- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
План-конспект урока «Координатная плоскость»
1437
0
ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА
Тема урока:«Координатная плоскость»
ФИО (полностью) | Манаенкова Людмила Васильевна | |
Место работы | МБОУ СОШ №3 г.Петушки Владимирской области | |
Должность: | учитель математики и информатики. | |
Предмет: | Математика | |
Класс: | 6 | |
Тема и номер урока в теме | «Координатная плоскость», 1 урок | |
Базовый учебник | «Математика», 6 класс, Зубарева И.И., Мордкович А.Г |
Цель урока:. Познакомить с понятиями: система координат, оси координат, координатная плоскость, абсцисса, ордината, объяснить построение точки на плоскости по ее координатам.
Задачи:
-на формирование личностного развития: ясно,точно,грамотно излагать свои мысли, формировать коммуникативные навыки, совершенствовать рефлексивные умения учащихся, развивать познавательный интерес.
-на формирование метапредметных результатов: способствовать развитию умения определять объект на плоскости, умение действовать с предложенным алгоритмом, умение понимать и использовать математические средства наглядности.
- на формирование предметных результатов: способствовать получению практических навыков по изображению координат на плоскости, грамотно использовать математическую терминологию.
Тип урока: введение и объяснение нового материала.
Формы работы учащихся: фронтальная
Необходимое техническое оборудование: компьютер, интерактивная доска, проектор.
.
СТРУКТУРА И ХОД УРОКА
№ | Этап урока | Название используемых ЭОР (с указанием порядкового номера из Таблицы 2) | Деятельность учителя (с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация) | Деятельность ученика | Время (в мин.) |
1 | 2 | 3 | 5 | 6 | 7 |
1 | Организационный | №7 | Сообщение темы урока | Слушают, читают | 1-2 |
2 | Проверка домашнего задания | №1 | Работа с интерактивной доской | Работа в тетради | 5 |
3 | Подготовка к восприятию нового | №2 | Работа с интерактивной доской | Работа в тетради | 5 |
3 | Объяснение нового материала | № 3 | Демонстрация 3 фрагмента | Слушают, вступают в диалог с учителем | 10 |
4 | Закрепление | №4 | Демонстрация 4 фрагмента | Работа с компьютером | 5 |
5 | Работа с учебником | Обращает внимание на основной материал в тексте учебника | Читают учебник, записывают основные мысли | 5 | |
6 | Выполнение практических заданий | №5 | Контролирует выполнение заданий | Выполняют задания в компьютере | 5 |
7 | Подведение итогов урока. Задание на дом | Обобщение изученного материала по теме урока .Диктует домашнее задание | Высказывают своё мнение по материалу. Записывают задание в дневники. | 2-3 |
Приложение к плану-конспекту урока
«Координатная плоскость»
ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР
№ | Название ресурса | . Тип, вид ресурса | Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т.д.) | Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР |
1 | Иллюстрация | Иллюстрация | Fragment.doc | |
2 | Математический диктант. Умножение и деление положительных и отрицательных чисел, 2 варианта | К | презентация | http://school-collection.edu.ru/catalog/res/7dfe6286-1d53-46dd-b4aa-d1291f51dad6/view/ |
3 | Математический диктант. Координаты, 1 вариант | К | презентация | http://school-collection.edu.ru/catalog/res/c32132a5-3260-41ac-a945-45e491c64976/view/ |
4 | Система координат | И | презентация | http://school-collection.edu.ru/catalog/res/875d15bb-36a4-4942-9ad4-7cc657112acb/view/ |
5 | Отработка понятий "абсцисса", "ордината" | Ф | презентация | http://school-collection.edu.ru/catalog/res/50a53552-5702-4f14- |
6 | Свойство точек имеющих одинаковую абсциссу. Свойство точек имеющих одинаковую ординату | Ф | презентация | http://school-collection.edu.ru/catalog/res/e0b4691a-a87f-4504-8a77-be9f55f08980/view/ |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/90492-plan-konspekt-uroka-koordinatnaja-ploskost
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Делопроизводство в образовательной организации»
- «Особенности работы педагога с обучающимися с СДВГ в условиях реализации ФГОС»
- «Организация деятельности школьного театра»
- «Современные подходы к преподаванию иностранного языка (немецкого языка) в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Аспекты педагогического мастерства тренера-преподавателя»
- «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста»
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.