- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Волшебный Новогодний карнавал
Цели:
создание благоприятного предновогоднего настроения;
развитие творческого воображения, чувства коллективизма.
- поздравить детей с Новым годом;
- способствовать сплочению коллективов классов.
Возрастная категория: 9 - 11 классы.
До начала вечера звучат фонограмма современных Новогодних песен.
В назначенное время – звуковой сигнал - звон колокольчиков.
В олшебный Новогодний карнавал
Ведущий. - Здравствуйте, дорогие друзья! Мы рады приветствовать вас на сегодняшнем празднике. За окном зима — время самых коротких дней и самых длинных ночей. Но мы любим это время года. Ведь именно зимой к нам приходит Новый год и вместе с ним «хвойное», радостное настроение счастья, перемен, надежд, которое несет с собой этот всеми любимый праздник.
Ведущая. – Здравствуйте все, кто пришел в этот зал, и даже те — кто опоздал на бал. Всех мы поздравляем, приглашаем всех, пусть в этом зале звучит только смех!
Именно в этот день происходят незабываемые встречи, исполняются самые заветные желания, возможны самые невероятные чудеса. Не верите? Я уверена, что вы сможете убедиться в этом, если станете участником нашего новогоднего вечера.
Ведущая. - Мы пригласили к нам на праздник интересных гостей, подготовили увлекательные конкурсы, веселые музыкальные и танцевальные сюрпризы, поэтому, надеемся, скучать не будет никто.
Ведущий- С Новым годом, с новым счастьем мы поздравляем вновь вас. Праздник веселый и вечер прекрасный нам начинать пора. Откроют нашу новогоднюю развлекательную программу девушки из 8 а класса с танцевальной композицией
Ведущий - Кто любит смех, кто умеет шутить, пусть пожалует в этот зал. Приглашаем всех, приглашаем всех на новогодний бал.
Ведущий - Праздничный, веселый, зимний, радостный, волнующий он не повторяется дважды.
Ведущий– С Новым годом мы вас поздравляем, счастья всем мы вам желаем, успехов вам в делах, улыбок всем на устах.
Ведущий- А теперь мы просим всех, чтобы в зале был и шум, и смех, чтобы вы артистов встречали и искренне им аплодировали. Встречайте, новогодний подарок от 9 класса.
Ведущий - Больше шуток, больше смеха, разрешается у нас, все танцуйте, веселитесь, ибо пришло для этого время.
Ведущий - Сегодня весело у нас, мы Новый Год встречает, и всех, кто пожаловал к нам, мы горячо приветствуем.
Ведущий– Вам желаем в новом году дела новые начать, и такие, чтобы аж гремела о делах ваши упорные!
Ведущий - С новым счастьем! С Новым годом вас приветствуют юные танцоры из 8 «б» класса.
Ведущий -Пора позвать тех, без кого нового года не бывает я думаю, что все догадались о ком идет речь? Поэтому все вместе, дружненько позовем: «Дед мороз! Снегурочка»
Звучит легкая музыка. Постепенно она стихает. И в зал отдуваясь вваливается Дед Мороз, который опирается на измученную Снегурку.
Дед Мороз: (падая на стул) – Устал я, Снегурочка! Ох, устал! Где я только сегодня не был! (разворачивает лист бумаги) На Северном полюсе был, на Южном полюсе был…, пингвины, понимаешь, совсем с ума посходили с этим Новым годом! Подарков требуют, хороводы водят, еле вырвался… В Африке был…, мартышки чуть всю бороду не повыщипали… Здесь я был, здесь я был (просматривает список)
Снегурочка: – А, в Поиме?
Дед Мороз: (раздраженно) – Да был я! Был! И в первых классах, и в третьих, и во вторых! Со всеми спел и сплясал! Можно и на покой…
Снегурочка: – Дедушка! А вот же еще ребята…
Дед Мороз: (испуганно) – Где?
Снегурочка: – Да вот же! Вот!
Дед Мороз: – Нет, нет, уволь, не могу. Да они уже большие. Не хороводы же мне с ними водить!
Снегурочка: – И то верно. Итак никакой справедливости. У людей праздник, а мы как лошади в мыле, с хороводами и подарками. Развлекаем их… Вот сяду тут и с места не сойду!
Дед Мороз: – Пусть теперь они нас развлекают!
