- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
КТД «Мама слово золотое»
Областное Государственное бюджетное образовательное учреждение для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи- Областной центр диагностики и консультирования «Развитие»
КОНСПЕКТ
Коллективного творческого дела
«Мама – слово золотое»
Разработала воспитатель
2 группы ОППС Банникова Н.А
г. Ульяновск
2014г.
Цель: развивать творческие способности через выполнение заданий.
Задачи: 1. Научить делать аппликацию из конфетти.
2. Развивать мелкую моторику при аппликации из полос.
3. Воспитывать уважительное отношение к мамам.
Добрый день, уважаемые воспитатели, дорогие дети! Мы собрались для празднования Дня Матери!
Красивые мамы – на свете вас много,
В глаза вы глядите открыто и прямо.
В какую бы даль ни звала нас дорога,
Нас всех провожает красивые мамы!
Сегодня необычное занятие. Мы будем делать портрет для мамы. Для этого Вам необходимо выполнить ряд заданий.
Задание 1. «Команды». Выберите себе пару, пожалуйста. Каждая пара по очереди под музыку должна добежать до обруча и выбрать понравившийся цвет. Приготовились, начали. Молодцы справились быстро. Подойдите к столу с синим цветом те ребята, у кого в руках синие кружки. К столу с красным цветом подойдите те ребята, у кого красные кружки. Вот вы и разделились на команды: «Красный» и «Синий».
Задание 2. «Волшебные полоски». Посмотрите на портреты. Чего не хватает? (Волос). У Вас на столе полоски бумаги. Волосы будем скручивать ножницами из полосок. (Показать способ приклеивания).
Мы маме так редко приносим букеты,
Но каждый так часто ее огорчает…
А добрая мама прощает все это,
Красивая мама все это прощает.
Задание 3. «Конфетти». Вам необходимо добежать до стола. Дыроколом сделать дырочки на вашей полоске. Остатки полоски положить в коробку и вернуться к своей команде. Начинаем по сигналу. Побеждает команда, которая закончит быстрее.
Молодцы, справились быстро. Сейчас вы конфетти украшаете кофточку у портрета. Приступаем к работе. Замечательные кофточки у вас получились. Продолжаем эстафету.
Задание 4. «Перелей-ка». Ваша задача – перенести воду из чашки в стаканчики, не проливая столовой ложкой. Начинаем по сигналу. Молодцы! Вода для рисования готова! Теперь рисуем губы нашему портрету ватной палочкой.
Посмотрите, какие портреты у Вас получились. Вы дома маме сможете такой сделать? Чем Вам понравилось заниматься на занятии.
И в заключении я хочу пожелать, чтобы вы, ребята, с таким же желанием помогали маме не только в конкурсах, но и дома.
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ОГЭ по географии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Организация и содержание деятельности младшего воспитателя ДОУ в соответствии с ФГОС»
- «Обучение дошкольников с использованием игровых пособий (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Речевая культура и коммуникативная компетентность современного библиотекаря»
- «Содержание и организация работы методиста ДОУ в соответствии с ФГОС ДО»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в реализации предметной области «Искусство»
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.