмякнется, объявляю готовность №1.
Фонограммам падающей ракеты.
Баба-яга: Ну вот и ладненько. ( Потирает руки) Это мне подарочек под ёлочку: натуральненький, свеженький такой, и толстый – толстый слой шоколада сверху. Неповторимый, изысканный вкус! Ой, что-то я размечталась. Пора приниматься за дело.
Баба-яга:(по телефону) – Леший, алле, Леший! Взяли? Ой, молодец – подлец! Значит так:
В лес дремучий заманить,
В пень с корягой превратить,
Но никаких терзаний.
Ждать дальнейших указаний!
- Что? Кто? Ивашка – сермяжная рубашка? Ну, с ним я разберусь!
Входит с опаской Иван.
Иван: Есть тут кто – нибудь?
Баба-яга:Ой, и кто же ты такой?
Иван: Значит так, Иван – дурак! Иду искать Дракона – символа этого года. Где его найти не знаю!
Баба-яга: Конкретно, зачем он тебе?
Иван: Зачем, зачем … Так не знаю. Послали …
Баба-яга: Ну точно, Иван – дурак.
Иван: Эй, бабка, поаккуратнее, не зли меня. Сама-то - костяная нога.
Баба-яга: С меня хватит, пошутили, а теперь за дело. В огонь, в печь!
Иван: Марья, Марьюшка, спаси!
Появляется Марья – искусница.
Марья: Ах, ты, костяная нога, моего Ивана обижать? Не бывать этому!
Отнимает у бабы – яги метлу.
Марья: Я тебе сейчас покажу, как моего Ивана обижать.
Баба-яга: Марьюшка – искусница, прости меня. Леший попутал, с пути истинного сбил. Дракона заставил похитить.
Марья: Так это вы всё подстроили.
Иван: Они, Маруся, они! Я их сразу раскусил.
Марья: Ну где же Дракон? Цел, надеюсь, не вредим?
Баба- яга: Цел- цел родименький. Момент ,Марусенька, здесь колдовство требуется.
Баба-яга: Снег кружись, метель ругайся,
Злые чары пусть уйдут
Праздник славный начинайся.
Здесь тебя так сильно ждут!
Выходит Дракон под музыку и поет песню «Три зелёных меня»
-Скоро сказка сказывается, а наш вечер продолжается!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/89885-scenka-skazka-kanun-novogo-goda
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Применение пальчиковой гимнастики в развитии детей дошкольного возраста»
- «Развитие мотивации учебной деятельности обучающихся в образовательном процессе»
- «Технология развития критического мышления в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- «Профилактика зависимого поведения среди подростков и молодёжи»
- «Организация обучения и воспитания младших школьников в соответствии с ФОП НОО и ФАОП НОО для обучающихся с ОВЗ»
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.