Ведущий – Действительно, наши дорогие гости устали. Нам надо зарядить их энергией, Энергией ТАНЦА девушек из 9 класса. Встречайте «Новогодний танцевальный микс»
Ведущий –У меня растут года,
Будет и семнадцать.
Где работать мне тогда,
Чем заниматься?
Ведущий –Я в Деды Морозы бы пошла,
Пусть меня научат.
Ведущий –- Опоздала, набор вна роль деда Мороза Ещё вчера закончился. А вот девушки из 10 класса успели записаться. Что из этого получилось? Смотрите сами. Встречайте - «Девушки Морозы».
Ведущий – Я хочу вам в год лошадки лишь удачи пожелать, и огромного успеха, бед и горестей не знать.
Ведущий – Пусть 14-й вам год лишь подарки принесет. Этот праздник – самый зимний, самый классный, колдовской. Белоснежный он и синий, нереальный, неземной. Встречайте, ребята их 11 класса со сценкой «В лесу родилась ёлочка».
Дед Мороз: Какие молодцы. Спасибо. Уважили старика. Снегурочка, не пора ли нам то же порадовать ребят.
Снегурочка: - Пора дедушка, веселые, задорные конкурсы ждут их сегодня на новогоднем вечере.
-У каждого праздника есть свои атрибуты. Главным атрибутом Нового года стала украшенная елка. Приглашаются юноши и девушки, желающие поучаствовать в конкурсе «Укрась елку».
Выбрать самого высокого из команды и украсить двоим участникам подручными средствами с завязанными глазами.
Угадай предмет
1.Мне очень нравится эта штука
2. От нее у взрослых бывает много хлопот
3. Один раз у нее внутри была маска зайца на резинке
4. Она похожа на гранату
5. У нее есть веревочка, за которую надо дернуть
(Хлопушка)
1.Они бывают разноцветные
2. У нас дома весь пол был ими усыпан
3. Однажды у мамы в голове они запутались, и она никак не могла достать
4. Они, как снежинки, падают и падают
5. Мой папа их дыроколом делает
(Конфетти)
1.Это что-то такое длинное
2. Мне этим мама украсила костюм
3. Она такая разноцветная и блестит
4. Ее легко можно порвать
5. Ее из фольги делают
(Мишура)
1.Когда я был маленький, я их никогда не слышал
2. Они бывают только в Москве
3. И все в это время встают и чокаются
4. Их по телевизору всегда показывают
5. А вообще они со стрелками
(Куранты)
1.Мой папа говорит, что от них может загореться дом
2. У меня есть целая пачка
3. Люди с ними по улице ходят и машут руками
4. Их на елку нельзя вешать, но некоторые делают
5. Они горят и искры везде разбрасывают
(Бенгальские свечки)
«Слепи снеговика»
Д.М.
Куда уходит старый год,
Когда приходит новый?
СНЕГ.: Быть может, по морю плывёт
Он в челноке сосновом?
А может он в полях бредёт
Со старою котомкой
И песню грустную поёт
Он голосочком звонким?
Д.М:
А может спит он с сундуке
И видит сон янтарный,
И крепко сжат в его руке
Листочек календарный.
СНЕГ:
Когда заканчивает год
Твой старый календарь,
Среди декабрьских непогод
Уже растёт январь.
Дед Мороз:
Прощайте, друзья, прощайте.
Удачи весёлый народ!
На будущий год приглашайте
На праздничный ваш хоровод.
Снег:
Я желаю вам всем успеха
И в учёбе, и в ваших делах.
Море шуток желаю и смеха
И побед на крутых виражах!
Песня «Новый год» поют все
Емелина О.А. (под оставшеюся музыку)
Пусть Новый Год вас осенит,
Подарит вам успех.
И в вашем доме пусть звучит
Веселый, звонкий смех.
Пусть рядом будет верный друг
И в праздник, и в ненастье.
И пусть в ваш дом,
Как снежный ком,
Всегда приходит счастье!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/89886-volshebnyj-novogodnij-karnaval
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы обучения шахматам в дополнительном образовании детей»
- «Особенности разработки и реализации основных программ профессионального обучения»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя английского языка»
- «Преподаватель-организатор ОБЖ: содержание профессиональной деятельности»
- «Советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями: содержание и организация профессиональной деятельности»
- «Основные аспекты деятельности по надзору за режимом в социальном учреждении»
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Педагогика и методика преподавания математики
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.